美術(shù)藝考集訓(xùn)
助力學(xué)員考取理想院校
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來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-10-24
導(dǎo)語(yǔ)概要
美術(shù)藝考集訓(xùn)助力學(xué)員考取理想院校點(diǎn)擊咨詢美術(shù)藝考包含兩項(xiàng)考試：美術(shù)藝考包含兩項(xiàng)考試，分別是美術(shù)聯(lián)考和美術(shù)?？?。1、美術(shù)聯(lián)考：美術(shù)聯(lián)考其實(shí)很好理解，它是由各個(gè)省的考試院統(tǒng)一組織、自主命題、統(tǒng)一評(píng)卷的美術(shù)
美術(shù)藝考包含兩項(xiàng)考試：
美術(shù)藝考包含兩項(xiàng)考試，分別是美術(shù)聯(lián)考和美術(shù)?？肌?/span>
1、美術(shù)聯(lián)考：美術(shù)聯(lián)考其實(shí)很好理解，它是由各個(gè)省的考試院統(tǒng)一組織、自主命題、統(tǒng)一評(píng)卷的美術(shù)類專業(yè)考試，其報(bào)名工作通常集中在10-11月份，報(bào)名地址是各省教育考試院官網(wǎng)，考試通常在12月進(jìn)行，且各個(gè)省的考試時(shí)間是不一樣的。
2、美術(shù)校考：要知道，美術(shù)校考是建立在美術(shù)聯(lián)考基礎(chǔ)上的一項(xiàng)專業(yè)課考試，通常是指藝術(shù)類院校或各大院校的藝術(shù)系對(duì)高三美術(shù)類考生單獨(dú)進(jìn)行的考試，由學(xué)校決定成績(jī)及是否錄取。美術(shù)?？家话阍?2月至次年1月報(bào)名，通常在網(wǎng)上進(jìn)行信息填報(bào)，且考試時(shí)間在1月至3月，一般4月份就會(huì)公布校考成績(jī)和分?jǐn)?shù)線。
美術(shù)藝考考試考三科：
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1、素描
考試時(shí)長(zhǎng)基本為3小時(shí)，素描又分為素描人物和素描靜物。
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2、速寫
考試時(shí)長(zhǎng)基本為1小時(shí)內(nèi)，速寫分為人物速寫和風(fēng)景速寫。
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3、色彩
考試的時(shí)間基本為3小時(shí)，有色彩靜物、風(fēng)景、人物等。
一一共考三科，科目數(shù)量相對(duì)不是很多，大家可以仔細(xì)的學(xué)習(xí)把握。其次難不難的這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)主要就是看個(gè)人了，只要跟著老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真的做筆記，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)吃透，其實(shí)也并沒有很難。
藝考美術(shù)專業(yè)要注意什么
在藝考前期,合理飲食,按照平時(shí)的吃飯習(xí)慣就好,沒有必要去強(qiáng)行補(bǔ)什么營(yíng)養(yǎng)餐之類的,以免造成身體不適。還有就是合理的睡眠時(shí)間,在藝考的前幾天晚上,不要過(guò)度學(xué)習(xí),不能睡得太早或太遲,以免第二天醒的太早或太遲,造成精神不振,影響考試狀態(tài)。在藝考之前,提前準(zhǔn)備好考試用品。畫筆、顏料、畫板、彩鉛等平時(shí)會(huì)用到的、老師重點(diǎn)要求的,都帶上。上考場(chǎng)之前,記得檢查,避免有遺漏。
藝考美術(shù)專業(yè)課程介紹
課程內(nèi)容：
初級(jí)課程：對(duì)稱練習(xí)、比例練習(xí)、透視練習(xí)、動(dòng)態(tài)練習(xí)、光影調(diào)子、色調(diào)練習(xí)、色彩情感等。 中級(jí)課程：頭部結(jié)構(gòu)、素描靜物、全身速寫、素描石膏像、色彩靜物、質(zhì)感練習(xí)。 高級(jí)課程：素描半身像，色彩（水粉、丙烯、油畫）人物寫生、水粉風(fēng)景寫生、水粉靜物寫生、素描頭像默寫、水粉靜物默寫、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、場(chǎng)景寫生與默寫等。 美術(shù)理論與欣賞課程：美術(shù)史、設(shè)計(jì)史、動(dòng)漫與電影史、文學(xué)常識(shí)等。 設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程：創(chuàng)意圖案、黑白照片填色、立體構(gòu)成、三視圖；黑白圖案、色彩圖案與裝飾畫、色彩構(gòu)成。 創(chuàng)作課程：構(gòu)圖練習(xí)、色彩練習(xí)、細(xì)節(jié)練習(xí)、命題練習(xí)、歷年考題參考等。
教學(xué)特色：
1、入學(xué)摸底測(cè)試： 了解學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)和能力,幫助鼓勵(lì)學(xué)生確立考試方向。 2、系統(tǒng)分層教學(xué)、因材施教： 組成新的教學(xué)集體ABCD教學(xué)班。 A:較優(yōu)生, B:中等生,C:基礎(chǔ)生, D:零基礎(chǔ), 按不同層次的學(xué)生重新組織教學(xué)內(nèi)容，重在降低“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)難度,滿足了“學(xué)優(yōu)生”擴(kuò)大知識(shí)面的需求。 3、目標(biāo)分層檢測(cè)模式： 實(shí)行彈性機(jī)制分層不固定，不定期小考、月考進(jìn)行學(xué)習(xí)層次調(diào)整。檢測(cè)內(nèi)容重在對(duì)當(dāng)堂所學(xué)內(nèi)容的檢測(cè)和對(duì)學(xué)生新舊知識(shí)結(jié)構(gòu)的檢驗(yàn)，較高層次的學(xué)生則側(cè)重于能力和創(chuàng)造的培養(yǎng)。 4、“個(gè)別化”學(xué)習(xí)的模式： 因材施教，為不同學(xué)生設(shè)計(jì)出適合的課程內(nèi)容,每當(dāng)完成一個(gè)目標(biāo)，會(huì)進(jìn)入下一個(gè)教學(xué)進(jìn)度。 針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,老師會(huì)單獨(dú)1對(duì)1保姆式輔導(dǎo)，確保學(xué)生掌握目前知識(shí)點(diǎn)的難易從而進(jìn)入下一個(gè)課程階級(jí)學(xué)習(xí)。 5、課堂教學(xué)的“分層互動(dòng)”模式： 老師根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)形成一個(gè)學(xué)習(xí)群體,使師生之間產(chǎn)生充分互動(dòng)與激勵(lì)。利用小組合作學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)層次的差異性讓學(xué)生之間產(chǎn)生互幫互學(xué)形式，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造整體發(fā)展的機(jī)會(huì)。 6、定向培養(yǎng)目標(biāo)分層模式： 在每次測(cè)驗(yàn)后，專業(yè)老師和報(bào)考導(dǎo)師提前幫助學(xué)生規(guī)劃就業(yè)和升學(xué)方向，班主任負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生自身的學(xué)業(yè)情況,正確定位。以學(xué)生的基礎(chǔ)和發(fā)展為依據(jù),分層次針對(duì)考學(xué)方向，安排不同的教材、教學(xué)的目標(biāo)和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。
美術(shù)類報(bào)考專業(yè)：
國(guó)畫、油畫、動(dòng)漫、版畫、雕塑、視覺傳達(dá)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)等與美術(shù)相關(guān)的專業(yè)。
美術(shù)藝考難不難？
美術(shù)藝考很好過(guò)線，但是你必須學(xué)過(guò)，會(huì)色彩、素描的基本技法，一般學(xué)習(xí)一個(gè)月左右都能過(guò)?？凭€，藝術(shù)類升學(xué)卡人的主要還是文化分?jǐn)?shù)線。美術(shù)藝考文化課程要求低，這是大多數(shù)藝術(shù)考生參加藝術(shù)考試最直觀的優(yōu)勢(shì)，無(wú)論是文化課程成績(jī)?nèi)狈θ毕?，學(xué)生想用藝術(shù)考試沖進(jìn)大學(xué)，還是學(xué)生想用藝術(shù)考試敲開本科課程的大門。文化課程本身不能檢驗(yàn)一所理想的大學(xué)，所以尋找另一種學(xué)習(xí)藝術(shù)的方式是一個(gè)很好的選擇，因?yàn)樗囆g(shù)大學(xué)所要求的文化分?jǐn)?shù)相對(duì)較低。
豐富的教學(xué)特色搶先看
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01、沖刺教學(xué)法采用短期沖刺教學(xué)方法，高強(qiáng)度專業(yè)技能訓(xùn)練，考場(chǎng)應(yīng)試技巧和人物塑造；歷年試題分析及模擬測(cè)評(píng)，制定個(gè)人考試方案。
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02、報(bào)考指導(dǎo)報(bào)考指導(dǎo)，針對(duì)各藝術(shù)院校模擬考試和指導(dǎo)，才藝展示及實(shí)戰(zhàn)演練等；增強(qiáng)學(xué)生在考場(chǎng)的應(yīng)試及應(yīng)變能力，讓你脫穎而出。
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03、小班授課小班授課，課程設(shè)置根據(jù)藝考科目進(jìn)行輔導(dǎo)，讓學(xué)生經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，提高專業(yè)水平及應(yīng)考能力，每階段各專業(yè)教師有測(cè)評(píng)成績(jī)。
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04、制定課程全程小班/一對(duì)一，強(qiáng)化專業(yè)水準(zhǔn)，制定教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，針對(duì)學(xué)生自身?xiàng)l件，專業(yè)水平進(jìn)行深層次點(diǎn)評(píng)、矯正和輔導(dǎo)。
藝考生美術(shù)高考的特點(diǎn)
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