美術(shù)藝考集訓(xùn)
助力學(xué)員考取理想院校
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-10-14
美術(shù)藝考集訓(xùn)助力學(xué)員考取理想院校點(diǎn)擊咨詢美術(shù)生美術(shù)藝考好考嗎?1、我認(rèn)為只要你喜歡就不要再猶豫了,你只要學(xué)美術(shù)后堅(jiān)持持續(xù)努力學(xué)習(xí),對得起自己就肯定會(huì)有大學(xué)上,但這也只是有大學(xué)上,你要想考個(gè)重點(diǎn)大學(xué),要
1、我認(rèn)為只要你喜歡就不要再猶豫了,你只要學(xué)美術(shù)后堅(jiān)持持續(xù)努力學(xué)習(xí),對得起自己就肯定會(huì)有大學(xué)上,但這也只是有大學(xué)上,你要想考個(gè)重點(diǎn)大學(xué),要付出比文化類學(xué)生更多的犧牲和努力。
2、美術(shù)藝考生考美術(shù)的文化課條件不會(huì)太高(不考清華這類的學(xué)校),你的考試成績再補(bǔ)好英語理應(yīng)是沒有問題的。不過美術(shù)高考相對來說,考一部分美術(shù)專業(yè)的學(xué)校抑或是重點(diǎn)大學(xué),沒經(jīng)受長期的專業(yè)訓(xùn)練的或是相對比較難的。所以要是籌備做美術(shù)藝考這條道路,就**是籌備在高一、高二時(shí)期趁寒暑假去挑選一家好的美術(shù)培訓(xùn)畫室去打一打基礎(chǔ),對之后高三集訓(xùn)就比較有幫助到了!
考試時(shí)長基本為3小時(shí),素描又分為素描人物和素描靜物。
考試時(shí)長基本為1小時(shí)內(nèi),速寫分為人物速寫和風(fēng)景速寫。
考試的時(shí)間基本為3小時(shí),有色彩靜物、風(fēng)景、人物等。
雕塑(景觀雕塑、雕塑藝術(shù)、公共藝術(shù)、陶瓷藝術(shù)等)、繪畫(如油畫、中國畫、版畫、壁畫、水彩、綜合繪畫、插畫、公共藝術(shù)、漆畫等)、美術(shù)學(xué)(藝術(shù)教育、美術(shù)教育、市場管理等)、書法學(xué)、攝影(商業(yè)攝影、影視攝影、攝影攝像技術(shù)、攝影與數(shù)碼藝術(shù)、圖片攝影、影視美術(shù)造型)等。
藝考美術(shù)專業(yè)課程介紹
初級課程:對稱練習(xí)、比例練習(xí)、透視練習(xí)、動(dòng)態(tài)練習(xí)、光影調(diào)子、色調(diào)練習(xí)、色彩情感等。 中級課程:頭部結(jié)構(gòu)、素描靜物、全身速寫、素描石膏像、色彩靜物、質(zhì)感練習(xí)。 高級課程:素描半身像,色彩(水粉、丙烯、油畫)人物寫生、水粉風(fēng)景寫生、水粉靜物寫生、素描頭像默寫、水粉靜物默寫、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、場景寫生與默寫等。 美術(shù)理論與欣賞課程:美術(shù)史、設(shè)計(jì)史、動(dòng)漫與電影史、文學(xué)常識等。 設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程:創(chuàng)意圖案、黑白照片填色、立體構(gòu)成、三視圖;黑白圖案、色彩圖案與裝飾畫、色彩構(gòu)成。 創(chuàng)作課程:構(gòu)圖練習(xí)、色彩練習(xí)、細(xì)節(jié)練習(xí)、命題練習(xí)、歷年考題參考等。
1、入學(xué)摸底測試: 了解學(xué)生的現(xiàn)有知識和能力,幫助鼓勵(lì)學(xué)生確立考試方向。 2、系統(tǒng)分層教學(xué)、因材施教: 組成新的教學(xué)集體ABCD教學(xué)班。 A:較優(yōu)生, B:中等生,C:基礎(chǔ)生, D:零基礎(chǔ), 按不同層次的學(xué)生重新組織教學(xué)內(nèi)容,重在降低“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)難度,滿足了“學(xué)優(yōu)生”擴(kuò)大知識面的需求。 3、目標(biāo)分層檢測模式: 實(shí)行彈性機(jī)制分層不固定,不定期小考、月考進(jìn)行學(xué)習(xí)層次調(diào)整。檢測內(nèi)容重在對當(dāng)堂所學(xué)內(nèi)容的檢測和對學(xué)生新舊知識結(jié)構(gòu)的檢驗(yàn),較高層次的學(xué)生則側(cè)重于能力和創(chuàng)造的培養(yǎng)。 4、“個(gè)別化”學(xué)習(xí)的模式: 因材施教,為不同學(xué)生設(shè)計(jì)出適合的課程內(nèi)容,每當(dāng)完成一個(gè)目標(biāo),會(huì)進(jìn)入下一個(gè)教學(xué)進(jìn)度。 針對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,老師會(huì)單獨(dú)1對1保姆式輔導(dǎo),確保學(xué)生掌握目前知識點(diǎn)的難易從而進(jìn)入下一個(gè)課程階級學(xué)習(xí)。 5、課堂教學(xué)的“分層互動(dòng)”模式: 老師根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)形成一個(gè)學(xué)習(xí)群體,使師生之間產(chǎn)生充分互動(dòng)與激勵(lì)。利用小組合作學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)層次的差異性讓學(xué)生之間產(chǎn)生互幫互學(xué)形式,為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造整體發(fā)展的機(jī)會(huì)。 6、定向培養(yǎng)目標(biāo)分層模式: 在每次測驗(yàn)后,專業(yè)老師和報(bào)考導(dǎo)師提前幫助學(xué)生規(guī)劃就業(yè)和升學(xué)方向,班主任負(fù)責(zé)向家長反饋學(xué)生自身的學(xué)業(yè)情況,正確定位。以學(xué)生的基礎(chǔ)和發(fā)展為依據(jù),分層次針對考學(xué)方向,安排不同的教材、教學(xué)的目標(biāo)和知識點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。
國畫、油畫、動(dòng)漫、版畫、雕塑、視覺傳達(dá)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)等與美術(shù)相關(guān)的專業(yè)。
文化成績不理想,學(xué)不進(jìn)去,想通過美術(shù)藝考上個(gè)好大學(xué)。高考相當(dāng)于是:“千軍萬馬過獨(dú)木橋”,這一類學(xué)生肯定就是陪跑者了,如果參加美術(shù)藝考就可以考取一個(gè)比較理想的大學(xué)·。有人可能想知道,我沒有一點(diǎn)美術(shù)基礎(chǔ)能學(xué)好美術(shù)嗎?其實(shí),只要你有這個(gè)決心,愿意學(xué),那么就一定能學(xué)的好! 選擇藝考這條路,并不是說很容易去拿分,這只是給你另外一條上大學(xué)的路,至于能不能真的成為墊腳石,那還是得看你自己的,只要你用心去學(xué),那么就沒什么問題。
采用短期沖刺教學(xué)方法,高強(qiáng)度專業(yè)技能訓(xùn)練,考場應(yīng)試技巧和人物塑造;歷年試題分析及模擬測評,制定個(gè)人考試方案。
報(bào)考指導(dǎo),針對各藝術(shù)院校模擬考試和指導(dǎo),才藝展示及實(shí)戰(zhàn)演練等;增強(qiáng)學(xué)生在考場的應(yīng)試及應(yīng)變能力,讓你脫穎而出。
小班授課,課程設(shè)置根據(jù)藝考科目進(jìn)行輔導(dǎo),讓學(xué)生經(jīng)過培訓(xùn)后,提高專業(yè)水平及應(yīng)考能力,每階段各專業(yè)教師有測評成績。
全程小班/一對一,強(qiáng)化專業(yè)水準(zhǔn),制定教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃,針對學(xué)生自身?xiàng)l件,專業(yè)水平進(jìn)行深層次點(diǎn)評、矯正和輔導(dǎo)。
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請保持電話暢通
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