中培教育PLC培訓
系統(tǒng)的課程設計,完善的學生培訓管理體系
快速咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-01-09
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課程班型 | 課程內(nèi)容 | 課時 |
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Ansys workbench 有限元分析 |
材料庫定義、幾何建模、網(wǎng)格劃分、載荷定義、約束 定義、接觸分析、結果后處理、線性靜力學分析、非 線性結構分析、瞬態(tài)動力學分析、模態(tài)分析、機構尺. 寸優(yōu)化分析、疲勞分析、熱力分析、跌落測試、結構 熱變形及熱應力分析等、實際案例分析。 |
15天 |
Ansys 經(jīng)有限元分析 |
材料庫定義、幾何建模、網(wǎng)格劃分、載荷定義、約束 定義、接觸分析、結果后處理、線性靜力學分析、非 線性結構分析、瞬態(tài)動力學分析、模態(tài)分析、機構尺 寸優(yōu)化分析、疲勞分析、熱力分析、跌落測試、結構 熱變形及熱應力分析等、實際案例分析。 |
15天 |
Abaqus 有限元分析
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Abaqus基本模塊、 幾何建模、分析步,相互作用,載荷 與邊界、網(wǎng)格劃分、分析與后處理、優(yōu)化分析、結構 靜力學分析、接觸分析、材料非線性分析、熱力分析、 疲勞分析等有限元分析、INP文件介紹、實際案例分析 |
15天 |
Moldflow 模流分析
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MOLDFLOW的一-般分析流程、軟件設置和配置、產(chǎn)品模 型數(shù)據(jù)的導入和導出、Moldf low模型準備工具、成型 工藝參數(shù)設置、產(chǎn)品網(wǎng)格劃分、澆口位置分析、流動 分析、保壓分析、冷卻分析、翹曲變形分析、收縮分 析、流道平衡分析、應力分析、嵌入成形分析、分析 序列、分析報告制作、案例實戰(zhàn)。 |
20天 |
開設課程有:脫產(chǎn)班 雙休班 晚班
脫產(chǎn)班為周一到周日, 雙休班為周六周日,晚班為星期一至星期五晚。
時間:上午9:00--12:00 下午13:30--17:30 晚上19:00--21:00
為了保障學習效果和盡量縮短您的學習時間,我們一直鼓勵學員只要有時間都可以來學習、80%實戰(zhàn)操練。
東莞中培教育成立于2007年3月, 經(jīng)過多年的辦學經(jīng)驗積淀,在課程教學過程中結合多模式教學法,旨在將學員培養(yǎng)為PL C電氣工程師、自動化設計工程師、產(chǎn)品設計工程師、模具設計工程師、有限元分析工程師等高級人才。在課程研發(fā)、師資配 備、教學體系、就業(yè)保障等各方面得到工信部、勞動及社會保障局等部門]的大力支持。2015年已經(jīng)建 立東莞教學中心、深圳教 學中心,惠州教學中心實訓區(qū)占地2000多平方米,培養(yǎng)畢業(yè)生萬余名!
東莞市中培教育十幾年來一直都致力于 工業(yè)信息化創(chuàng)新技術的教育與培訓,為個人及企業(yè)提供專業(yè)的PLC編程、工業(yè)機器人、CAD、SolidWorks、ProE、 產(chǎn)品設計、CAE有限元分析、工業(yè)設計、模具設計等技術培訓服務。
如果我們只做PLC,只要技術成熟,工資大概在8-15k左右。如果我們想得到更高的薪水,我們建議我們應該在學習PLC的前提下,多學習機器人編程控制、可視化應用等,出來做集成,并與智能制造機器人相結合,薪水會有很好的提升。
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