護航青少年教育基地
以愛為源 因材施教
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青春期女孩擁有花樣美麗的年華,也是一個充滿危險的年齡。說其危險是因為青春期女孩的特點:敏感、自卑、情緒起伏大,日趨強烈的成人感讓她們抵觸父母的管教,渴望自己能獨立自主,思想上的幼稚又往往讓她們做出不理智的行為。
您是否也在為孩子的這些問題發(fā)愁呢?
Are you worried about these problems for your children?
上網(wǎng)成癮怎么辦?厭學不上學怎么辦?早戀怎么辦?離家遠走怎么辦?叛逆怎么辦?沒有目標怎么辦?打架逃課怎么辦?自閉抑郁怎么辦?
自私、撒謊、懶惰、逃避、對抗父母、不懂感恩、暴力傾向等的青少年如何教育?
陜西孩子叛逆管教學校推薦
1、陜西護航特訓學校
2、軍培青少年訓練基地
3、大正青少年素質(zhì)培訓基地
4、重生基地青春期教育學校
5、勵陽教育叛逆糾正基地
6、心陽戒網(wǎng)癮學校
7、逐夢叛逆立志教育學校
8、德勝戒網(wǎng)癮學校
9、鑫好少年青少年教育學校
10、睿智素質(zhì)教育學校
以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于孩子叛逆管教學校的課程詳情及收費情況等問題,可咨詢在線客服老師。
15歲兒子叛逆抽煙怎么教育?
第—、家長們應(yīng)讓孩子意識到吸煙的危害
這需要家長們先做到不吸煙,再通 過相關(guān)圖文、視頻影像等資料來引導(dǎo)孩子,幫助孩子認識到吸煙對自己身心存在的危害,從而遠離香煙。
第二、解除孩子對煙草的依賴
解除孩子對煙草的心理依賴,改善家庭教育方式,營造民主、和諧的家庭氛圍,關(guān)心孩子的心理動態(tài)、合理滿足孩子渴望成熟的心理需求,通 過大人對孩子的尊重來彌補孩子成人感的不滿足、幫助孩子認識到真正的成熟乃是心智的完善和人格的健全。教給孩子一些釋放壓力等心理保健的知識和方法,逐步擺脫對香煙的精神依賴;
第三、凈化孩子周邊的小環(huán)境
家長自己要以身作則,不給孩子提供吸煙和買煙的機會,盡量讓他不受吸煙成癮的同學的影響。
第四、從行為上幫助兒子戒煙
爸媽要有心理準備,戒煙不是一蹴而就的,需要一個過程,會反復(fù)。兒子只要有了戒煙的意識,就一定要多多鼓勵。哪怕有一點兒進步,都要及時地肯定、鼓勵,增強積極的新行為取代消極的舊行為的愉悅感和成就感。
第五、多帶孩子出去走走。
接觸接觸外面的世界,和大自然接觸,和其他人接觸,可以讓他暫時脫離自己的情緒,化解那些不好的。
護航教育 四大優(yōu)勢
以務(wù)實為基礎(chǔ),以創(chuàng)新為導(dǎo)向,以質(zhì)量為生命,以市場謀發(fā)展
讓孩子與家長在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動,通 過對父母的培訓和提升而達到的對親子關(guān)系的調(diào)適,讓家長懂得用更適合自己孩子的方式教育孩子,讓孩子學會感恩懂得體諒父母。
把部隊中的好作風.好思想.好經(jīng)驗,好傳統(tǒng)通 過實踐有效的融入到管理當中去,用部隊的管理方法,管理經(jīng)驗來約束孩子的自身行為,以國防教育和軍事訓練改變學生精神面貌
聘請重點中 學的文化課教師,根據(jù)孩子的文化程度,由經(jīng)驗豐富的專業(yè)文化老師進行授課,因材施教,根據(jù)孩子的文化程度,采用大班+小班教學模式,對學生進行“一對一”家教式的輔導(dǎo)
幫助孩子了解自己,包括自身發(fā)展、興趣能力、健康情況、智慧與性取向等。幫助孩子了解所處的環(huán)境,能與他人和諧相處,獲得良好的人際關(guān)系和處事能力,以奠定其良好的社會適應(yīng)。
孩子夜不歸宿徹夜不歸作為家長怎樣溝通?這些技巧家長可以嘗試
1、保持冷靜。一旦孩子出現(xiàn)了夜不歸宿行為,家長要頭腦冷靜,千萬不要簡 單粗暴,找到原因,并與老師、同伴家長積極溝通,有的放矢。
2、給孩子機會表達自己意見。不要總是發(fā)號施令讓孩子絕對的服從。一旦孩子有異議,不聽話,輕則指責,重在打罵,讓孩子皮肉受苦。這樣孩子內(nèi)心恐懼,在自己家中卻總是讓自己精神緊張兮兮,感覺在夾縫中生存,自然便會出逃。作為家長要充分給予他們話語權(quán),要認真聽他們說話,讓他們表達。不要輕而易舉地打擊對方,不讓對方發(fā)表自己的看法。
3、采取正確的方法。建立良好的親子關(guān)系,學會與孩子溝通交流,特別是對處于青春期的孩子。父母要用親身經(jīng)歷來引導(dǎo)孩子,不要過多干涉他們的事情,讓孩子主動向自己傾訴,使孩子有家庭歸屬感。
4、和孩子談?wù)擄L險和后果。詢問孩子是否在危險的環(huán)境中徘徊,會產(chǎn)生什么結(jié)果。引導(dǎo)孩子思考自己的行為,以及未來的后果。同時可以給予孩子一些正確的生活觀念和價值觀。
5、父母要以身作則,樹立好榜樣。父母應(yīng)該積極地關(guān)注孩子的生活,給予孩子應(yīng)有的陪伴和指導(dǎo)。父母要做好家庭的教育工作,培養(yǎng)孩子的自信和獨立性。給孩子合理的自由空間,讓他們感受到父母的支持和信任。
部分特色課程
Featured courses
心理認知教育與行為習慣培養(yǎng)+學習習慣興趣養(yǎng)成與成績提升+綜合素質(zhì)培養(yǎng)+體驗式研學紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可
①心理認知教育與行為習慣培養(yǎng)
正確運用心理學理論,深入學員內(nèi)心世界,引導(dǎo)學員的認知,樹立學員正確人生觀、道德觀、價值觀、戀愛觀。 從而解決學員的心理問題,樹立正確的人生目標。對學員日常生活學習行為進行規(guī)范,培養(yǎng)學員自強自立的性格、準軍事的管理督促學員養(yǎng)成良好的行為和學習習慣,感恩勵志培訓、禮儀修養(yǎng)、時間管理、物品歸納、個人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習慣等科目塑造學員良好習慣。
②學習習慣興趣養(yǎng)成與成績提升
首先基礎(chǔ)知識同步推進,以三對一的教學模式夯實基礎(chǔ)成績穩(wěn)步提升,著重培養(yǎng)學員自主學習習慣提升學習興趣。其次國學課、法制課、美術(shù)課、音樂課等為輔助。確保學員回歸學校后,既能迅速適應(yīng)學校大強度學習壓力,又有健康的思想認知與自信。從而確保學員回歸學校后聽得懂、坐的住、學的好。徹底解決學員厭學問題。
③綜合素質(zhì)培養(yǎng)
堅持培訓核心內(nèi)容:“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進、感恩”十六字精神及十種個人能力即:1主動學習做事動手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨立思考能力、5語言表達溝通能力、6與人合作能力、7承擔責任的能力、8認識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力;實時跟進的感恩教育在家校雙方的合作下讓學員學會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達到成才先成人、做事先做人的基本要求。
④體驗式研學紅色革命傳承教育
體驗式培訓核心的基礎(chǔ)是體驗,通 過營造各種不同的場景、模擬建設(shè)不同的項目讓參與培訓的學員能夠在一種高度的情景還原中進行沉浸式學習,從而達到高效的培訓目標和培訓轉(zhuǎn)化率提升。落實立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標,開展愛國主義教育,始終是我校培訓的重中之重。一寸山河一寸血,一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認識紅色政權(quán)來之不易,新中國來之不易,中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意,我們永遠懷念他們、牢記他們,傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境,共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心,方可告慰歷史、告慰先輩,方可贏得民心、贏得時代,方可善作善成、一往無前。
學員風采
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孩子不回家危險重重,家長如何避免孩子出現(xiàn)夜不歸宿
1、家庭成員和睦相處,積極向上,形成良好的家庭教育環(huán)境。孩子的父母相敬如賓,夫妻之間不經(jīng)常吵架,在這樣的家庭環(huán)境里生活的孩子,往往常有好心情,很少見有不告知家長就夜不歸宿現(xiàn)象。否則會讓孩子心煩,不想回家,容 易造成夜不歸宿,甚至離家出走。
2、建立和諧的親子關(guān)系。和諧的親子關(guān)系讓孩子心里總想著爸爸媽媽,讓孩子放學就想回家。而和諧的親子關(guān)系來源于尊重子女的權(quán)利。不把家長的想法強加給子女,通 過尊重孩子各方面的權(quán)力,使孩子有成就感、價值感、責任感和好心情。
3、培養(yǎng)孩子的責任感。家長不要以強勢的態(tài)度對待孩子,要讓孩子認識到問題的發(fā)生和結(jié)果與他有關(guān),他要對自己負責,他要擔起自己的責任。
4、制定一些規(guī)則。我們可以一起制定一些規(guī)則,例如晚上十點之前回家、不能和陌生人交往、不能隨意外出等等。這樣既能約束孩子的行為,也能讓孩子知道有些行為是不被允許的,并且這樣的行為對個人安全是很有風險的。
5、強家庭教育。我們可以通 過教育孩子來強化家庭教育。我們應(yīng)該告訴孩子關(guān)于人生道路上的危險和困難,以及應(yīng)該如何應(yīng)對各種情況。通 過增強家庭教育,我們可以幫助孩子樹立正確的價值觀和規(guī)范行為標準,讓他更好地面對未來的種種困難。
走進陜西護航特訓學校
從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學習
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陜西護航教育青少年綜合素質(zhì)訓練基地。是一家以拯救上網(wǎng),早戀,叛逆,厭學逃學,離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專業(yè)機構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在,我們已經(jīng)有十七年的辦學經(jīng)驗,常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑自閉、厭學、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。
我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課,感恩課,勵志課,意志力課,自信心課,國學課,社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗式的矯正教育課程為主,輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能,激發(fā)孩子的學習動力。塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標。幫助青少年逐步走出困惑,讓他們從點滴開始,學會為人處事,學會感恩他人,學會自我管理。
特色課程
軍事化訓練、文化課、一對一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢
護航特訓
關(guān)愛尊重學員/拒接打罵體罰學員/保護學員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力
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