成都健康管理師培訓(xùn)哪個(gè)好
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-12-11
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中國有14億人口，慢性病患病率高，人口老齡化嚴(yán)重，青少年亞健康趨勢明顯。目前，中國的醫(yī)療體系正在逐步向以健康管理為基礎(chǔ)的預(yù)防體系轉(zhuǎn)變。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國只有10萬個(gè)職業(yè)，這是一個(gè)很大的差距。以下是成都華商健康管理師培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
健康管理師課程
華商實(shí)力帶學(xué)-
01
適合人群
初次考試、零基礎(chǔ)、多次考試未過，自律性弱需要助學(xué)指導(dǎo)督促，日常學(xué)習(xí)時(shí)間和精力有限。
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02
雙章直通班
模塊：考點(diǎn)精講， 精練習(xí)題， 考前串講， 核心考點(diǎn)。資料：《題庫精編》， 《復(fù)習(xí)匯編》， 《核心考點(diǎn)》。服務(wù)：①VIP2答疑通道， ②學(xué)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo)， ③協(xié)助報(bào)名。
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03
無憂班
模塊：考點(diǎn)精講， 精練習(xí)題， 核心考點(diǎn)， 考前串講， 考前集訓(xùn)， 考前刷題。資料：《題庫精編》， 《復(fù)習(xí)匯編》， 《核心考點(diǎn)》。服務(wù)：①VIP3答疑通道， ②學(xué)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo)， ③協(xié)助報(bào)名， ④專屬班主任，
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04
封閉集訓(xùn)班
模塊：封閉集訓(xùn)， 考前刷題。資料：《題庫精編》， 《復(fù)習(xí)匯編》， 《核心考點(diǎn)》。服務(wù)：①VIP3答疑通道， ②專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)， ③協(xié)助報(bào)名， ④專屬班主任， ⑤當(dāng)期考試不過，全額退費(fèi)。
為什么要考健康管理師
1.就業(yè)前景；對人才的需求是巨大的。未來5-10年，衛(wèi)生服務(wù)業(yè)將需要約1000萬人才，職業(yè)衛(wèi)生管理人員需求將超過200萬
2.朝陽產(chǎn)業(yè)；中國有14億多人口，慢性病患病率高，老年人口和亞健康群體眾多。中國醫(yī)療體系重視衛(wèi)生管理，衛(wèi)生管理者面臨著良好的實(shí)踐機(jī)遇。
3.工作場所優(yōu)勢；21世紀(jì)必備的健康人才證書，以更專業(yè)的知識和更系統(tǒng)的服務(wù)，讓客戶更加信任。并能不斷擴(kuò)大人脈，在事業(yè)上取得更大的進(jìn)步！
成都華商課程優(yōu)勢
Course objectives-
01
針對性
課程體系設(shè)置完全以該層級HR的企業(yè)實(shí)際需求為導(dǎo)向進(jìn)行針對性設(shè)計(jì)，重點(diǎn)突出，確保學(xué)員能夠?qū)W以致用。
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02
實(shí)踐性
課程體系中的理論知識均會(huì)通過實(shí)際工作場景模擬或練習(xí)進(jìn)行鞏固，切實(shí)提高學(xué)員實(shí)際工作能力。
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03
強(qiáng)化性
所學(xué)知識均會(huì)通過課后任務(wù)進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)化，讓學(xué)習(xí)效果更好。
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04
靈活性
授課形式靈活多樣，根據(jù)課程內(nèi)容的特點(diǎn)合理選擇不同的學(xué)習(xí)形式，在保證學(xué)員學(xué)習(xí)效果的同時(shí)，盡量減輕學(xué)員學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
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05
目標(biāo)性
每個(gè)教學(xué)模塊均設(shè)置明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以目標(biāo)為學(xué)習(xí)效果衡量標(biāo)桿，嚴(yán)格考核，讓學(xué)習(xí)效果更好。
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06
延續(xù)性
在學(xué)員通過考核之后，仍可以針對工作問題向?qū)熯M(jìn)行咨詢，讓學(xué)員在工作中擁有堅(jiān)實(shí)的后盾。
健康管理師的發(fā)展前景如何？
隨著我國衛(wèi)生管理行業(yè)的不斷發(fā)展，市場上專業(yè)人才仍然嚴(yán)重短缺健康管理師人。未來幾年，健康管理行業(yè)必將成為未來的朝陽產(chǎn)業(yè)之一。此外，健康管理師就業(yè)范圍廣泛，可在工業(yè)醫(yī)院、體檢中心、健康管理公司、社區(qū)、健身俱樂部、美容院、幼兒園學(xué)院、政府機(jī)構(gòu)、民航、鐵路、養(yǎng)老院、保健品公司、，制藥公司和其他與健康相關(guān)的工作，健康管理師也是健康行業(yè)和醫(yī)療行業(yè)的墊腳石。經(jīng)過檢查，健康管理師還負(fù)責(zé)照顧家中孩子和老人的健康。
成都華商課程保障體系
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教師保障
此階段所有師資均為雙師型教師，既擁有豐富的理論知識，又擁有足夠的實(shí)際工作能力以及充足的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
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就業(yè)保障
入學(xué)簽訂“就業(yè)協(xié)議”，我校會(huì)按協(xié)議規(guī)定推薦就業(yè)機(jī)會(huì)，均為所學(xué)專業(yè)對口就業(yè)崗位。
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工作保障
我校會(huì)設(shè)置職業(yè)督導(dǎo)師，學(xué)員在就業(yè)后遇到問題均可向督導(dǎo)師進(jìn)行咨詢，幫助學(xué)員成功轉(zhuǎn)型，學(xué)員順利就業(yè)
健康管理師如何提高
反復(fù)練習(xí)。熟悉問題解決模式，在技能案例中回答問題時(shí)對測試場地敏感，能夠?qū)⒅R應(yīng)用到實(shí)際案例中。例如，考試題“王女士，45歲，身高165厘米，體重70公斤，腰圍88厘米，血壓152/90毫米汞柱。最近的體檢結(jié)果，空腹血糖5.8 mmol/L，甘油三酯3.0 mmol/L…”當(dāng)考生在測試桿上看到個(gè)人身高、體重和腰圍時(shí)，他們應(yīng)該首先考慮判斷體重指數(shù)和身體形態(tài)。當(dāng)他們看到血壓、血糖、膽固醇等體檢指標(biāo)時(shí)，應(yīng)能判斷是否為異常危險(xiǎn)因素，以便有針對性地分析個(gè)人健康風(fēng)險(xiǎn)并提出指導(dǎo)和建議。
成都華商機(jī)構(gòu)介紹
Institutions to introduce
成都華商職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，自成立以來，堅(jiān)持“誠實(shí)、勤奮、有愛心、不走捷徑”的學(xué)校文化，始終遵循“誠信辦學(xué)、服務(wù)學(xué)員”的辦學(xué)宗旨，始終貫徹“用教育鍛造你我華彩人生”的學(xué)校使命，贏得了社會(huì)和廣大學(xué)員的一致好評。
培訓(xùn)專業(yè)
企業(yè)人力資源管理師、心理咨詢師。勵(lì)精圖治，我們會(huì)一直攜手全體學(xué)員用教育鍛造你我華彩人生！
我們的發(fā)展定位
成都華商職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校勵(lì)精圖治，我們會(huì)一直攜手全體學(xué)員用教育鍛造你我華彩人生！
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