點高教育
專注設計
每年萬名學員共同選擇
快速咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2022-03-27
教學教師:
教學教師,整天在學校教書育人,工作和薪酬都安穩(wěn),空閑時間多,因為教師薪酬不是很高,想突破現(xiàn)在的收入,就想挑選平面設計學習,然后做份兼職或接單賺錢,這類人合適學平面設計嗎?
當然是可以的,教師本身就愛學習,學習領悟力,自身的理解能力了是超強的,學習平面設計是很快學會的。
黃銀鳳
畢業(yè)學校:福州交通職業(yè)技術學院,設計專業(yè)
精通計算機office辦公軟件、高級商務辦公、Photoshop、Coreldraw、Illustrator、Indesign、 Autocad等設計軟件,Dreamweaver、Flash、Fireworks網(wǎng)頁設計。
現(xiàn)擔任校區(qū)的設計老師,教學經(jīng)驗8年,親和力強,對學員認真負責,深受學員的好評。
人生格言:業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨
洪小葉
畢業(yè)學校:閩江學院,平面設計專業(yè)
精通計算機office辦公軟件、Photoshop、Coreldraw、Illustrator等設計軟件。
現(xiàn)擔任校區(qū)的設計老師,教學經(jīng)驗12年,非富的設計實戰(zhàn)經(jīng)驗,對學員認真負責,深受學員的好評。
人生格言:只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應。學習并不等于就是摹仿某些東西,而是掌握技巧和方法。
設計新產(chǎn)品。
這就需求你去了解這家公司主要做那些產(chǎn)品。由于公司都會定期向客戶引薦產(chǎn)品的不同樣式,而這些新樣式圖樣的設計就需求設計人員來做了。所以平面設計需求結合公司新產(chǎn)品的特征,來做一些工作。
點高教育擁有30多名專兼職老師及管理人員,專兼職老師均具備過硬的專業(yè)技能、多年的從業(yè)經(jīng)驗、豐富的教學經(jīng)驗。我校還不定期組織各院校相關專業(yè)教授、副教授及企業(yè)領導到我校開展計算機、計設、軟件應用設計以及就業(yè)方向等講座。
借用比方法
比方法是指在設計過程中選擇兩個在本仿制 各不相同,而在某些方面又有些相似性的事物,“以此物喻彼物”,比方的事物與主題沒有直接的聯(lián)系,可是某一點上與主題的某些特征有相似之處,因而可以借題 發(fā)揮,進行延伸轉(zhuǎn)化,獲得“動聽曲達”的藝術作用。
今日已有25人申請,本月限額500名