重慶健康管理師培訓(xùn)中心

1、如何判斷組織是否正規(guī)和專業(yè)？

當(dāng)然，剛開始各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都不是非正式機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)在90%是正規(guī)機(jī)構(gòu)。畢竟，造假的成本和成本太高了。這主要取決于該機(jī)構(gòu)提供的認(rèn)證培訓(xùn)和服務(wù)是否能滿足您的需求，該機(jī)構(gòu)是否專業(yè)，是否能為您提供就近學(xué)習(xí)（通?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面做出初步判斷：營業(yè)執(zhí)照（辦學(xué)許可證）等資質(zhì)、口碑、師資、課程/教學(xué)質(zhì)量、是否有常設(shè)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)地址、行業(yè)專業(yè)學(xué)位如何等?？傻綑C(jī)構(gòu)現(xiàn)場檢查）

2、說去他那里一定能過

自衛(wèi)生保健委員會(huì)管理認(rèn)證健康管理師起，健康管理師的認(rèn)證也得到規(guī)范。太肯定的答復(fù)只是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)讓你放心付錢的把戲。事實(shí)上，要想拿到真正的證書，你必須自己學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，代理審查和出售證書的不正當(dāng)手段現(xiàn)已消失。衛(wèi)生健康委員會(huì)初次全國統(tǒng)一考試健康管理師舉行時(shí)，有人持營業(yè)執(zhí)照代考。他們被告知已去湖北參加考試。當(dāng)時(shí)代考人被“泡在豬籠里”。當(dāng)時(shí)，他們在這個(gè)行業(yè)殺雞儆猴。

如果一個(gè)組織拍拍胸脯說有內(nèi)部試題，但關(guān)于練習(xí)和考前咨詢的回答也不多，你就要小心了。

3、大學(xué)生能報(bào)考嗎？

報(bào)考的標(biāo)準(zhǔn)條件是：具有醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生專業(yè)大專以上學(xué)歷；具有非醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生專業(yè)大專以上學(xué)歷；曾在本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)從事衛(wèi)生部工作。（五）連續(xù)兩年以上；具有醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生專業(yè)大專以上學(xué)歷，并在本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)繼續(xù)工作。三年以上工作證明。如果你滿足這其中一個(gè)的條件，你就可以申請考試。

特別要注意的是，醫(yī)學(xué)生及衛(wèi)生專業(yè)以上的大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間可以申請入學(xué)，有些院系老師會(huì)向?qū)W生推薦；但如果你不是相關(guān)專業(yè)，即使你有學(xué)士學(xué)位，你也可以慢慢的去考，可能要申請培訓(xùn)，然后等培訓(xùn)結(jié)束。畢業(yè)后1-2年才能參加考試。

4、必須經(jīng)過培訓(xùn)才能報(bào)考？

這完全是一種誤導(dǎo)性的刻板印象，特別是有很多醫(yī)療、營養(yǎng)、護(hù)理等基礎(chǔ)專業(yè)人員，都完全達(dá)到了健康管理師的注冊要求。機(jī)構(gòu)可以給你一些考試的建議，但對自學(xué)和統(tǒng)考有信心的朋友，可以直接找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名參加考試，也可以直接電話咨詢省、市衛(wèi)生委員會(huì)或其他相關(guān)機(jī)構(gòu)咨詢。

優(yōu)路教育健康管理師培訓(xùn)，小班授課，面授高效備考，考前密訓(xùn)提分，每年數(shù)萬學(xué)員的選擇！優(yōu)路教育采取融合式教學(xué)新模式，將“直播+錄播+面授”相結(jié)合；建立“知識(shí)樹”體系，增設(shè)知識(shí)點(diǎn)搜索功能；匯編智能題庫，實(shí)現(xiàn)智能測評和訓(xùn)練;配備專業(yè)師資，提供在線答疑服務(wù)；以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以核心師資為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行全國統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理。

合格的健康管理師必須經(jīng)過專業(yè)、正規(guī)和全方位的培訓(xùn)，需要具備：

相關(guān)材料健康管理師，供您參考和學(xué)習(xí)，希望能為考生備考提供幫助。

飲食營養(yǎng)知識(shí)（營養(yǎng)師）、心理健康知識(shí)（心理咨詢師）、體育健康知識(shí)（體育指導(dǎo)員）、中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)（中醫(yī)理療）、網(wǎng)絡(luò)信息管理等。

健康干預(yù)和健康維護(hù)通過運(yùn)動(dòng)、營養(yǎng)、心理調(diào)節(jié)和生活方式的改變，知識(shí)結(jié)構(gòu)需要成為專業(yè)的健康管理師。

1、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)+健康管理

健康管理師不等同于全科醫(yī)生。健康管理的重點(diǎn)是疾病的預(yù)防和治療。因此，健康管理師應(yīng)具備一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，但并非每個(gè)領(lǐng)域都應(yīng)非常精通。

更重要的是，要學(xué)會(huì)運(yùn)用基本的醫(yī)學(xué)知識(shí)來分析和評價(jià)人們的健康狀況。健康管理師可根據(jù)主要服務(wù)對象選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。對于常規(guī)體檢指標(biāo)，健康管理師需要理解和把握其意義。

2、營養(yǎng)知識(shí)+健康管理

各種食物的營養(yǎng)成分、各種營養(yǎng)素的功能、各種營養(yǎng)素在飲食中的比例和各種營養(yǎng)素的正常攝入、各種人群（包括重體力勞動(dòng)者、輕體力勞動(dòng)者）的生理功能和營養(yǎng)需要，腦力勞動(dòng)者等）；

了解正常人和部分特殊人群的營養(yǎng)需求；根據(jù)我國營養(yǎng)素供給標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算膳食中各種營養(yǎng)素的平均每日攝入量，了解居民的健康狀況。

或根據(jù)患者情況為臨床營養(yǎng)治療提供依據(jù)，不同人群需要科學(xué)膳食；評估患者、老人和兒童的營養(yǎng)狀況，制定膳食治療方案，檢驗(yàn)膳食治療的有效性。

3、心理知識(shí)+健康管理

在高壓、快節(jié)奏的生活中，每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)簡單的心理學(xué)家。

一個(gè)專業(yè)的健康管理師不僅要具備心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，還要懂得如何運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)和方法來解除他人的心理痛苦和心理障礙，懂得傾聽，善于引導(dǎo)情緒，最重要的是要具備樂觀、積極、陽光、熱情的態(tài)度和心態(tài)。

健康管理師應(yīng)該像太陽，在哪里照耀，像向日葵，隨著生命的能量綻放。

優(yōu)路教育健康管理師培訓(xùn)，小班授課，面授高效備考，考前密訓(xùn)提分，每年數(shù)萬學(xué)員的選擇！從一線服務(wù)人員到管理層，從產(chǎn)品/教輔資料研發(fā)到開展教學(xué)，從授課到答疑，從人才培養(yǎng)到就業(yè)指導(dǎo)，優(yōu)路教育打造咨詢+教學(xué)+答疑+就業(yè)+職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的服務(wù)閉環(huán)，為學(xué)員提供專業(yè)、細(xì)致、全面的服務(wù)。