延安護航青少年特訓學校

丨學習目標

樹立正確的人生觀價值觀

丨授課對象

1、自控制能力差，沉迷網絡游戲無法自拔、混跡社會、臟話連篇、奢侈攀比、拒接溝通；

2、怕苦怕累、不自信、過于依賴、厭學、棄學、輟學，學習不在狀態(tài)；

3、早戀、親情冷淡、驕蠻任性、性格孤僻、不善于交流、心理脆弱；

4、叛逆、離家出走、與老師溝通困難，與父母長期對抗，減肥等等；

丨課程簡介

教學內容：影視鑒賞丨一對一心理輔導丨心理團輔丨心理輔導丨團隊協(xié)作丨體能考核丨室外足球丨室內拓展丨攀巖拓展丨內務從我做起丨勞動體檢丨軍事化訓練丨基礎文化課丨感恩教育課丨愛國主義課

我校面向全國招收7歲—18歲有下列行為表現的青少年：（常年招生、隨到隨學）

心理輔導：心理輔導療法、房樹人療法、音樂療法、沖擊療法、厭惡療法、模仿法、認知行為療法、放松療法等。

德行教育：法制教育、倫理教育(含經典古書籍)、社會公益實踐、行為習慣養(yǎng)成教育。以視頻、書籍、實踐相結合教育。

感思教育：感恩活動、感思手語操(舞)、親子互動(學校定期舉辦親子互動專場)、慰問敬老院等。

生活自理能力培養(yǎng)（勞動教育）：在學校內，所有自己事物自己動手,如:洗衣服、做菜、妙菜、洗碗、洗被子、種菜等。

拓展教育：文明禮儀教育、軍事訓練、團體游戲、生活體驗、愛國教育、學教育等。

能力提升（興趣培養(yǎng)）：學習技能培養(yǎng)、注意力培養(yǎng)、閱讀能力培養(yǎng)、寫作能力培養(yǎng)、書法教學、軍歌、軍體拳教學、球類、棋類教學、音樂、美術、舞蹈等。

文化課輔導：一對一文化輔導，同步全國通用教材。(分為:初中部、高中部)

家子培訓：定期舉辦家長培訓課，改變孩子首先需要改家長的教育方式，溝通方式。

丨陜西護航教育青少年綜合素質訓練基地

是一家以拯救上網，早戀，叛逆，厭學逃學，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專業(yè)機構。從零六年到現在，我們已經有十七年的辦學經驗，常年面向全國招收7-18周歲有"上網成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導課，感恩課，勵志課，意志力課，自信心課，國學課，社交禮儀課以及室內室外拓展課。我們課程設置以體驗式的矯正教育課程為主，輔助以基礎的文化課。挖掘孩子內在的潛能，激發(fā)孩子的學習動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點滴開始，學會為人處事，學會感恩他人，學會自我管理。

丨教學管理

特色教育：嚴格的軍事化管理

品牌學校：全國招生 多年經驗

環(huán)境優(yōu)異：人性化生活環(huán)境

強大師資：全方位發(fā)展孩子德智體美勞

丨感恩教育

責任、素質、專業(yè)、價值、安全的拓展理念

軍事化管理，拓展訓練，農村生活體驗和感恩教育

堅持以孩子為本，以走進孩子心靈，塑造健全人格為理念

把孩子培養(yǎng)成五慧四法、三恩，對家庭及社會有用之人

丨心理健康教育/行為習慣訓練/課程輔導

①多維立體教育模式

青少年心理干預基地，針對孩子出現的問題表象，從本質和根源上多維度、多方法開展立體式調整與訓練,幫助孩子和家長一起改變和成長。

②個性化針對性服務

根據孩子和家庭情況評估結果制定個性化輔導預案和學習規(guī)劃方案，確保孩子入營后能接受針對性調整并對文化課學習做出合理安排。

③1個家庭配4位老師

“1+4模式"分別從孩子心理陪伴，心理咨詢、家長教育指導、家長心理咨詢4個維度開展工作,是投入專業(yè)力量難得- -見的家庭教育機構。

④6天家長成長課堂

通 過孩子篇、溝通篇、家長篇、家庭篇四大主題課程，親情信、吐槽課、成長分享等多種形式，帶著孩子、家長一起同步成長。

⑤16人小班教育標準

參照心理團體國際標準人數設置，將每期學員控制在16人以內，保證心理團體工作質量，更好的幫助孩子成長。

丨學員風采

丨孩子叛逆期教育的方法

我家小孩上初中，15歲，叛逆期開始就變得厭學，玩游戲上癮，逆反心理特別強，尤其喜歡跟家長唱反調，覺得全世界都該圍著他轉，暴躁敏感。我跟他心平氣和講道理，他嫌我嘮叨，但是一吵他，他就反應特別激烈，孩子叛逆期教育的方法。

答：

叛逆期孩子情緒起伏大，沖動易怒，尤其是在家長嘮叨說教的時候，他們更加缺乏耐心，一個字都不會聽進去。因此，這時候我們就要變通一下對孩子的教育方法，成功疏導孩子的叛逆情緒后，能幫助孩子更好的度過青春期。

丨孩子叛逆期教育的方法

1、控制情緒。

很多家長教育叛逆期中的孩子，會跟孩子硬碰硬，經常是一言不合就打罵，這樣做只能起到相反的結果。本身這階段的孩子脾氣就沖，所以家長一定要控制自己的脾氣，不然兩個暴脾氣上來一定是一點就著。家長可以耐心的聽孩子發(fā)牢騷，等他說完之后再好好和孩子說。

2、權力下放。

叛逆期的孩子渴望自由，渴望獨立，這時候的他有強烈的主見，所以家長可以酌情的進行權利下放，讓孩子行使更多的權利。不過需要注意的是，下放的權力必須在自己的可控制范圍內。

3、不要任由孩子發(fā)展。

有些家長對于不聽從管教的孩子采取一種破罐破摔的極端方式，這是非常嚴重和非常錯誤的。本身父母是孩子的老師，如果連家長都放棄了話，那么孩子的未來就變得無限向壞的方向發(fā)展，甚至走上違法犯罪的道路。這階段的孩子本身就缺乏安全感，因此家長要給孩子更多的愛。

丨孩子叛逆期有哪些表現？

1、以自我為中心。

叛逆期的孩子會表現出強烈的自尊心，甚至會出現以自我為中心，不允許別人，尤其是父母，與自己的想法不同，對父母的勸告和建議總覺得是一種嘮叨、啰嗦，回家后對父母的提問、交流總是愛答不理，或者應付了事。

2、不愿意吐露心聲，有自己的秘密。

孩子心理生理逐漸趨于成熟，內心會增添很多小秘密，不愿意讓別人知道，對父母的問話置之不理，更不愿意父母逼問，對父母私看日記本的方式尤為反感。

3、不服管教。

叛逆期的孩子不服從管教，家長管教孩子，孩子就像是沒聽到一樣，從這只耳朵進來，又從那只耳朵出去，起不到任何效果。

丨孩子進入叛逆期的原因：

1、父母過于溺愛。

有一類父母是特別溺愛自己的孩子的，孩子從小就被嬌生慣養(yǎng)，以至于他們根本就不愿意聽從父母的話。每當父母想要讓孩子妥協(xié)的時候，孩子都會做出唱反調的這種舉動。

2、否認孩子的觀點和看法，不尊重孩子。

而很多時候家長并不完全會把孩子當成一個平等的人來對待，相反會覺得孩子是自己的私人物品，自己想怎么對待就怎么對待，也根本不在乎孩子的感受。正是因為這一點就會讓很多家長走進一個誤區(qū)，同時也會有一些錯誤的教育方法，所以也正是因為這個也會讓孩子變得越來越不尊重你。

3、缺少父母的陪伴。

一般叛逆的孩子最大的缺點，就是父母不會經常陪伴在孩子的身邊。孩子就像一個人孤零零的，從來感受不到父母的關愛，所以導致孩子根本就看不到眼前的希望。當孩子每一次變得叛逆的時候，都是因為他們想要出一口惡氣而已。