2017下半年二級(jí)心理咨詢師《社會(huì)心理學(xué)》輔導(dǎo):自我、身份與自尊

1、自我(自我意識(shí)、自我概念)(1)定義：是個(gè)體對其存在狀態(tài)的認(rèn)知，包括對自己的生理狀態(tài)、心理狀態(tài)、人際關(guān)系及社會(huì)角色的認(rèn)知。①主我與客我，這是詹姆斯關(guān)于自我的概念，主我是主動(dòng)的自我，是認(rèn)識(shí)的主體;客我是認(rèn)識(shí)的對象，即被觀察者，包括一個(gè)人所持有的關(guān)于他自己的所有的知識(shí)與信念;鏡我是由他人的判斷所反映的自我概念②羅杰斯認(rèn)為，自我概念比真實(shí)自我對個(gè)體的行為及人格有更為重要的作用，是個(gè)體自我知覺的體系與認(rèn)識(shí)自己的方式(2)結(jié)構(gòu)：物質(zhì)、心理、社會(huì)、理想、反思自我(3)功能：保持個(gè)體內(nèi)在的一致性;解釋經(jīng)驗(yàn);決定期待(4)自我概念的形成發(fā)展經(jīng)歷三個(gè)階段：從生理(8個(gè)月-3歲)到社會(huì)(3歲-13、4歲)，最后、到心理自我(青春期-成年)。

2、身份：(1)定義：由個(gè)體的社會(huì)地位及處境地位決定的自我認(rèn)同。社會(huì)地位所決定的身份是地位身份，是相對穩(wěn)定的，是身份的主體;處境地位所決定的身份是處境身份，它是易變的。身份是由角色構(gòu)成的，在地位身份中，角色就是由身份決定的行為期待(2〕特點(diǎn)：客觀、主觀、多重、穩(wěn)定。(環(huán)球網(wǎng)校提供二級(jí)心理咨詢師《社會(huì)心理學(xué)》輔導(dǎo))

3、自尊(1)定義：①是個(gè)體對其社會(huì)角色進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果。自尊水平是個(gè)體對其扮演的每一個(gè)角色進(jìn)行單獨(dú)評(píng)價(jià)的總和②馬斯洛需求層次理論中，自尊是一種高級(jí)需要。自尊需要包括：對成就、優(yōu)勢與自信等的欲望，對名譽(yù)、支配地位、贊賞的欲望。自尊需要的滿足會(huì)導(dǎo)致自信③1890年，詹姆士在《心理學(xué)原理》提出自尊的經(jīng)典公式：自尊=成功/抱負(fù)。該公式說明自尊取決于成功，獲得的成功對個(gè)體的意義(2)影響因素包括：家庭中的親子關(guān)系;行為表現(xiàn)的反饋;選擇參與和揚(yáng)長避短;根據(jù)相似性原理理性地進(jìn)行社會(huì)比較。

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