國際注意力訓練老師
量身定制訓練方案
競思擁有國際經(jīng)驗豐富的注意力訓練老師團隊，其中在國內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領域的老師高達63位，中心資深訓練老師超數(shù)百位。均具有美國 腦電生物反饋協(xié)會終身成就會員、應用生理和生物反饋榮譽會員等各項證書。根據(jù)每位學員的測評結(jié)果做出專業(yè)分析，為每位學員都量身定制訓練方案，個性化效果好。
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黃秀嫻
深圳大學神經(jīng)生物學碩士，國家二級心理咨詢師，思注意力高級培訓師，競思注意力研究專 家組核心成員。
研究方向為兒童青少年精神、情緒障礙、行為問題、兒童多動癥的診斷和治療?？蒲蟹矫妫? 主要致力于兒童注意缺陷多動障礙(多動癥)的系列研究，包括臨床表型的劃分、神經(jīng)心理測查、神經(jīng)電生理、神經(jīng)影像的研究等。目前已經(jīng)在競思成功訓練上千名兒童，在糾正兒童行為方面有著豐 富的經(jīng)驗。
關章梅
西南政法大學心理學碩士，國家二級心理咨詢師，中科院兒童心理研究所研究員，競思注意 力高級培訓師，競思兒童學習能力提升研究專家組核心成員，曾任新疆鐵道職業(yè)技術(shù)學院必修課講師。
研究方向為認知與發(fā)展心理學，利用心理物理學方法和腦功能成像技術(shù)研究視知覺的可塑性 及其神經(jīng)機制，研究人**視知覺進行學習活動的過程，在兒童學習過程、學習能力提升方面有著豐富的經(jīng)驗，目前為競思兒童學習能力提升研究專家組核心成員，已經(jīng)成功幫助上萬名兒童提升了 學習能力。
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每個人的性格特點都不一樣，孩子也是如此。有些孩子性格外向，有些則是內(nèi)向?，F(xiàn)在的社會，性格外向的人似乎更容易獲得更多的機會。所以當孩子性格內(nèi)向時，許多家長都會有些著急，以為孩子內(nèi)向不是件好事，但事實真是如此嗎？
其實，縱觀許多知名人物，比如著名科學家，我們會發(fā)現(xiàn)他們都有相似的童年，那就是怪異。
之所以說怪異，是因為他們小時候就與別的孩子表現(xiàn)的不一樣，當別的孩子都成群結(jié)隊的玩鬧的時候，他坐在角落自言自語，看起來很不合群，是大人眼中內(nèi)向、寡言的孩子。
這樣的孩子大多還被貼上沒有前途的標簽，但是他們又會令看客目瞪口呆：這些小時候沉默寡言的人，卻變得前途似錦。這仿佛是件不科學的事情，外向的孩子能得到更多人的注視才對，內(nèi)向的孩子不就被淹沒在人海了嗎，為什么兩者會有這種反差呢？
其實，內(nèi)向的孩子一點也不內(nèi)向，他們表面內(nèi)向，可是他們的內(nèi)心比任何人都要狂野，他們有自己廣闊的宇宙。而且，內(nèi)向的孩子之所以會取得成大成就的成功，也與他們內(nèi)向的性格是密不可分的。
內(nèi)向的孩子更容易成功，是因為內(nèi)向的孩子想法更加周全，并且在接受新鮮事物的時候，會詳細分析這件事情，從而在與人說話的時候，會反應比較慢。
一個內(nèi)向的孩子會分析別人說的話，所以在回話的時候就會比較遲緩，這種分析信息的行為在別人看來比較呆，但就是這種呆能讓內(nèi)向的孩子避開雷池，更容易做到語出驚人。
其次，內(nèi)向的人會更加警惕與保持清醒，比如我們再看一些影視劇的時候，內(nèi)向的人往往會充當智囊的形象，就是因為內(nèi)向的人會靜下心分析整件事情，當別人都在吵鬧、討論的時候，內(nèi)向的人**分析他們的說辭來選擇**好的策略。
內(nèi)向的人更容易獲得快樂，當別人對種種感到不滿的時候，內(nèi)向的人往往能苦中尋樂，從而更 的完成某件事情，由此可見，內(nèi)向并不是一件壞事！
所以說，當你的孩子表現(xiàn)的內(nèi)向的時候，千萬不要責怪孩子，而是為孩子感到高興才對。
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