寶雞護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校

陜西孩子叛逆厭學(xué)全封閉式管教學(xué)校推薦

1、陜西護(hù)航青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校

2、正苗啟德青少年軍事化管理學(xué)校

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4、善一教育特訓(xùn)學(xué)校

5、慧諾特青少年管教學(xué)校

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13歲小孩叛逆的厲害怎么辦？

1、尊重孩子的選擇，身為父母，我們總是想讓孩子聽自己的話，以免他走一些彎路，可事實(shí)上呢，時(shí)代在進(jìn)步，我們的思想未必是正確的，所以尊重孩子，讓孩子自己去選擇，我們也應(yīng)該陪伴著他一起成長(zhǎng)。

2、多和孩子溝通一下。和孩子談?wù)勑模袝r(shí)候，是家長(zhǎng)太理解孩子了，導(dǎo)致孩子不知道天高地厚，那么理解，單方面是不夠的，需要雙方都理解一點(diǎn)。

3、父母自己要學(xué)習(xí)要改變，孩子嚴(yán)重叛逆的父母通常都是在和孩子溝通上有問(wèn)題的父母，這樣的父母一定要專業(yè)學(xué)習(xí)如何和孩子溝通，父母越早學(xué)習(xí)，孩子越快改變；就是疏導(dǎo)釋放家庭的負(fù)面情緒。孩子教育出問(wèn)題，很明顯的特征就是這個(gè)家庭負(fù)面情緒爆棚，所以無(wú)論是孩子，還是大人，都有必要及時(shí)疏導(dǎo)釋放情緒。

4、鼓勵(lì)孩子采取更多的積極行為，獎(jiǎng)勵(lì)孩子尤其是叛逆孩子的積極行為是非常重要的，因?yàn)榕涯婧⒆痈枰喽嘟o予獎(jiǎng)勵(lì)，他們需要更多的獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)抵消對(duì)自己的消極感覺。口頭表?yè)P(yáng)是一件Z簡(jiǎn) 單，成本Z低，也Z容 易讓孩子感到幸福的方式。

5、給孩子留點(diǎn)余地。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中其實(shí)沒(méi)有錯(cuò)誤，有的是不成熟的行為。不要一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，家長(zhǎng)就大驚小怪，如果不是大的原則問(wèn)題，建議家長(zhǎng)不要戳穿孩子，以免孩子自尊心受到傷害，Z后在絕望中破罐破摔。所以我們建議對(duì)孩子只說(shuō)好的，不說(shuō)不好的。

①心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)

正確運(yùn)用心理學(xué)理論，深入學(xué)員內(nèi)心世界，引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知，樹立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價(jià)值觀、戀愛觀。 從而解決學(xué)員的心理問(wèn)題，樹立正確的人生目標(biāo)。對(duì)學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)員自強(qiáng)自立的性格、準(zhǔn)軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，感恩勵(lì)志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時(shí)間管理、物品歸納、個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。

②學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績(jī)提升

首先基礎(chǔ)知識(shí)同步推進(jìn)，以三對(duì)一的教學(xué)模式夯實(shí)基礎(chǔ)成績(jī)穩(wěn)步提升，著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國(guó)學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂(lè)課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后，既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力，又有健康的思想認(rèn)知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問(wèn)題。

③綜合素質(zhì)培養(yǎng)

堅(jiān)持培訓(xùn)核心內(nèi)容：“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進(jìn)、感恩”十六字精神及十種個(gè)人能力即：1主動(dòng)學(xué)習(xí)做事動(dòng)手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨(dú)立思考能力、5語(yǔ)言表達(dá)溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認(rèn)識(shí)自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂(lè)觀的能力；實(shí)時(shí)跟進(jìn)的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人、做事先做人的基本要求。

④體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育

體驗(yàn)式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗(yàn)，通 過(guò)營(yíng)造各種不同的場(chǎng)景、模擬建設(shè)不同的項(xiàng)目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí)，從而達(dá)到高效的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實(shí)立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標(biāo)，開展愛國(guó)主義教育，始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。新中國(guó)是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易，新中國(guó)來(lái)之不易，中 國(guó) 特 色 社 會(huì) 主義來(lái)之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境，共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無(wú)前。

14歲男孩的心理特點(diǎn)

青春期發(fā)育的預(yù)兆：部分孩子可能會(huì)開始出現(xiàn)青春期發(fā)育的征兆，包括生理和心理的變化。

自我意識(shí)增強(qiáng)：這個(gè)階段的孩子開始更清楚地理解自己，了解自己的感受和想法，并且希望能夠獨(dú)立自主地處理事情。

學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣：孩子開始逐漸適應(yīng)學(xué)校和學(xué)習(xí)生活，可能會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣并開始養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。此時(shí)，家長(zhǎng)和教師應(yīng)當(dāng)給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持，幫助他們保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

情緒波動(dòng)：由于自我意識(shí)的發(fā)展，他們可能會(huì)感到更加焦慮和不安，同時(shí)也可能因?yàn)槌砷L(zhǎng)過(guò)程中的種種變化而感到興奮和好奇。這些情緒上的波動(dòng)是正常的，家長(zhǎng)和教師可以給予適當(dāng)?shù)闹С趾鸵龑?dǎo)。

行為沖動(dòng)：這個(gè)階段的孩子可能會(huì)因?yàn)楹闷嫘暮吞剿饔龀鲆恍┟半U(xiǎn)行為，或者是在與同伴的交往中表現(xiàn)出沖動(dòng)和任性。家長(zhǎng)應(yīng)該注意對(duì)孩子行為的引導(dǎo)和管理。

父母如何與叛逆期孩子相處？這幾點(diǎn)父母要謹(jǐn)記

1、學(xué)會(huì)和孩子多交流，找一些共同話題和孩子聊聊，當(dāng)某一方面達(dá)成共識(shí)，交談起來(lái)會(huì)更融洽，但值得提醒的是，不過(guò)過(guò)分遷就孩子，雖然孩子大了有自己的想法，但作為家長(zhǎng)，該有的原則一定要堅(jiān)持。

2、適當(dāng)給予孩子肯定，當(dāng)孩子處于叛逆期總覺得父母跟自己反著來(lái)，對(duì)于這樣的情況，父母應(yīng)該在孩子做得好的方面給予肯定，這樣孩子才會(huì)更信任父母，切不可嚴(yán)厲的責(zé)罵，可能罵得越兇孩子反彈得更嚴(yán)重。

3、父母要學(xué)會(huì)尊重孩子，可以做正確的引導(dǎo)，但不要過(guò)分干涉，更不可要求孩子必須按照自己的想法去做，給孩子自己的空間，這樣孩子才會(huì)更加尊重父母，這樣的相處模式才不會(huì)矛盾化。

4、帶著平和的情緒面對(duì)“叛逆”。很多家長(zhǎng)一看孩子撒潑耍賴就受不了，急吼吼地訓(xùn)斥孩子，這樣做只會(huì)讓孩子心理產(chǎn)生恐懼，久而久之行事變得唯唯諾諾沒(méi)有主見，“叛逆”確實(shí)被遏制住了，但對(duì)孩子造成了心靈上的巨大

5、不要過(guò)多約束孩子。叛逆期的孩子本身就是在努力探索這個(gè)世界的規(guī)則，他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中會(huì)慢慢懂得規(guī)則的重要性。家長(zhǎng)們?nèi)f萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆犹幵谂涯嫫诰徒o他們這樣那樣的約束，什么都不讓孩子自己做，他們毫無(wú)自主權(quán)的話就會(huì)更加想要探索自我，突破家長(zhǎng)給他們的限制，Z后只會(huì)適得其反。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國(guó)招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問(wèn)題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國(guó)學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂(lè)觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛國(guó)教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)的隱私/全面提升文化課成績(jī)/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力