陜西護(hù)航青少年教育基地
封閉軍事化教學(xué)管理模式
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延安護(hù)航青少年特訓(xùn)教育基地
進(jìn)入青春期的孩子,比以前更難管教了。這已經(jīng)成為一個(gè)教育熱點(diǎn)問(wèn)題,目前各地報(bào)道出來(lái)關(guān)于學(xué)生打架斗毆傷人的事情屢見(jiàn)不鮮,子總是用粗暴的方式對(duì)待他人,這與他特殊的年齡段有很大的關(guān) 系。
影響孩子青春的四把“利刃”
Four "sharp blades" that affect children's ado-lescence
叛逆怎么辦?
對(duì)抗父母不懂感恩怎么辦?
離家出走怎么辦?
學(xué)習(xí)成績(jī)下滑?
反抗老師,不懂感恩怎么辦?
校園早戀怎們辦?
社交圈雜亂怎么辦?
自我任性怎么辦?
與社會(huì)青年鬼混。打架斗毆怎么辦?
沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦?
整天打游戲不思進(jìn)???
過(guò)分迷戀與網(wǎng)上的"人——機(jī)"式交往怎么辦?
陜西孩子叛逆厭學(xué)全封閉式管教學(xué)校推薦
1、陜西護(hù)航青少年叛逆厭學(xué)封閉軍事化管教學(xué)校
2、思博圖戒網(wǎng)中心
3、國(guó)學(xué)蘭叛逆糾正基地
4、陽(yáng)光少年叛逆矯正基地
5、砥礪行叛逆立志教育學(xué)校
6、睿智素質(zhì)教育學(xué)校
7、勵(lì)陽(yáng)教育青春期教育學(xué)校
8、軍培青少年管教學(xué)校
9、明軒叛逆糾正基地
10、宇凰教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校
注:以上排名不分先后。護(hù)航教育叛逆學(xué)校,挺不錯(cuò)的,下面給大家介紹下。
青春期兒子罵父母該怎么辦?
1、孩子出現(xiàn)罵臟話的時(shí)候要立刻制止。
孩子如果出現(xiàn)說(shuō)臟話的時(shí)候要立即進(jìn)行阻止,并且要細(xì)心的對(duì)他進(jìn)行教育,不要拉過(guò)來(lái)就打罵孩子,甚至恐嚇孩子。這樣不但對(duì)孩子的做法沒(méi)有幫助,可能會(huì)加重孩子的逆反心理,畢竟孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了。
2、重視孩子的道德修養(yǎng)。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),重要的不僅是文化知識(shí)的教育,更重要的是性格的教育。知識(shí)高但道德修養(yǎng)低的人對(duì)他人和社會(huì)的傷害更大。家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的道德發(fā)展,加強(qiáng)對(duì)孩子的素質(zhì)教育,讓孩子懂得如何善待父母。他們應(yīng)該感恩、孝順、尊重、理解和敬畏,擁有健康和諧的親子關(guān) 系。
3、不要事事站在反面的立場(chǎng)。
家長(zhǎng)不要永遠(yuǎn)支持站在道德的高度去評(píng)判孩子面臨的問(wèn)題,這是讓孩子情緒逐漸失控的第—個(gè)導(dǎo)火線,家長(zhǎng)要讓孩子知道你是他的依靠,認(rèn)真的去聽(tīng)孩子講述發(fā)生的一切而不是自己主觀去推測(cè),緊接著嘗試去理解孩子的心態(tài),讓孩子從積極的方面發(fā)泄出心中的不快,Z后去尋找辦法解決孩子面臨的情緒危機(jī)。
4、自己先要以身作則。
孩子在認(rèn)知事情的時(shí)候,總是父母做什么他們就會(huì)看在眼里,甚至學(xué)父母的一些行為。一些喜歡打罵孩子的父母教出來(lái)的孩子也會(huì)有這樣的習(xí)慣,認(rèn)為說(shuō)臟話是對(duì)自己心情的一種宣泄,所以父母在教育孩子方面要注意語(yǔ)言和態(tài)度。
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心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)+學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績(jī)提升+綜合素質(zhì)培養(yǎng)+體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可
14歲的孩子叛逆的種種表現(xiàn)
1、追求新鮮的刺激
有的孩子在小時(shí)候特別乖巧聽(tīng)話,長(zhǎng)到14歲以后行為會(huì)發(fā)生明顯的變化。他們會(huì)喜歡新奇、刺激的東西,希望嘗試以前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事,并以標(biāo)榜自己特立獨(dú)行為榮,比如與父母頂嘴、談戀愛(ài)、上網(wǎng)打游戲等,有的還伙同他人偷竊財(cái)物。因?yàn)槟挲g的緣故,他們根本考慮不到做這些事的危險(xiǎn)性以及由此產(chǎn)生的嚴(yán)重后果,只為尋求刺激和快感。
2、對(duì)管教產(chǎn)生厭倦心理
因?yàn)楹⒆幽挲g不大,沒(méi)有能力保護(hù)自己,所以父母出于關(guān)心會(huì)天天嘮叨或者經(jīng)常插手孩子的事情,這樣會(huì)讓孩子感到極度的厭倦。特別在長(zhǎng)到14歲以后,他們有了獨(dú)立的思想,會(huì)抗拒父母的管教,并對(duì)他們千篇一律的管教嗤之以鼻。他們希望擺脫父母的控制,以追求自己喜歡的東西。
3、性格固執(zhí)不講理
有的孩子進(jìn)入青春期后,性格上也會(huì)隨之發(fā)生變化。他們自以為已經(jīng)長(zhǎng)大,總想堅(jiān)持自己的想法,一旦與父母意見(jiàn)不同,不僅會(huì)與父母頂嘴,還會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)、叛逆的心理,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降,不論父母怎么教育也聽(tīng)不進(jìn)去。
4、喜歡亂發(fā)脾氣
現(xiàn)在不僅在城市,還有很多農(nóng)村的孩子,因?yàn)楦改笇櫮绲仍蜃兊脨?ài)發(fā)脾氣,對(duì)待父母如同仇人一般。
學(xué)員風(fēng)采
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14歲男孩進(jìn)入叛逆期的原因
1、遭受父母的冷落,心里不平。
因?yàn)楦改缚偸遣焕聿亲约海谠馐芰烁改搁L(zhǎng)時(shí)間的冷落后,孩子就會(huì)變得更加叛逆。孩子們會(huì)覺(jué)得父母根本不在乎自己。時(shí)間久了,孩子就會(huì)產(chǎn)生一種“父母既然不在乎自己,我干嘛要聽(tīng)父母的話”的想法。
2、沒(méi)有選擇權(quán)。
有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子思想不成熟,對(duì)孩子的控制欲很強(qiáng)。經(jīng)常要求孩子做他們不喜歡做的事,或者禁止孩子們做他們喜歡做的事,不給孩子選擇的權(quán)利。久而久之,孩子們會(huì)形成一種叛逆的心態(tài)。父母越是不讓我做,我就越要做。
3、希望通 過(guò)這種方式來(lái)獲得父母的關(guān)注。
每個(gè)孩子都希望自己的所作所為能夠得到父母的指教和贊美。但是,當(dāng)父母沒(méi)有重視孩子的一些行為時(shí),孩子就會(huì)覺(jué)得很難過(guò)。就會(huì)想通 過(guò)一些偏激的方法來(lái)吸引父母的注意。
走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校
從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)
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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng),早戀,叛逆,厭學(xué)逃學(xué),離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在,我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),常年面向全國(guó)招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問(wèn)題青少年。
我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課,感恩課,勵(lì)志課,意志力課,自信心課,國(guó)學(xué)課,社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主,輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上,樂(lè)觀開(kāi)朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑,讓他們從點(diǎn)滴開(kāi)始,學(xué)會(huì)為人處事,學(xué)會(huì)感恩他人,學(xué)會(huì)自我管理。
特色課程
軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛(ài)國(guó)教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢
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關(guān)愛(ài)尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)的隱私/全面提升文化課成績(jī)/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力
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