孩子是否存在以下問(wèn)題?
? 邏輯思維欠缺----反應(yīng)慢
? 學(xué)習(xí)專(zhuān)注力差----效率低
? 遇到難題無(wú)解----總放棄
? 不會(huì)舉一反三----信心弱
看我們?nèi)绾螏湍鉀Q這些難題?
課堂介紹及特色
| 課堂介紹 | 線上直播課堂+錄播擴(kuò)展課堂，讓孩子掌握更深刻 |
| 小班授課，關(guān)注每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況，因材施教吸收更快 | |
| 叮當(dāng)學(xué)習(xí)力完整的課程培養(yǎng)體系，讓孩子學(xué)會(huì)思考愛(ài)上學(xué)習(xí) | |
| 多方面反饋，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的成長(zhǎng)進(jìn)度 | |
| 課程特色 | 內(nèi)容階梯性強(qiáng)：模塊化，年級(jí)內(nèi)容設(shè)置 |
| 思維培養(yǎng)體系硬：專(zhuān)題化，思維培養(yǎng)目標(biāo) | |
| 動(dòng)手教學(xué)趣味強(qiáng)：故事化，情景動(dòng)手實(shí)操 | |
| 教學(xué)方法更有效：溯源教法，練就自主思考能力 | |
| 課程設(shè)計(jì) | 鼓勵(lì)教育：讓孩子更愿意思考和表達(dá) |
| 能力對(duì)標(biāo)：所需能力參考，讓努力有跡可循 | |
| 習(xí)慣培養(yǎng)：讓孩子形成自主學(xué)習(xí)思考的習(xí)慣 | |
| 思維培養(yǎng)：16種思維方法；12種思維能力；10種思維品質(zhì) | |
| 進(jìn)階提升：配合校內(nèi)課程同步提升，助孩子更上一層樓 | |
| 培養(yǎng)模式 |
多模塊陪練：
課程由趣味動(dòng)畫(huà)+真人講解+練習(xí)反饋等多個(gè)模塊組成,有完整的故事引入、 間接引導(dǎo)、內(nèi)容分析、輔助陪練、總結(jié)反饋等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。 |
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針對(duì)性訓(xùn)練：
通 過(guò)動(dòng)畫(huà)故事、動(dòng)手操作、游戲互動(dòng)等方式提升學(xué)生的專(zhuān)注力、觀察力、 推理力、分析力、想象力和記憶力; |
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激發(fā)式教學(xué)：
通 過(guò)自主探索、輔助檢驗(yàn)、及時(shí)反饋等方式激發(fā)學(xué)生的好奇心、進(jìn)取心、 自信心、同理心、恒心和抗挫心 |
核心優(yōu)勢(shì)
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01
獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)法
學(xué)習(xí)力學(xué)習(xí)法、溯源教法
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02
資 深教研團(tuán)隊(duì)
核心團(tuán)隊(duì)來(lái)自新東方、好未來(lái)、你拍一等,平均教齡16年
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03
自有課程體系
經(jīng)過(guò)多年線下+線上培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)融合，更適合中國(guó)同學(xué)
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04
有趣的學(xué)習(xí)模式
從練中 學(xué)——故事分享+游戲互動(dòng)+動(dòng)手練習(xí)+老師反饋
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05
完善的學(xué)習(xí)流
以十萬(wàn)+的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，更符合幼少兒認(rèn)知規(guī)律
課程包含：一節(jié)60分鐘的小班直播互動(dòng)課+一份1V1課后學(xué)情報(bào)告
課程形式：在線真人互動(dòng)，精品小班直播
適合人群：6-12歲
如何上課：下單以后2-3個(gè)工作日，老師會(huì)電話聯(lián)系客戶(hù)，請(qǐng)下單用戶(hù)注意接聽(tīng)電話
