福州學(xué)大教育

福州學(xué)大教育開設(shè)了初二英語一對一輔導(dǎo)課程，根據(jù)學(xué)員的實際英語學(xué)習情況和能力制定專屬的個性化學(xué)習方案，由知名的英語輔導(dǎo)教師針對學(xué)員的情況進行專項強化訓(xùn)練，如果學(xué)員在學(xué)習過程中遇到問題，還有助教老師幫助學(xué)員進行課后輔導(dǎo)，不僅能夠復(fù)習之前學(xué)習過的英語知識，還能對之后即將學(xué)到的知識進行一個預(yù)習儲備，保證能夠有效提升英語學(xué)習能力，順利提高英語成績。

1。不要一個人做。我們必須考慮孩子們的意見。孩子喜歡與否直接關(guān)系到學(xué)習效果的成敗。
2。一定要親自帶孩子去學(xué)?？疾炖蠋熀徒逃稍儥C構(gòu)的情況。最好去上一些免費的聽力課，這樣心里就清楚了，不會讓孩子們停下來。

學(xué)大教育，中小學(xué)一對一學(xué)科輔導(dǎo)。學(xué)大個性化輔導(dǎo)根據(jù)每一個孩子不同的個性特征、學(xué)習因素等，為其量身定制出一套適合學(xué)生自身的個性化輔導(dǎo)方案，從而進行有針對性的一對一輔導(dǎo)。期末輔導(dǎo)：一對一/小班課，查漏補缺，引導(dǎo)式輔導(dǎo)！

提高視覺閱讀速度

測試閱讀理解，另一方面，測試速度慢，閱讀不好。因此，在進行閱讀理解時，我們應(yīng)該注意快速閱讀的習慣。閱讀時，眼睛總是在動——?！獎印＠斫馐窃凇把劬νＶ埂钡臅r刻。要想增加停眼時間，就需要擴大視覺閱讀的范圍，將逐句逐點閱讀變成逐句逐行掃描閱讀，并將所見迅速向大腦報告，形成更快的眼睛和大腦的直接反射能力。不要在一些困難的單詞和句子上磨蹭。只要理解整篇文章，就可以根據(jù)上下文和構(gòu)詞法猜出一些難懂的單詞和句子。