南京健康管理師培訓(xùn)班
開啟新旅程,健康管理師職稱培訓(xùn),為你保教護(hù)航
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-05-14
南京健康管理師培訓(xùn)班開啟新旅程,健康管理師職稱培訓(xùn),為你保教護(hù)航快速咨詢據(jù)分析,中國(guó)的人口老齡化已呈現(xiàn)出一定的發(fā)展階段:1982-1990年是一個(gè)初步的新興階段,1990-2000年是一個(gè)萌芽的過渡階
據(jù)分析,中國(guó)的人口老齡化已呈現(xiàn)出一定的發(fā)展階段:1982-1990年是一個(gè)初步的新興階段,1990-2000年是一個(gè)萌芽的過渡階段,2000-2025年是一個(gè)加速發(fā)展階段,2020-2050年是一個(gè)高速發(fā)展階段。其中,2003年以后,我國(guó)60歲及以上人口比例顯著增加,進(jìn)入老齡化社會(huì)。據(jù)了解,到2050年,65歲及以上人口占總?cè)丝诘谋壤龑哪壳暗?%左右增加到20%以上。中國(guó)人口的年齡結(jié)構(gòu)高度老齡化。健康管理市場(chǎng)迫在眉睫。健康管理師將在未來的社會(huì)健康管理和促進(jìn)中發(fā)揮重要作用。
南京健康管理師精講課
課程內(nèi)容包括四個(gè)步驟:健康教育與促進(jìn),健康信息收集,健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和健康行為干預(yù)。 它涵蓋八個(gè)模塊:健康管理概述,基本營(yíng)養(yǎng),心理與健康,中藥健康維護(hù),運(yùn)動(dòng)與健康,環(huán)境與健康,健康營(yíng)銷與行業(yè)分析以及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。 特殊人群健康管理,常見慢性病健康管理,專業(yè)技能職業(yè)人口健康管理三個(gè)核心。 該課程不僅涵蓋健康管理相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和思想,而且著重于實(shí)踐工作中對(duì)健康管理教師的素質(zhì)和能力的培訓(xùn)。
1. 向衛(wèi)生管理司指定的登記機(jī)構(gòu)咨詢(到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生委員會(huì)或衛(wèi)生人員交流中心咨詢核實(shí)是否具備資質(zhì),這是非常重要的);
2. 填寫申請(qǐng)表并提交本人身份證復(fù)印件(正反面)、學(xué)歷證書、工作經(jīng)驗(yàn)證書、證書照片、培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書;
3. 支付注冊(cè)費(fèi)和培訓(xùn)費(fèi),分發(fā)教材,開始課程學(xué)習(xí);
4. 申請(qǐng)并打印準(zhǔn)考證,參與理論考核、專業(yè)能力考核和綜合考核;
5. 每科成績(jī)60分以上的,取得健康管理師證書。
南京馳宇在學(xué)歷及職業(yè)教育領(lǐng)域具有較強(qiáng)的影響力,秉承著堅(jiān)持教育育人的原則,為廣大學(xué)生提供學(xué)歷及職業(yè)資格培訓(xùn)等服務(wù)??偛孔溆诮K省南京,成立之初,受到了老一輩教育工作者的支持與關(guān)愛,“十年樹木,百年樹人”,老一輩教育工作者的教育情懷和工匠精神也在深深的影響著馳宇教育的全體教職員工。
1
小班教學(xué),專業(yè)的老師及時(shí)為每一位學(xué)生解答問題,瞄準(zhǔn)他們,告別鴨式教學(xué)。
2
專屬課堂輔導(dǎo)班主任面對(duì)面教學(xué),因人而異制定個(gè)人專屬備考方案。
3
全日天候不限次數(shù)的問答,高效解決學(xué)習(xí)過程中的疑難問題。
4
1對(duì)1學(xué)習(xí)管家,陪同和監(jiān)督學(xué)習(xí),使復(fù)習(xí)過程不被耽誤。
南京慧學(xué)健康管理師培訓(xùn)主要針對(duì)高端職業(yè)資格考試培訓(xùn)為特色,專業(yè)從事健康管理、母嬰、育嬰、學(xué)歷提升等培訓(xùn)班,從2015年起為南京市提供健康管理師行業(yè)人才培訓(xùn)數(shù)千優(yōu)秀人才,教學(xué)以優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境、雄厚的師資力量、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)水平、穩(wěn)定的考試**等特點(diǎn),贏得了培訓(xùn)學(xué)員的廣泛美譽(yù),可以說是一家一流職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,如果是針對(duì)高級(jí)健康管理師或是提升自己證書等級(jí)提升的學(xué)員可以考慮一下。
南京潤(rùn)康健康管理師是培訓(xùn)秉持著“誠(chéng)信、專業(yè)、負(fù)責(zé)、服務(wù)”的態(tài)度堅(jiān)持以人為本的教育方式,院校主觀專業(yè)領(lǐng)域的職業(yè)醫(yī)療衛(wèi)生資格考試培訓(xùn),整合了國(guó)內(nèi)醫(yī)療、營(yíng)養(yǎng)、心理咨詢等領(lǐng)域的專家、學(xué)者和教授,組成了一支以碩士、博士為主的教師隊(duì)伍,主要業(yè)務(wù)為專業(yè)醫(yī)學(xué)生考試培訓(xùn)以及執(zhí)業(yè),助理醫(yī)師資格培訓(xùn)為主,依托師資優(yōu)勢(shì),融合了面授、案例分析、項(xiàng)目研討、師生互動(dòng)、能力拓展以及場(chǎng)景模擬等多樣化的教學(xué)方法,在同行中專業(yè)人才培訓(xùn)規(guī)?!奥N楚”
南京遠(yuǎn)之景健康管理師培訓(xùn)與東北大學(xué)、吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)等211,985高等**合作,聘請(qǐng)清華北大**授課,每年為參加各類考試培訓(xùn)的5000多名學(xué)員提供各類職業(yè)資格和學(xué)歷提升考試培訓(xùn),通過在遠(yuǎn)之景的學(xué)習(xí)他們中大部分取得了更好的工作機(jī)會(huì)與晉升仕途,步入公司管理層,成為社會(huì)精英。作為社會(huì)人才培訓(xùn)基地,遠(yuǎn)之景的設(shè)立目標(biāo)是培養(yǎng)更多的社會(huì)人才和職業(yè)工作者,通過實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)以及切身入實(shí)地考察讓學(xué)員在以后的工作中掌握豐富的經(jīng)驗(yàn)以及實(shí)干的技巧;
詳細(xì)課程:咨詢客服
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