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西安護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校

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西安排名前十問(wèn)題少年矯正學(xué)校一年的費(fèi)用大概多少

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班制:其它

西安護(hù)航青少年特訓(xùn)教育基地
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課程介紹
  • 西安排名前十問(wèn)題少年矯正學(xué)校一年的費(fèi)用大概多少

    陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

    專業(yè)矯正厭學(xué)叛逆期不良習(xí)慣

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初 中階段的孩子是很容 易出現(xiàn)厭學(xué)情緒的,無(wú)論是剛上初 中的初—,還是承上啟下的初2,又或者是即將面臨中考的初3。初—的孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒很多時(shí)候是因?yàn)閷?duì)初 中還沒(méi)有適應(yīng),他們還沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要及時(shí)承擔(dān)起自己的責(zé)任,幫助孩子盡快適應(yīng)初 中生活。

您是否也在為孩子的這些問(wèn)題發(fā)愁呢?

Are you worried about these problems for your children?

上網(wǎng)成癮怎么辦?厭學(xué)怎么辦?早戀怎么辦?離家遠(yuǎn)走怎么辦?叛逆怎么辦?沒(méi)有目標(biāo)怎么辦?打架逃課怎么辦?自閉抑郁怎么辦?

自私、撒謊、懶惰、逃避、對(duì)抗父母、不懂感恩、暴力傾向等的青少年如何教育?


陜西孩子叛逆厭學(xué)教育學(xué)校推薦


1、陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

2、弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校

3、孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校

4、正德青少年特訓(xùn)學(xué)校

5、春華素質(zhì)教育學(xué)校

6、正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

7、立德叛逆教育學(xué)校

8、立禾青少年素質(zhì)教育

9、好孩子青少年叛逆教育

10、心陽(yáng)教育青少年素質(zhì)教育學(xué)校


有些孩子是因?yàn)閺男∩钤诩胰说哪鐞?ài)中,導(dǎo)致后來(lái)性格暴戾、叛逆不聽(tīng)管教,父母教育模式的錯(cuò)誤就這樣體現(xiàn)在孩子身上,可是木已成舟,這些孩子很難改變,叛逆孩子改造學(xué)校里面有專業(yè)的老師,到這里才有希望將誤入歧途的孩子們拉回來(lái)。


以上排名不分先后,都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于孩子叛逆管教學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題,可咨詢在線客服老師。

15歲女兒叛逆厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦?

1、探尋背后的原因。

厭學(xué)的背后可能隱藏著各種原因,比如學(xué)科難度、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、同學(xué)關(guān)系問(wèn)題等。家長(zhǎng)要通 過(guò)與孩子深入溝通,了解到底是哪方面的原因?qū)е铝怂麄儗?duì)學(xué)習(xí)的抵觸情緒。

2、充分發(fā)揚(yáng)孩子的潛能。

每個(gè)孩子都有獨(dú)特的興趣和潛能,家長(zhǎng)可以通 過(guò)充分發(fā)掘和利用孩子的潛能,鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們進(jìn)行自我發(fā)展和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

3、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子的叛逆和厭學(xué)往往和學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。家長(zhǎng)可以通 過(guò)制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃,指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)合理的時(shí)間管理,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績(jī)的目的。

4、要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感。

一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂(lè),也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡(jiǎn) 單的學(xué)習(xí)問(wèn)題,比如找?guī)椎篮?jiǎn) 單得孩子肯定能做出來(lái)的題目給孩子做,做出來(lái)后贊美孩子聰明伶俐,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),這樣孩子感覺(jué)就好了。接下來(lái),慢慢增加難度。這是一個(gè)“慢火煮青蛙”的過(guò)程,爸媽要有耐心。

5、幫孩子建立良好人際關(guān)系。

鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng),多與同學(xué)交往。教會(huì)孩子理解和尊重他人,讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)表達(dá)贊美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí),家長(zhǎng)要給予正面引導(dǎo),幫助孩子正確處理沖突。

6、建立積極的學(xué)習(xí)氛圍。

家庭環(huán)境對(duì)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有著重要的影響。家長(zhǎng)可以通 過(guò)營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

7、與老師合作。

與孩子的班主任或科任老師進(jìn)行溝通,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和老師的建議。與老師合作,共同關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)。

部分特色課程

心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)+學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績(jī)提升+綜合素質(zhì)培養(yǎng)+體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可

  • 心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)

    正確運(yùn)用心理學(xué)理論,深入學(xué)員內(nèi)心世界,引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知,樹(shù)立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價(jià)值觀、戀愛(ài)觀。 從而解決學(xué)員的心理問(wèn)題,樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。對(duì)學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)員自強(qiáng)自立的性格、準(zhǔn)軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,感恩勵(lì)志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時(shí)間管理、物品歸納、個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。

  • 學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績(jī)提升

    首先基礎(chǔ)知識(shí)同步推進(jìn),以三對(duì)一的教學(xué)模式夯實(shí)基礎(chǔ)成績(jī)穩(wěn)步提升,著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國(guó)學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂(lè)課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后,既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力,又有健康的思想認(rèn)知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽(tīng)得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問(wèn)題。

  • 綜合素質(zhì)培養(yǎng)

    堅(jiān)持培訓(xùn)核心內(nèi)容:“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進(jìn)、感恩”十六字精神及十種個(gè)人能力即:1主動(dòng)學(xué)習(xí)做事動(dòng)手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨(dú)立思考能力、5語(yǔ)言表達(dá)溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認(rèn)識(shí)自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂(lè)觀的能力;實(shí)時(shí)跟進(jìn)的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人、做事先做人的基本要求。

  • 體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育

    體驗(yàn)式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗(yàn),通 過(guò)營(yíng)造各種不同的場(chǎng)景、模擬建設(shè)不同的項(xiàng)目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí),從而達(dá)到高效的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實(shí)立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標(biāo),開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血,一抔熱土一抔魂。新中國(guó)是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易,新中國(guó)來(lái)之不易,中 國(guó) 特 色 社 會(huì) 主義來(lái)之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意,我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們,傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境,共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心,方可告慰歷史、告慰先輩,方可贏得民心、贏得時(shí)代,方可善作善成、一往無(wú)前。

10歲的孩子不愿意上學(xué)的原因有哪些?

1、缺乏正確的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)。

有的孩子好勝要強(qiáng),十分在意外界對(duì)自己的看法,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí),過(guò)分追求高 分?jǐn)?shù),一旦遭遇挫折,就可能懷疑、否定自己的能力,從而影響學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、家長(zhǎng)給孩子的壓力過(guò)大。

如今,孩子是一個(gè)家庭的希望,家庭把所有的期望放在孩子身上,給孩子的要求過(guò)高,壓力過(guò)大,沒(méi)辦法一下子完成家長(zhǎng)的任務(wù)和要求,讓孩子缺乏安全感和自信心,總是做自己做不到的事前,不免會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸心理。

3、老師忽視。

現(xiàn)今學(xué)校孩子數(shù)量太多,老師無(wú)法顧全每一個(gè)孩子,老師開(kāi)始時(shí)只會(huì)關(guān)注學(xué)習(xí)突出的孩子,對(duì)于一些開(kāi)始時(shí)還沒(méi)有展現(xiàn)出自己學(xué)習(xí)能力并且內(nèi)心十分敏感孩子來(lái)說(shuō),會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為老師不喜歡自己,喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力和自信,產(chǎn)生厭學(xué)心理。時(shí)間一長(zhǎng),孩子自然就不愿意去學(xué)校了。

護(hù)航教育 四大優(yōu)勢(shì)

  • 西安排名前十問(wèn)題少年矯正學(xué)校一年的費(fèi)用大概多少
    親子互動(dòng)、親子教育

    讓孩子與家長(zhǎng)在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動(dòng),通 過(guò)對(duì)父母的培訓(xùn)和提升而達(dá)到的對(duì)親子關(guān)系的調(diào)適,讓家長(zhǎng)懂得用更適合自己孩子的方式教育孩子,讓孩子學(xué)會(huì)感恩懂得體諒父母。

  • 西安排名前十問(wèn)題少年矯正學(xué)校一年的費(fèi)用大概多少
    軍事化管理

    把部隊(duì)中的好作風(fēng).好思想.好經(jīng)驗(yàn),好傳統(tǒng)通 過(guò)實(shí)踐有效的融入到管理當(dāng)中去,用部隊(duì)的管理方法,管理經(jīng)驗(yàn)來(lái)約束孩子的自身行為,以國(guó)防教育和軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌

  • 西安排名前十問(wèn)題少年矯正學(xué)校一年的費(fèi)用大概多少

    文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)

    聘請(qǐng)重點(diǎn)中 學(xué)的文化課教師,根據(jù)孩子的文化程度,由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)文化老師進(jìn)行授課,因材施教,根據(jù)孩子的文化程度,采用大班+小班教學(xué)模式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”家教式的輔導(dǎo)

  • 西安排名前十問(wèn)題少年矯正學(xué)校一年的費(fèi)用大概多少
    教育輔導(dǎo)、心靈溝通

    幫助孩子了解自己,包括自身發(fā)展、興趣能力、健康情況、智慧與性取向等。幫助孩子了解所處的環(huán)境,能與他人和諧相處,獲得良好的人際關(guān)系和處事能力,以奠定其良好的社會(huì)適應(yīng)。

學(xué)員風(fēng)采

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孩子逃課家長(zhǎng)該怎么處理?

1、家長(zhǎng)自我反省

家長(zhǎng)應(yīng)該在自我反省基礎(chǔ)上跟孩子傾心交談兩三次,檢討自己的缺點(diǎn),聽(tīng)聽(tīng)孩子心里是怎么想的,跟孩子一起下決心,一點(diǎn)一點(diǎn)趕上去。家長(zhǎng)千萬(wàn)不能重復(fù)過(guò)去那種簡(jiǎn) 單、粗暴的做法,也不能放棄教育的責(zé)任。家長(zhǎng)的態(tài)度是孩子轉(zhuǎn)變的重要因素。

2、多傾聽(tīng),幫助孩子解決問(wèn)題

和孩子一起探究為何他不想上學(xué);傾聽(tīng)他對(duì)學(xué)校的任何恐懼和擔(dān)憂;與孩子一起尋找解決問(wèn)題的方法。

3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

學(xué)習(xí)一不是父母的事情,二不是老師的事情,而是作為學(xué)生的自己Z為本職的工作。我們可以好好跟孩子談?wù)勑?、說(shuō)說(shuō)理想,幫孩子樹(shù)立了正確人生觀、價(jià)值觀之后,孩子才會(huì)逐漸轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

4、家校配合

家長(zhǎng)應(yīng)配合學(xué)校,抓住機(jī)會(huì)做思想教育工作,讓孩子下定決心,有一個(gè)新的開(kāi)始。個(gè)別孩子曠課、逃學(xué),是受不良分子引誘、脅迫所致。這種情況,應(yīng)及時(shí)與校方、治安機(jī)構(gòu)聯(lián)系,采取有效的措施。家長(zhǎng)不宜盲目行動(dòng),避免孩子受到傷害。

5、培養(yǎng)孩子的紀(jì)律性

自由散漫的孩子,往往沒(méi)有紀(jì)律性。他要么曠課,要么待在教室也嘰嘰喳喳不停講話。我們要幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的各種身份,在家里是子女的身份,在學(xué)校是學(xué)生的身份。而每個(gè)人在不同的階段里,其實(shí)都屬于一定的團(tuán)隊(duì)或者組織,所以做事情不能僅僅只是考慮自己,要有起碼的紀(jì)律性,要懂得遵規(guī)守紀(jì)。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng),早戀,叛逆,厭學(xué)逃學(xué),離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在,我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),常年面向全國(guó)招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問(wèn)題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課,感恩課,勵(lì)志課,意志力課,自信心課,國(guó)學(xué)課,社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主,輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上,樂(lè)觀開(kāi)朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑,讓他們從點(diǎn)滴開(kāi)始,學(xué)會(huì)為人處事,學(xué)會(huì)感恩他人,學(xué)會(huì)自我管理。


陜西青少年叛逆軍事化管理學(xué)校_西安青少年厭學(xué)叛逆糾正


特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛(ài)國(guó)教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢


護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛(ài)尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)的隱私/全面提升文化課成績(jī)/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力

體驗(yàn)課預(yù)約試聽(tīng)

倒計(jì)時(shí)

12:00:00

課程熱線:

170-5129-0180
在線咨詢

客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!

西安素質(zhì)教育

免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)

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