護(hù)航青少年教育基地
17年專注解決孩子成長(zhǎng)中遇到的各類問(wèn)題
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寶雞護(hù)航青少年特訓(xùn)教育基地
7歲的孩子,正是處在心理學(xué)上劃分孩子的成長(zhǎng)階段中所面臨的第二逆反期。這個(gè)逆反期的孩子因?yàn)橐呀?jīng)有了獨(dú)立思考的能力,不再把父母的話當(dāng)做自己行動(dòng)的指南;不在把父母的判斷當(dāng)成自己的判斷;他會(huì)常常會(huì)根據(jù)自己的喜歡,自己的判斷來(lái)支配自己的行動(dòng),就是就有了與父母不一致的思想碰撞。
你的孩子是否出現(xiàn)以下問(wèn)題?
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孩子問(wèn)題不斷,屢教不改,令您束手無(wú)策
經(jīng)常打架、離家出走,頂撞父母老師如仇人一般
敷衍網(wǎng)課,不愛(ài)學(xué)習(xí),輟學(xué)逃課,聽(tīng)不進(jìn)教導(dǎo)勸說(shuō)
過(guò)于注重外表形象脾氣變化大,學(xué)習(xí)成績(jī)下降
抵觸與家長(zhǎng)溝通,不懂感恩父母,不滿足就發(fā)脾氣
網(wǎng)聊、玩游戲、看小說(shuō),心思全在手機(jī)上,不讓玩就發(fā)脾氣
不愛(ài)學(xué)習(xí),跟著不良朋友學(xué)抽煙、酗酒、混社會(huì)
陜西孩子叛逆厭學(xué)全封閉式管教學(xué)校推薦
1、陜西護(hù)航青少年叛逆厭學(xué)封閉軍事化管教學(xué)校
2、思博圖戒網(wǎng)中心
3、國(guó)學(xué)蘭叛逆糾正基地
4、陽(yáng)光少年叛逆矯正基地
5、砥礪行叛逆立志教育學(xué)校
6、睿智素質(zhì)教育學(xué)校
7、勵(lì)陽(yáng)教育青春期教育學(xué)校
8、軍培青少年管教學(xué)校
9、明軒叛逆糾正基地
10、宇凰教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校
注:以上排名不分先后。護(hù)航教育叛逆學(xué)校,挺不錯(cuò)的,下面給大家介紹下。
11歲男孩叛逆怎么辦?
1.讓孩子感受到我們的愛(ài)??蓱z天下父母心,天下的父母都是愛(ài)孩子的,只是愛(ài)的表達(dá)方式各有不同。指責(zé)、訓(xùn)斥和命令等等錯(cuò)誤的溝通方式和很可能讓孩子產(chǎn)生焦慮、緊張、壓抑的情緒,時(shí)間長(zhǎng)了,就產(chǎn)生了叛逆的心理。而和諧、平等的家庭氛圍和融洽、輕 松的溝通方式才會(huì)讓孩子深深體會(huì)父母的良苦用心。
2.給孩子更多的陪伴。陪伴是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中Z重要的一環(huán),比物質(zhì)和金錢重要得多。對(duì)于已經(jīng)開(kāi)始叛逆的孩子,我們應(yīng)該給與他們更多的陪伴,試著成為孩子的知心朋友,讓愛(ài)和陪伴慢慢打開(kāi)孩子封閉的心靈,幫助走過(guò)叛逆迷失的歲月。
3.理解,能夠傾聽(tīng)孩子的心聲,猶如春風(fēng)化雨一般,慢慢滋潤(rùn)孩子的心靈。這就需要父母有足夠的耐心!和孩子溝通時(shí)你要做到專心致志、要有耐心、要保持與孩子的目光接觸、當(dāng)孩子表達(dá)時(shí)不要打斷孩子、不要隨意插話和批評(píng)、要讓孩子覺(jué)得你在認(rèn)真聽(tīng)著。
4.要幫助孩子走出叛逆的泥潭,就要對(duì)他們進(jìn)行正強(qiáng)化。加強(qiáng)孩子的積極轉(zhuǎn)變,對(duì)孩子的積極行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)就顯得尤為重要。在所有的表?yè)P(yáng)策略中,口頭表?yè)P(yáng),當(dāng)眾表?yè)P(yáng)更受青睞。
心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)+學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績(jī)提升+綜合素質(zhì)培養(yǎng)+體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可
正確運(yùn)用心理學(xué)理論,深入學(xué)員內(nèi)心世界,引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知,樹(shù)立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價(jià)值觀、戀愛(ài)觀。 從而解決學(xué)員的心理問(wèn)題,樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。對(duì)學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)員自強(qiáng)自立的性格、準(zhǔn)軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,感恩勵(lì)志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時(shí)間管理、物品歸納、個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。
首先基礎(chǔ)知識(shí)同步推進(jìn),以三對(duì)一的教學(xué)模式夯實(shí)基礎(chǔ)成績(jī)穩(wěn)步提升,著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國(guó)學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂(lè)課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后,既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力,又有健康的思想認(rèn)知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽(tīng)得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問(wèn)題。
堅(jiān)持培訓(xùn)核心內(nèi)容:“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進(jìn)、感恩”十六字精神及十種個(gè)人能力即:1主動(dòng)學(xué)習(xí)做事動(dòng)手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨(dú)立思考能力、5語(yǔ)言表達(dá)溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認(rèn)識(shí)自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂(lè)觀的能力;實(shí)時(shí)跟進(jìn)的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人、做事先做人的基本要求。
體驗(yàn)式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗(yàn),通 過(guò)營(yíng)造各種不同的場(chǎng)景、模擬建設(shè)不同的項(xiàng)目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí),從而達(dá)到高效的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實(shí)立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標(biāo),開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血,一抔熱土一抔魂。新中國(guó)是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易,新中國(guó)來(lái)之不易,中 國(guó) 特 色 社 會(huì) 主義來(lái)之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意,我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們,傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境,共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心,方可告慰歷史、告慰先輩,方可贏得民心、贏得時(shí)代,方可善作善成、一往無(wú)前。
青春期的孩子和父母爆粗口,該不該打
首先,打孩子肯定是不對(duì)的。家長(zhǎng)應(yīng)該首先自省,注意自己的言行,至少在孩子面前不要說(shuō)臟話,做好孩子的榜樣。
其次,和孩子溝通交流時(shí),不要總是談?wù)摵⒆拥某煽?jī)和分?jǐn)?shù),多聽(tīng)孩子的傾訴。
第三,平等地對(duì)待孩子,減少孩子爆粗口的機(jī)會(huì),只要不觸犯法律和道德的底線,有些事情不妨尊重孩子的選擇,允許孩子有試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
第四,對(duì)于孩子的爆粗口行為,只要出現(xiàn)苗頭,就要及時(shí)懲戒,懲戒的方式有很多,比如禁足、取消某些權(quán)益、取消零花錢等等,只要能對(duì)孩子產(chǎn)生效果就行。
孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)有很多毛病,家長(zhǎng)一定要高度重視,幫助孩子及時(shí)改正,一旦養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣,不但會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),也會(huì)給孩子的道德品行帶來(lái)?yè)p害。
護(hù)航教育 四大優(yōu)勢(shì)
以務(wù)實(shí)為基礎(chǔ),以創(chuàng)新為導(dǎo)向,以質(zhì)量為生命,以市場(chǎng)謀發(fā)展
讓孩子與家長(zhǎng)在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動(dòng),通 過(guò)對(duì)父母的培訓(xùn)和提升而達(dá)到的對(duì)親子關(guān)系的調(diào)適,讓家長(zhǎng)懂得用更適合自己孩子的方式教育孩子,讓孩子學(xué)會(huì)感恩懂得體諒父母。
把部隊(duì)中的好作風(fēng).好思想.好經(jīng)驗(yàn),好傳統(tǒng)通 過(guò)實(shí)踐有效的融入到管理當(dāng)中去,用部隊(duì)的管理方法,管理經(jīng)驗(yàn)來(lái)約束孩子的自身行為,以國(guó)防教育和軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌
聘請(qǐng)重點(diǎn)中 學(xué)的文化課教師,根據(jù)孩子的文化程度,由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)文化老師進(jìn)行授課,因材施教,根據(jù)孩子的文化程度,采用大班+小班教學(xué)模式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”家教式的輔導(dǎo)
幫助孩子了解自己,包括自身發(fā)展、興趣能力、健康情況、智慧與性取向等。幫助孩子了解所處的環(huán)境,能與他人和諧相處,獲得良好的人際關(guān)系和處事能力,以奠定其良好的社會(huì)適應(yīng)。
學(xué)員風(fēng)采
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碰到不孝順、不知感恩的孩子,怎么辦?有什么建議嗎?
不是家長(zhǎng)會(huì)碰到“不孝順,不知感恩”的孩子。而是家長(zhǎng)自己把孩子”養(yǎng)成了”不孝順,不知感恩。
所有的孩子,都是家長(zhǎng)親自“塑造”的。你有什么樣的“行為”,你有什么樣的“教育”,你的孩子就會(huì)成為什么樣。
家長(zhǎng)先問(wèn)問(wèn)自己“孝順”嗎,“知道感恩”嗎?
可以肯定的說(shuō),你的孩子不孝順你,一定是你就沒(méi)有孝順你的父母。是你的言傳身教影響了你的孩子。
從這一點(diǎn)看下去,這樣的家長(zhǎng)該有多么自私。自己不孝順父母,不知道感恩于父母,憑什么孩子就要孝順你,感恩你。當(dāng)你帶著這樣的想法養(yǎng)孩子時(shí),對(duì)孩子公平嗎。
人不要總是“苛責(zé)”與他人,包括“父母”與“孩子”。貧窮并不可怕,可怕的是自己親情缺失,還有指責(zé)“他人”沒(méi)有親情。
說(shuō)一句Z冷酷的話,這世界,沒(méi)有任何人“欠”你的,包括你的父母與子女。任何人,自己做到自立自強(qiáng),親愛(ài)他人,那他就一定不會(huì)遇到“冷漠”,是因?yàn)槟銢](méi)有“溫度”,你的身邊才會(huì)沒(méi)有“溫度”。
孩子不孝順你,不感恩于你,你就受著吧。你已經(jīng)“毀壞了”自家孩子散發(fā)正常的“溫度”,不追究你的責(zé)任,就是對(duì)你Z大的寬恕。
走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校
從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)
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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng),早戀,叛逆,厭學(xué)逃學(xué),離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在,我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),常年面向全國(guó)招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問(wèn)題青少年。
我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課,感恩課,勵(lì)志課,意志力課,自信心課,國(guó)學(xué)課,社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主,輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上,樂(lè)觀開(kāi)朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑,讓他們從點(diǎn)滴開(kāi)始,學(xué)會(huì)為人處事,學(xué)會(huì)感恩他人,學(xué)會(huì)自我管理。
特色課程
軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛(ài)國(guó)教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢
護(hù)航特訓(xùn)
關(guān)愛(ài)尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)的隱私/全面提升文化課成績(jī)/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力
倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
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