高考美術(shù)藝考專業(yè)集訓(xùn)課
專業(yè)化,個性化的教學(xué)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-02-29
高考美術(shù)藝考專業(yè)集訓(xùn)課專業(yè)化,個性化的教學(xué)點擊咨詢美術(shù)校考:美術(shù)??纪ǔT诖文?-3月舉行,大多數(shù)學(xué)校的??伎颇繛樗孛?、色彩、速寫,也有一部分學(xué)??疾焖孛?、色彩兩個科目,還有少數(shù)院校有設(shè)計科目的考試。
美術(shù)校考通常在次年1-3月舉行,大多數(shù)學(xué)校的??伎颇繛樗孛琛⑸?、速寫,也有一部分學(xué)??疾焖孛?、色彩兩個科目,還有少數(shù)院校有設(shè)計科目的考試。由于美術(shù)校考題目都是各個院校自己出的,所以風(fēng)格不一,且難度稍大一些,并不容易通過。
美術(shù)藝考是指學(xué)習(xí)美術(shù)類專業(yè)的藝考生,**參加本省藝術(shù)專業(yè)聯(lián)考和各大獨立藝術(shù)院校組織的校考,取得專業(yè)合格證后,能以相對較低的分數(shù)被報考院校錄取。
藝考美術(shù)專業(yè)課程介紹
初級課程:對稱練習(xí)、比例練習(xí)、透視練習(xí)、動態(tài)練習(xí)、光影調(diào)子、色調(diào)練習(xí)、色彩情感等。 中級課程:頭部結(jié)構(gòu)、素描靜物、全身速寫、素描石膏像、色彩靜物、質(zhì)感練習(xí)。 高級課程:素描半身像,色彩(水粉、丙烯、油畫)人物寫生、水粉風(fēng)景寫生、水粉靜物寫生、素描頭像默寫、水粉靜物默寫、設(shè)計素描、設(shè)計色彩、場景寫生與默寫等。 美術(shù)理論與欣賞課程:美術(shù)史、設(shè)計史、動漫與電影史、文學(xué)常識等。 設(shè)計基礎(chǔ)課程:創(chuàng)意圖案、黑白照片填色、立體構(gòu)成、三視圖;黑白圖案、色彩圖案與裝飾畫、色彩構(gòu)成。 創(chuàng)作課程:構(gòu)圖練習(xí)、色彩練習(xí)、細節(jié)練習(xí)、命題練習(xí)、歷年考題參考等。
1、入學(xué)摸底測試: 了解學(xué)生的現(xiàn)有知識和能力,幫助鼓勵學(xué)生確立考試方向。 2、系統(tǒng)分層教學(xué)、因材施教: 組成新的教學(xué)集體ABCD教學(xué)班。 A:較優(yōu)生, B:中等生,C:基礎(chǔ)生, D:零基礎(chǔ), 按不同層次的學(xué)生重新組織教學(xué)內(nèi)容,重在降低“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)難度,滿足了“學(xué)優(yōu)生”擴大知識面的需求。 3、目標分層檢測模式: 實行彈性機制分層不固定,不定期小考、月考進行學(xué)習(xí)層次調(diào)整。檢測內(nèi)容重在對當(dāng)堂所學(xué)內(nèi)容的檢測和對學(xué)生新舊知識結(jié)構(gòu)的檢驗,較高層次的學(xué)生則側(cè)重于能力和創(chuàng)造的培養(yǎng)。 4、“個別化”學(xué)習(xí)的模式: 因材施教,為不同學(xué)生設(shè)計出適合的課程內(nèi)容,每當(dāng)完成一個目標,會進入下一個教學(xué)進度。 針對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,老師會單獨1對1保姆式輔導(dǎo),確保學(xué)生掌握目前知識點的難易從而進入下一個課程階級學(xué)習(xí)。 5、課堂教學(xué)的“分層互動”模式: 老師根據(jù)學(xué)生特點形成一個學(xué)習(xí)群體,使師生之間產(chǎn)生充分互動與激勵。利用小組合作學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)層次的差異性讓學(xué)生之間產(chǎn)生互幫互學(xué)形式,為每個學(xué)生創(chuàng)造整體發(fā)展的機會。 6、定向培養(yǎng)目標分層模式: 在每次測驗后,專業(yè)老師和報考導(dǎo)師提前幫助學(xué)生規(guī)劃就業(yè)和升學(xué)方向,班主任負責(zé)向家長反饋學(xué)生自身的學(xué)業(yè)情況,正確定位。以學(xué)生的基礎(chǔ)和發(fā)展為依據(jù),分層次針對考學(xué)方向,安排不同的教材、教學(xué)的目標和知識點進行教學(xué)。
國畫、油畫、動漫、版畫、雕塑、視覺傳達、產(chǎn)品設(shè)計、建筑設(shè)計、服裝設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、動畫、戲劇影視美術(shù)設(shè)計等與美術(shù)相關(guān)的專業(yè)。
靠譜。美術(shù)藝考雖然也有文化課要求,但一般本科線要遠遠低于文化生本科線。很多**只需要文化課過300的本科線,主要是以專業(yè)分數(shù)從高到低擇優(yōu)錄取。術(shù)業(yè)有專攻,一些學(xué)生雖然文化課成績很差,但在畫畫卻比常人要優(yōu)秀。這類人發(fā)揮自己特長,更容易在高考中脫穎而出。特別是對于文化課沒希望考上大學(xué),喜歡畫畫得來說,美術(shù)藝考是個不錯的選擇。目前美術(shù)藝考培訓(xùn)也是有點應(yīng)試的,想考個差不多的成績,并不一定需要絕佳的天賦。如文化課刷題一樣,百煉成鋼。
考試時長基本為3小時,素描又分為素描人物和素描靜物。
考試時長基本為1小時內(nèi),速寫分為人物速寫和風(fēng)景速寫。
考試的時間基本為3小時,有色彩靜物、風(fēng)景、人物等。
1、美術(shù)教育專業(yè)就業(yè)方向:美術(shù)教育專業(yè)就業(yè)方向主要在教育類機構(gòu)和傳媒類機構(gòu)從事美術(shù)教學(xué)、教育管理、美術(shù)培訓(xùn)、課程咨詢、廣告設(shè)計、裝潢藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)設(shè)計工作。
2、美術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)目標與要求:培養(yǎng)掌握美術(shù)教育的基本理論和基礎(chǔ)知識,具有較強的美術(shù)繪畫技能技法,能在中小學(xué)從事美術(shù)教學(xué),組織課外活動和競賽工作的中小學(xué)美術(shù)教師。
3、美術(shù)教育專業(yè)所需能力:了解教育的基本理論與方針政策,掌握美術(shù)繪畫的技能技藝和組織教學(xué)活動的技術(shù)能力。
星橙藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校是一家針對美術(shù)、播音主持、編導(dǎo)制作、影視表演等藝術(shù)類學(xué)生所開設(shè)的藝考培訓(xùn)學(xué)校。專注藝術(shù)考前培訓(xùn),通過培訓(xùn),可以幫助廣大藝考生提高對上述認識,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的整體素質(zhì),為其后期的學(xué)習(xí)及從事相關(guān)工作打下良好的基礎(chǔ)。
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