西安少兒拉丁舞培訓(xùn)哪里靠譜_西安國(guó)王的朋友

肢體協(xié)調(diào)；素質(zhì)教育越來(lái)越受到社會(huì)和家長(zhǎng)的重視，怎樣對(duì)孩子實(shí)施素質(zhì)教育，以及選擇什么形式的素質(zhì)教育，是每個(gè)家庭非常關(guān)心的問(wèn)題為了給年輕的家長(zhǎng)一定的指導(dǎo)和提示作為一種體育舞蹈，拉丁舞既是一種健身運(yùn)動(dòng)，也是一個(gè)娛樂(lè)節(jié)目拉丁舞腿腳的運(yùn)動(dòng)，腰胯的扭拉，手臂的擺動(dòng)，可讓人全身得到鍛煉;優(yōu)美的音樂(lè)，激昂的節(jié)奏又能讓人拋卻煩惱，投入到歡快的藝術(shù)天地里，全身心得到放松。因此，越來(lái)越多的孩子從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)拉丁舞。

地板：舞蹈時(shí)，地板是我們必不可少的搭檔。要把力量還給地板，而不是自己扛著。學(xué)會(huì)將力量擠壓，下沉，甚至學(xué)會(huì)用地板的反作用力完成動(dòng)作。這樣使得舞步會(huì)更加的沉穩(wěn)，速度也會(huì)加快很多。
腳尖：舞蹈時(shí)，腳和地板是接觸最密切的部位。拉丁舞腳點(diǎn)地時(shí)，力量的凝聚點(diǎn)應(yīng)該是通過(guò)蹦起腳背的腳趾尖來(lái)傳遞給地板，而不是半腳掌。最常用到的腳位就是大拇指內(nèi)側(cè)。同時(shí)“小八字”的外開(kāi)腳位也是在跳舞時(shí)應(yīng)該注意的。
膝蓋：在所有伸直膝蓋的動(dòng)作里，我們的膝蓋不光是要伸直，還要收緊，繃緊。膝蓋骨是向上提的。這樣我們的力量才能傳遞到腳尖，再通過(guò)腳尖傳遞到地板。

激發(fā)孩子的好勝心：適當(dāng)?shù)淖尯⒆佣鄥⒓右恍┪璧副荣?，不一定要看什么?jí)別的比賽，也無(wú)需給孩子制定參賽目標(biāo)，孩子只要參加了比賽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有比自己跳的好的，這是可以激勵(lì)孩子：你如果加強(qiáng)練習(xí)，也可以跳的像他一樣好，如果比賽取得了不錯(cuò)的成績(jī)，可以說(shuō)：你看這都是你平時(shí)認(rèn)真練習(xí)的結(jié)果，可要繼續(xù)保持呀。參加比賽，不僅可以鍛煉孩子的膽量、培養(yǎng)她的臺(tái)風(fēng)，更能讓她在觀眾的掌聲中獲得滿足，在每一次的進(jìn)步中堅(jiān)定自己的目標(biāo)。

拉丁舞是**一個(gè)可以跳到老的舞蹈。一些孩子剛開(kāi)始是被父母要求著學(xué)習(xí)拉丁舞，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，幾乎每個(gè)孩子都會(huì)愛(ài)上拉丁舞，有了興趣，孩子進(jìn)步就會(huì)很快。學(xué)習(xí)拉丁舞，對(duì)于孩子身體成長(zhǎng)有很大幫助，可以避免和糾正孩子彎腰駝背及喜歡抓耳撓腮、咬指甲等一些不良習(xí)慣。拉丁舞音樂(lè)一般比較歡快激昂，孩子學(xué)習(xí)之后除了形體上會(huì)有較大改變外，精神面貌也會(huì)變得更加自信，開(kāi)朗大方。舞蹈還能提高孩子對(duì)音樂(lè)的理解和欣賞能力，同時(shí)可培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)和平衡能力。拉丁舞也能促進(jìn)孩子對(duì)文化課的學(xué)習(xí)，課業(yè)和舞蹈二者是相輔相成的，舞蹈的學(xué)習(xí)要求孩子集中精力，加強(qiáng)其模仿，理解、思考的能力，孩子在潛移默化中也會(huì)將這種習(xí)慣運(yùn)用到文化課的學(xué)習(xí)上，而根本不會(huì)存在像少部分家長(zhǎng)擔(dān)心的舞蹈會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題。