—— 石獅高中英語(yǔ)學(xué)校 ——

ENGLISH

考試按職稱(chēng)的系列、級(jí)別分為A、B、C三個(gè)等級(jí)，專(zhuān)業(yè)人員按規(guī)定的級(jí)別任選一個(gè)語(yǔ)種參加考試。其中英語(yǔ)又按照專(zhuān)業(yè)不同分為分英語(yǔ)綜合、英語(yǔ)理工、英語(yǔ)衛(wèi)生三個(gè)類(lèi)別?？荚囍饕獪y(cè)試專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員閱讀理解外文專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)文獻(xiàn)的能力。報(bào)考人員可根據(jù)評(píng)審要求及自己所從事的專(zhuān)業(yè)工作，選擇一個(gè)語(yǔ)種及有關(guān)類(lèi)別參加考試。考試合格由市職改辦頒發(fā)人事部統(tǒng)一印制的《職稱(chēng)外語(yǔ)等級(jí)考試合格證書(shū)》，在全國(guó)范圍有效。

針對(duì)人群：評(píng)職稱(chēng)時(shí)需提供職稱(chēng)英語(yǔ)等級(jí)的在職人員

課程內(nèi)容

詞匯：運(yùn)用詞根詞綴聯(lián)想記憶方法，使學(xué)員掌握單詞學(xué)習(xí)的方法，把單詞放在生活工作學(xué)習(xí)的場(chǎng)景去學(xué)習(xí)，提高單詞量，同時(shí)也提高聽(tīng)力和閱讀的能力。

語(yǔ)法：講解語(yǔ)法常用及考試大綱時(shí)態(tài)、從句、虛擬語(yǔ)氣等，運(yùn)用詞匯課講過(guò)的詞匯，詞匯課也盡量運(yùn)用講過(guò)的語(yǔ)法，詞匯和語(yǔ)法配合，交替進(jìn)行，使學(xué)員加深記憶。

教材：新航道內(nèi)部職稱(chēng)英語(yǔ)精選教材

泉州英語(yǔ)學(xué)習(xí)班：無(wú)論是大班授課、小班授課還是英語(yǔ)角，問(wèn)題就是成員水平參差不齊，老師和話(huà)題主導(dǎo)者只能顧及大多數(shù)，那些基礎(chǔ)薄弱或者不敢開(kāi)口的成員只能越來(lái)越被邊緣化，時(shí)間久了也許口語(yǔ)不但沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)反而對(duì)話(huà)。而一對(duì)一的課堂上只有兩個(gè)人，只要有一個(gè)人不說(shuō)話(huà)，課程就無(wú)法進(jìn)行下去，這就使你不得不開(kāi)口，不得不盡可能地與外教聊天，而且，老師會(huì)非常了解你的現(xiàn)有水平、優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、性格、喜好等，并根據(jù)你自己的特點(diǎn)為你量身定制適合你的課程，而且還能根據(jù)你的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時(shí)調(diào)整你的課程內(nèi)容。

▲突破1：上課時(shí)間你來(lái)決定，學(xué)習(xí)計(jì)劃量身定制，避免缺課或進(jìn)度單調(diào)

傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)都有固定的授課時(shí)間，外教1對(duì)1結(jié)合小班課，上課更靈活。教學(xué)進(jìn)度不單一，更重要的是老師會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。不會(huì)出現(xiàn)跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度的現(xiàn)象。

▲突破2：顛覆傳統(tǒng)教學(xué)模式，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也可以妙趣橫生

傳統(tǒng)英語(yǔ)填鴨式的教學(xué)方式，“老師”是主流的導(dǎo)向，被單詞、練聽(tīng)力、學(xué)句型、臨摹作文，1波波的“疲勞轟炸”，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)成為了1種負(fù)擔(dān)，更無(wú)樂(lè)趣可言。

1.首先了解你的英語(yǔ)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)目的以及期望想要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.將根據(jù)你的英語(yǔ)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)目標(biāo)、你的年齡和學(xué)習(xí)習(xí)慣，量身定制英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程。

3.獨(dú)有的英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，快速有效提升英語(yǔ)能力，不斷的嘗試和實(shí)踐練習(xí)，大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。

考試報(bào)名

根據(jù)教育部考試中心有關(guān)規(guī)定，自2007年9月起，全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試不受理義務(wù)教育階段的學(xué)生報(bào)考，各地考點(diǎn)不得受理義務(wù)教育階段學(xué)生集體或個(gè)人報(bào)名參加全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試  。但在2007年上半年一級(jí)B考試中，取得筆試或口試單科合格者，可以報(bào)名參加2008年上半年一級(jí)B考試，僅限報(bào)考2007年3月份考試不合格或者沒(méi)有報(bào)考的筆試或口試單科。其他考生報(bào)考無(wú)任何條件限制，也可跨級(jí)別報(bào)考。

報(bào)名時(shí)間

PETS：每年一月第二周的周三至周日，可報(bào)考一級(jí)B、一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)；每年七月第二周的周三至周日，可報(bào)考一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)；具體時(shí)間以當(dāng)年當(dāng)次通知為準(zhǔn)。報(bào)名時(shí)間及方式請(qǐng)參見(jiàn)各省教育考試院或自考辦通知。

考試時(shí)間

級(jí)別/開(kāi)考時(shí)間	上半年	下半年
PETS-1B	每年3月的第2個(gè)周六、周日	無(wú)
PETS-1	每年3月的第2個(gè)周六、周日	每年9月的第2個(gè)周六、周日
PETS-2	每年3月的第2個(gè)周六、周日	每年9月的第2個(gè)周六、周日
PETS-3	每年3月的第2個(gè)周六、周日	每年9月的第2個(gè)周六、周日
PETS-4	無(wú)	每年9月的第2個(gè)周六、周日
PETS-5	每年6月的第3個(gè)周六、周日	每年12月的第3個(gè)周六、周日

零基礎(chǔ)實(shí)用英語(yǔ)短語(yǔ)

Hello! (How do you do?) 你好！

How are you?-I’m fine Thankyou and you?

你好嗎？我很好。謝謝，你呢？

Good morning /afternoon/evening/night

早上好/下午好/晚上好/晚安。

Excuse me。(sorry I’msorry)

打攪一下(對(duì)不起/不好意思)

Thank you!謝謝你！

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