藝鳴傳媒藝考培訓(xùn)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-10-12
西安藝鳴藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校是陜西石榴影視文化傳播有限公司旗下的藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu),學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有播音主持、編導(dǎo)、影視表演、攝影攝制、空中乘務(wù),主張分層培養(yǎng)、因材施教的教育理念,致力于挖掘每個學(xué)員身上的可能性與藝術(shù)潛力。
藝考編導(dǎo)專業(yè)又稱之為影視傳媒專業(yè)或者文管專業(yè);該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)戲劇、戲曲、電影、電視、美術(shù)、音樂、戲劇文學(xué)等方面的基本理論和基本知識,受到導(dǎo)演藝術(shù)方面的基本訓(xùn)練,具有進(jìn)行導(dǎo)演創(chuàng)作的基本能力;專業(yè)發(fā)展趨勢好,就業(yè)廣,現(xiàn)在全國很多高校都在陸續(xù)開設(shè)此專業(yè),有很大的發(fā)展?jié)摿?;西安藝鳴編導(dǎo)藝考集訓(xùn)營,歡迎你的加入!
陜西傳媒藝考培訓(xùn)機構(gòu)推薦
一、西安藝鳴藝術(shù)學(xué)校
陜西石榴藝鳴藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校有限公司,成立于2008年,由陜師大、中傳、遼大、重大、西北大、南京傳媒等知 名院校畢業(yè)的資 深教師和傳媒行業(yè)內(nèi)—線精英從業(yè)者共同組成的教學(xué)團(tuán)隊。
學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有播音主持、編導(dǎo)、影視表演、攝影攝制、空中乘務(wù),主張分層培養(yǎng)、因材施教的教育理念,致力于挖掘每個學(xué)員身上的可能性與藝術(shù)潛力。
目前學(xué)校有中貿(mào)和漢神南北兩大校區(qū),校區(qū)內(nèi)專業(yè)錄音棚、觀影室、上鏡室、形體室、演播室、攝影棚一應(yīng)俱全,更有實景棚、旗下藝人選角平臺、電影級專業(yè)設(shè)備給每位藝考生無限的才華施展空間。
二、西安博藝傳媒
西安市未央?yún)^(qū)博藝藝術(shù)教育培訓(xùn)學(xué)校,是經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)、民政部門注冊的正規(guī)高考傳媒培訓(xùn)學(xué)校,我校創(chuàng)辦于2007年,14年的風(fēng)雨同舟,博藝在不斷的學(xué)習(xí)、積累、探索之中成長,現(xiàn)已成為西北傳媒藝考業(yè)品牌標(biāo)桿院校!
西安市未央?yún)^(qū)博藝藝術(shù)教育培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)14年,14年的歷久彌新,始終遵循“做一家有溫度的傳媒機構(gòu)”的教育情懷。乘承專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)、專業(yè)的教學(xué)方式,培養(yǎng)出一屆又一屆的優(yōu) 秀學(xué)子;博藝一直把培養(yǎng)藝術(shù)情懷,讓選擇傳媒藝考的孩子可以享受到更好的藝術(shù)教育作為我們的使命。
三、西安師苑藝考
西安師苑藝考,始建于2008年,專注于藝考教育,始終秉承“針對應(yīng)試,優(yōu) 秀師資,精品服務(wù)”的培訓(xùn)和管理理念, 現(xiàn)已開設(shè)編導(dǎo)導(dǎo)演類,播音主持類,表演類,音樂類,舞蹈類等藝術(shù)類專業(yè)。
四、西安市雁塔區(qū)藝聯(lián)藝術(shù)培訓(xùn)中心
西安市雁塔區(qū)藝聯(lián)藝術(shù)培訓(xùn)中心成立于2007年6月,是由國家有關(guān)部門正式批準(zhǔn)的藝術(shù)類培訓(xùn)中心。也是西安地區(qū)唯——所藝術(shù)類高等院校教師聯(lián)合開設(shè)的,培訓(xùn)專業(yè)主要涵蓋播音主持、影視表演、戲劇影視導(dǎo)演、航空服務(wù)與管理、服裝表演等專業(yè)。
西安藝鳴培訓(xùn)專業(yè)
主要課程:視聽語言,劇本寫作,攝影攝像,新聞評論,文學(xué)文藝常識,視聽語言改編,影視劇評論,文藝編導(dǎo),表演,溝通理論與技巧,紀(jì)錄片,面試課程等等
就業(yè)方向
電視臺、電臺、各類傳播媒體、企事業(yè)單位、導(dǎo)演、編劇、節(jié)目策劃、視頻拍攝、創(chuàng)意視頻制作、制片人、藝術(shù)指導(dǎo)、老師、考研考公務(wù)員等
主要課程:專業(yè)基礎(chǔ)課,專業(yè)必修課,專業(yè)深度課,學(xué)校沖刺課等。
主要課程:普通話語音和播音發(fā)聲、新聞播報及閱讀稿件、指定稿件、文學(xué)作品演播、即興評述、模擬主持、自我形象塑造。
就業(yè)方向
電視臺主播、電臺播音員、廣告配音、電視電影配音、節(jié)目主持人、出鏡記者、節(jié)目策劃、新聞方向、語言教學(xué)、各類傳播媒體、企事業(yè)單位、老師、考研考公務(wù)員等。
主要課程:戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)旨在挖掘具備一定素質(zhì)、潛質(zhì)與能力的學(xué)生,通過對其在故事建構(gòu)、影像造型、聲音處理、表演控制及后期制作等方面的訓(xùn)練,培養(yǎng)通曉視聽語言、掌握導(dǎo)演工作技能,具備一定想象力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力,能獨立從事電影、電視劇、紀(jì)錄片編導(dǎo)工作的復(fù)合型專門優(yōu)質(zhì)人才。
主要課程:空乘基礎(chǔ)知識、客艙英語速 成、空乘化妝技巧、空乘面試技巧、面試定妝、空乘形體塑造、機場的航空運輸服務(wù)于管理、航空服務(wù)禮儀。
就業(yè)方向
任職于航空公司各崗位、成為帥氣靚麗的空少空姐、還可以勝任空中安全員、地勤人員、形象策劃、公關(guān)禮儀培訓(xùn)、老師等職業(yè)。
-西安藝鳴藝考輔導(dǎo)中心
電視編導(dǎo)的職業(yè)特征。職業(yè)敏感性。所謂職業(yè)敏感,就是對社會生活中與自己職業(yè)相關(guān)的事物特別注意,并能及時地發(fā)現(xiàn)和把握它們,使其對職業(yè)工作產(chǎn)生意義。作為電視節(jié)目的主創(chuàng)者,電視編導(dǎo)必須具有很強的職業(yè)敏感,即從職業(yè)角度出發(fā),對社會生活善于觀察、能敏銳地發(fā)現(xiàn)有價值的題材、抓取鮮活的事件、現(xiàn)象和群眾關(guān)注的熱點、焦點問題,從而有益于自己的創(chuàng)作。要不然做出來的稿子沒人喜歡看。所以這就要求同學(xué)們對一些社會焦點問題有一定的了解。職業(yè)敏感性的養(yǎng)成主要有三方面:(1)專業(yè)定向注意習(xí)慣;(2)比較豐富的生活經(jīng)驗;(3)豐富的文化知識修養(yǎng)。
影視基地助力實踐經(jīng)驗
依托專業(yè)化影視制作基地,讓學(xué)員不再單調(diào)地上理論課,身臨其境,與設(shè)備接觸、與傳媒行業(yè)從業(yè)者面對面交流才是你學(xué)傳媒的正確打開方式。
實習(xí)就業(yè)傾力推薦
脫穎而出的you秀學(xué)員,藝鳴會優(yōu)先推薦給影視制作團(tuán)隊和音樂制作團(tuán)隊, 來到藝鳴,不光是你學(xué)習(xí)專業(yè)知識的出發(fā)點,更是你實習(xí)就業(yè)的保駕護(hù)航者。
個性化定制課程之道
針對參加藝考的不同學(xué)員的需求,我們推出了傳媒校生和低分好大學(xué)的培養(yǎng)體系。在藝鳴,你不再是群體,你就是你,藝鳴給予你更合適的升xue指導(dǎo)。
有承諾的師資保障
藝鳴立志于做有價值有溫度的教育者,實行實踐派和學(xué)院派結(jié)合的師資構(gòu)成,并推出ip《瑩姐說藝考》服務(wù)更多藝考生,承諾不用在校大學(xué)生做老師。
學(xué)員專屬作品集打造
學(xué)??己烁⒅刈陨砘A(chǔ)功,藝鳴利用設(shè)備優(yōu)勢會對學(xué)員打造專屬作品,諸如上鏡欄目、聲音小樣、短片拍攝、攝影集制作等,讓你在面試中更具優(yōu)勢。
專屬學(xué)業(yè)輔導(dǎo)師
教學(xué)老師管課上,學(xué)服老師管課后,每個學(xué)員配備專屬的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)師,不光是專業(yè)課,文化課和生活上全方位給予健康積極的引領(lǐng),解決一切后顧之憂。
藝鳴編導(dǎo)部分師資
陜西傳媒藝考帶頭人
陜西傳媒藝考生服務(wù)公眾號《瑩姐說藝考》主編。本科畢業(yè)于四川師范大學(xué)廣播電視編導(dǎo)專業(yè),研究生畢業(yè)于陜西師范大學(xué)文學(xué)院?,F(xiàn)任教與西安知名大學(xué)承擔(dān)播音編導(dǎo)類課程。曾多次被陜西省教育廳抽調(diào)擔(dān)任陜西省播音編導(dǎo)類統(tǒng)考命 題教師。每年為陜西省傳媒藝考生、題命中率高達(dá)百分之八十。
導(dǎo)演制片人
2006年~ 2012年,為中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院廣播電視學(xué)院教師。同時期參與香港王晶導(dǎo)演的電影《街口》的拍攝,任制片。獲得了第三屆北京電影學(xué)院文學(xué)系金字獎zui佳影片,第五屆中國獨立影像年度展評委會大獎。
2008年~2013年,作為中國獨立影像年度展的分會場負(fù)責(zé)人參與了第五屆(2008年)、第六屆(2009年)、第八屆(2011年)、第十屆(2013年)中國獨立影像年度展的組織和放映工作。
2009年~2010年參與了電影《早餐 午餐 晚餐》的制片和聯(lián)合編劇。2011年在泰國公映。
2017年2月至今,為中央六套電影頻道《電影全解碼》欄目撰稿人。
2017年7月至今,參與影片《之子于歸》拍攝,任制戴宇新 ?片主任。預(yù)計2019年上映。
編導(dǎo)專業(yè)就業(yè)前景
編導(dǎo)專業(yè)就業(yè)前景很好。過去在廣播電視節(jié)目的制作過程中,導(dǎo)演和編輯分工不同、各司其職,因此在各工作環(huán)節(jié)上容 易出問題,而且制作時間比較長?,F(xiàn)在的廣播電視媒體,尤其是電視節(jié)目的制作以編導(dǎo)中心制為主,在逐漸形成的采、編、播合一的趨勢中,編導(dǎo)的作用舉足輕重。在廣播電視節(jié)目制作人才編導(dǎo)一體化的發(fā)展趨勢之下,編導(dǎo)專業(yè)的就業(yè)前景日趨廣闊。另外值得一提的是,作為現(xiàn)代第四大媒體的網(wǎng)絡(luò)的升溫,網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)方向的畢業(yè)生將會有很好的發(fā)展前景。無論在電臺、電視臺,還是在網(wǎng)絡(luò)公司,編導(dǎo)專業(yè)的畢業(yè)生都將會大有用武之地。
學(xué)校更注重錄取有特點、專長、個性的學(xué)員,我們的傳媒學(xué)校計劃會針對學(xué)員進(jìn)行才藝培養(yǎng),打造學(xué)員專屬的個人形象,針對學(xué)員的時間和個人情況針對性的安排課程,性價比更高。
藝鳴藝考實行實踐派與學(xué)院派結(jié)合的雙師型師資模式,擁有電視臺、電臺、劇組等眾多媒體行業(yè)從業(yè)老師,我們的實踐課程可以讓學(xué)員近距離接觸傳媒行業(yè),積累更豐富的實踐體悟。
藝鳴藝考擁有專業(yè)的影視制作團(tuán)隊和完善的影視器材,可以讓學(xué)員打下扎實的基礎(chǔ)功,并且我們會對學(xué)員進(jìn)行專屬作品定制,讓參加傳媒學(xué)??荚嚨膶W(xué)員有自己的專屬作品集。
高一暑假期間,藝鳴藝考帶學(xué)員去中國傳媒大學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),增進(jìn)學(xué)校生意識;高三考期間,專業(yè)老師全程帶隊,量身定制專屬的學(xué)??荚囉媱?,增加學(xué)校過率。
如何選擇編導(dǎo)藝考機構(gòu)
教學(xué)成果。機構(gòu)說的再好,介紹的再多,也不如教出一個好學(xué)生。一個好的培訓(xùn)機構(gòu),教學(xué)成果才是培訓(xùn)機構(gòu)Z直觀的實力展示??忌玫胶细褡C的比例,比較能反映教學(xué)的的實力。
管理制度。如果機構(gòu)有試聽活動的,可以考慮去試聽一下,或者詢問一下正在培訓(xùn)的學(xué)長們。一個機構(gòu)有沒有嚴(yán)格的管理制度,是對考生的負(fù)不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。松散的制度只會耽誤時間,沒用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,你怎么在千軍萬馬中去擠那一座獨木橋?藝鳴是一所全日制的藝考培訓(xùn)機構(gòu),實行全封閉管理,極大的確保了學(xué)生教師的在校安全,各類班級也根據(jù)實際情況制定了教學(xué)管理制度。
陜西石榴藝鳴藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校有限公司,成立于2008年,由陜師大、中傳、遼大、重大、西北大、南京傳媒等知 名院校畢業(yè)的資 深教師和傳媒行業(yè)內(nèi)—線精英從業(yè)者共同組成的教學(xué)團(tuán)隊。
學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有播音主持、編導(dǎo)、影視表演、攝影攝制、空中乘務(wù),主張分層培養(yǎng)、因材施教的教育理念,致力于挖掘每個學(xué)員身上的可能性與藝術(shù)潛力。
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