廣州競(jìng)思素質(zhì)教育培訓(xùn)

素質(zhì)教育-記憶力培訓(xùn)

競(jìng)思教育始創(chuàng)于美國(guó)內(nèi)華達(dá)州，目前在中國(guó)遍布60多家直營(yíng)中心，專(zhuān)業(yè)解決孩子記憶力注意力不集中、學(xué)習(xí)困難、閱讀障礙、情緒問(wèn)題、作業(yè)拖拉、厭學(xué)、阿斯伯格癥等問(wèn)題，幫助孩子提升各項(xiàng)能力！截止目前，已服務(wù)中國(guó)625603學(xué)員，好評(píng)率高達(dá)98%。

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如何培訓(xùn)孩子的記憶力？

如何才能讓孩子擁有超強(qiáng)記憶力呢？其實(shí)，孩子的記憶力好壞真的先天性只占很小的一部分，大多數(shù)孩子的記憶力好，主要是因?yàn)楹筇斓募彝ソ逃B(yǎng)成，好的家庭教育是可以從小時(shí)抓起，讓孩子形成驚人記憶力，提早促進(jìn)孩子的智力開(kāi)發(fā)，怎么，不信？那就跟隨競(jìng)思學(xué)去瞧瞧

培訓(xùn)兒童記憶力方法

1、促進(jìn)孩子記憶力之注意集中：

在進(jìn)行記憶的時(shí)候，集中注意力是很有效的幫助記憶的一個(gè)手段。排除外界的干擾，專(zhuān)心致志于需要記憶的事物上，大腦皮層留下的記憶內(nèi)容就會(huì)比較深刻，遺忘的也會(huì)比較慢。如果孩子不專(zhuān)心，東張西望，記憶效果肯定要大打折扣。

2、促進(jìn)孩子記憶力之提高興趣：

對(duì)于孩子有興趣的東西，他們的主觀性自然就會(huì)比較強(qiáng)，這樣記憶的效果也會(huì)比較好，如果他們沒(méi)有興趣卻非要他們強(qiáng)行記憶，必然會(huì)花很多時(shí)間卻收效甚微。所以，爸爸媽媽們要有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3、促進(jìn)孩子記憶力之理解記憶：

理解是記憶的基礎(chǔ)，只有對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行充分的理解，才能夠?qū)τ洃涍@些材料產(chǎn)生促進(jìn)作用。死記硬背遺忘的也快。

4、促進(jìn)孩子記憶力之過(guò)度學(xué)習(xí)：

什么是過(guò)度學(xué)習(xí)呢？就是對(duì)學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上，再多記幾遍，以此來(lái)達(dá)到熟記、牢記的程度。比如，您的孩子如果記憶六遍能夠記住，那么爸爸媽媽們就讓孩子再記憶三遍，這樣記憶的效果會(huì)更好，也記得更牢固，遺忘的也會(huì)比較慢。

5、促進(jìn)孩子記憶力之及時(shí)復(fù)習(xí)：

及時(shí)復(fù)習(xí)是鞏固記憶的有效辦法。不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)，能夠及時(shí)糾正記憶過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，使得記憶中的遺漏也能夠得到彌補(bǔ)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記得更牢。

6、促進(jìn)孩子記憶力之多管齊下：

多種記憶方法一起使用，能夠調(diào)動(dòng)身體的各種感官，刺激記憶能力，強(qiáng)化需要記憶的東西，這樣記憶效果自然不會(huì)低。所以，爸爸媽媽們可以讓孩子視聽(tīng)結(jié)合，靈活運(yùn)用分類(lèi)記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法來(lái)增強(qiáng)記憶力。

7、促進(jìn)孩子記憶力之尋找記憶時(shí)間：

其實(shí)孩子的記憶能力是有時(shí)間的，在早上九點(diǎn)到十一點(diǎn)，下午的三點(diǎn)到四點(diǎn)，以及晚上的七點(diǎn)到十點(diǎn)，都是記憶的時(shí)間。在這些時(shí)間段讓孩子去記憶，效果相對(duì)好。

你知道孩子記憶力差的原因

1.注意力不集中

孩子記憶力差，主要原因是因?yàn)楹⒆幼⒁饬Σ睿患袑?dǎo)致的。注意力是記憶的基礎(chǔ)。所以想提高孩子記憶力，首先要提高孩子注意力，提高其興趣才行。這要家長(zhǎng)和老師必須共同努力訓(xùn)練孩子的注意力的。

2.睡眠不足

小朋友若感到身體疲憊、想睡覺(jué)、天氣太熱、口渴、生病，或是某種原因引起的情緒不安，都會(huì)影響注意力的集中，腦袋的運(yùn)轉(zhuǎn)也會(huì)較慢，導(dǎo)致記憶力下滑。

3.教育內(nèi)容深?yuàn)W

教育的內(nèi)容太深，孩子不能理解，或太淺缺乏新鮮感，不能引起孩子的注意，若再加上教學(xué)方法不夠靈活，無(wú)法動(dòng)靜搭配，這樣都會(huì)影響孩子的注意力。

競(jìng)思素質(zhì)教育-什么是記憶力

記憶是一種復(fù)雜的心理過(guò)程，貫穿于整個(gè)生活學(xué)習(xí)之中。從簡(jiǎn)單地認(rèn)知、行為、意識(shí)等到復(fù)雜地學(xué)習(xí)、勞動(dòng)。記憶是知識(shí)積累、智力發(fā)展的根基。兒童智力發(fā)展離不開(kāi)良好的記憶力，記憶精確性主要受內(nèi)在因素和環(huán)境的影響。隨著兒童年齡的不斷成長(zhǎng)，記憶力會(huì)不斷的提高，另一方面主要是**周?chē)h(huán)境外在因素的刺激。

訓(xùn)練項(xiàng)目

工作記憶 短時(shí)記憶 長(zhǎng)時(shí)記憶 聯(lián)想記憶訓(xùn)練 集中記憶訓(xùn)練 分散記憶訓(xùn)練 比較分析訓(xùn)練 求同存異訓(xùn)練

訓(xùn)練成效

提高讀書(shū)學(xué)習(xí)效率

目標(biāo)感增強(qiáng)，做事有規(guī)律

擁有良好學(xué)習(xí)和記憶狀態(tài)

記憶力精確性提高，做事效率高

開(kāi)始樂(lè)于分享身邊事，社交能力同時(shí)得到了鍛煉

注意力和想象力也得到提高、思路更加寬廣靈活

對(duì)課本的關(guān)鍵內(nèi)容記得更扎實(shí)，運(yùn)用的更加融會(huì)貫通

競(jìng)思專(zhuān)家提醒

一般來(lái)說(shuō)，上午9-11時(shí)，下午3-4時(shí)，晚上7-10時(shí)，為有幫助記憶時(shí)間。如果孩子記憶力差，可以讓孩子使用以上幾種方法。如果家長(zhǎng)想要大幅度提高孩子的記憶力，還需要專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練。

注意力是孩子記憶力差的最重要原因，腦電生物反饋技術(shù)是目前最有效的方法，競(jìng)思注意力訓(xùn)練能夠反復(fù)通過(guò)有趣的訓(xùn)練，強(qiáng)化孩子專(zhuān)注和學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)學(xué)生在較枯燥的環(huán)境下，也能　集中注意力的能力。因?yàn)橹挥凶⒁饬?，才?huì)有好的記憶力。競(jìng)思通過(guò)提升注意力波的強(qiáng)度，使孩子能夠集中注意力，讓短時(shí)記憶強(qiáng)化為長(zhǎng)時(shí)記憶，增強(qiáng)自己的記憶能力。家長(zhǎng)想了解詳細(xì)情況可以咨詢(xún)我們。

磨刀不誤砍柴工，只要孩子的記憶力提高了，掌握了高效的學(xué)習(xí)方法，相信成績(jī)自然而然也就提高了。

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