石獅成人英語教材
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2018-07-31
—— 石獅成人英語教材 ——
ENGLISH
考試按職稱的系列、級別分為A、B、C三個等級，專業(yè)人員按規(guī)定的級別任選一個語種參加考試。其中英語又按照專業(yè)不同分為分英語綜合、英語理工、英語衛(wèi)生三個類別?？荚囍饕獪y試專業(yè)技術(shù)人員閱讀理解外文專業(yè)基礎(chǔ)文獻的能力。報考人員可根據(jù)評審要求及自己所從事的專業(yè)工作，選擇一個語種及有關(guān)類別參加考試?？荚嚭细裼墒新毟霓k頒發(fā)人事部統(tǒng)一印制的《職稱外語等級考試合格證書》，在全國范圍有效。
針對人群：評職稱時需提供職稱英語等級的在職人員
課程內(nèi)容
詞匯：運用詞根詞綴聯(lián)想記憶方法，使學(xué)員掌握單詞學(xué)習(xí)的方法，把單詞放在生活工作學(xué)習(xí)的場景去學(xué)習(xí)，提高單詞量，同時也提高聽力和閱讀的能力。
語法：講解語法常用及考試大綱時態(tài)、從句、虛擬語氣等，運用詞匯課講過的詞匯，詞匯課也盡量運用講過的語法，詞匯和語法配合，交替進行，使學(xué)員加深記憶。
教材：新航道內(nèi)部職稱英語精選教材
泉州英語學(xué)習(xí)班：無論是大班授課、小班授課還是英語角，問題就是成員水平參差不齊，老師和話題主導(dǎo)者只能顧及大多數(shù)，那些基礎(chǔ)薄弱或者不敢開口的成員只能越來越被邊緣化，時間久了也許口語不但沒有長進反而對話。而一對一的課堂上只有兩個人，只要有一個人不說話，課程就無法進行下去，這就使你不得不開口，不得不盡可能地與外教聊天，而且，老師會非常了解你的現(xiàn)有水平、優(yōu)勢、劣勢、性格、喜好等，并根據(jù)你自己的特點為你量身定制適合你的課程，而且還能根據(jù)你的學(xué)習(xí)進度隨時調(diào)整你的課程內(nèi)容。
▲突破1：上課時間你來決定，學(xué)習(xí)計劃量身定制，避免缺課或進度單調(diào)
傳統(tǒng)英語教學(xué)都有固定的授課時間，外教1對1結(jié)合小班課，上課更靈活。教學(xué)進度不單一，更重要的是老師會對每一個學(xué)員的學(xué)習(xí)負責(zé)。不會出現(xiàn)跟不上學(xué)習(xí)進度的現(xiàn)象。
▲突破2：顛覆傳統(tǒng)教學(xué)模式，英語學(xué)習(xí)也可以妙趣橫生
傳統(tǒng)英語填鴨式的教學(xué)方式，“老師”是主流的導(dǎo)向，被單詞、練聽力、學(xué)句型、臨摹作文，1波波的“疲勞轟炸”，讓英語學(xué)習(xí)成為了1種負擔(dān)，更無樂趣可言。
1.首先了解你的英語基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)目的以及期望想要達到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2.將根據(jù)你的英語基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)目標(biāo)、你的年齡和學(xué)習(xí)習(xí)慣，量身定制英語學(xué)習(xí)課程。
3.獨有的英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)，快速有效提升英語能力，不斷的嘗試和實踐練習(xí)，大膽開口說英語。
學(xué)英語的優(yōu)勢
新世紀以來，信息產(chǎn)業(yè)革命加速、經(jīng)濟全球化加劇、市場經(jīng)濟逐步深化等諸多因素使得信息化推進速度迅猛，在此同時，政府也注意到了這一發(fā)展趨勢，開始著手引導(dǎo)企業(yè)在職員工崗位能力提升的發(fā)展。為了健全面向全體勞動者的職業(yè)培訓(xùn)制度，加快培育數(shù)以億計的高素質(zhì)專業(yè)技能人才，人社部授權(quán)IPA國際認證協(xié)會頒發(fā)的IPA國際注冊漢語教師資格證，通過嚴格的考核后可以頒發(fā)對外漢語教師資格證書，也是繼2005年國家漢辦停發(fā)對外漢語教師資格證書后，由人社部授權(quán)許可的對外漢語教師資格證書。
隨著我國對外經(jīng)濟、文化交流與合作的迅猛發(fā)展，“漢語熱”在全球范圍內(nèi)日漸升溫。在國際交流大發(fā)展的時代背景下，“對外漢語”專業(yè)也迎來了難得的發(fā)展機遇，與此同時，更多的外語專業(yè)的學(xué)生也找到了更多的就業(yè)機會和發(fā)張方向，發(fā)過作為歐洲的主要國家，漢語熱的輻射也使得越來越多的日語學(xué)生還是轉(zhuǎn)向?qū)ν鉂h語專業(yè)的進修或就業(yè)，而通過正規(guī)的英語考試和學(xué)習(xí)也成為了更多的學(xué)生追尋的首要目標(biāo)。
零基礎(chǔ)實用英語短語
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