上海IB培訓(xùn)輔導(dǎo)班招生
1. 根據(jù)不同學(xué)生的性格特質(zhì)、具體水平、目標(biāo)和備考時(shí)間等的不同，制定出個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，并可在學(xué)生進(jìn)度滯后時(shí)，綜合老師、助教、學(xué)習(xí)督導(dǎo)、家長(zhǎng)和學(xué)生自己的意見(jiàn)后，靈活調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
2. 1 對(duì)多的服務(wù)模式。1 個(gè)學(xué)生對(duì)應(yīng)多科老師、助教、學(xué)習(xí)督導(dǎo)，學(xué)生的訴求和問(wèn)題在*短時(shí)間內(nèi)受到重視并得到解決。具體操作上，老師會(huì)根據(jù)學(xué)生具體情況靈活選擇上課內(nèi)容，并及時(shí)把學(xué)生上課情況反饋給助教，方便助教及時(shí)和學(xué)習(xí)督導(dǎo)、學(xué)生及其家長(zhǎng)溝通，在必要的時(shí)候可以把多方組織起來(lái)，面對(duì)面交流，方便迅捷高效解決問(wèn)題。
3. 學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋每天、每周和每月都將及時(shí)郵件發(fā)送給家長(zhǎng)。每天的反饋內(nèi)容包括學(xué)生到校和離校的時(shí)間、作業(yè)完成情況、單詞掌握情況、老師上課反饋、助教和督導(dǎo)反饋等內(nèi)容。每周反饋重點(diǎn)突出學(xué)生本周的目標(biāo)是什么、具體達(dá)成率是多少、達(dá)成率是否合格及下周目標(biāo)是什么等。每月反饋重點(diǎn)突出學(xué)生本月是否完成了既定目標(biāo)、具體完成的任務(wù)極其完成情況、階段性考試成績(jī)及其進(jìn)步和問(wèn)題、老師下月學(xué)習(xí)建議等內(nèi)容。
培訓(xùn)類(lèi)別：雅思、托福、ACT、SAT、AP、ISEE 等出國(guó)考試
核心優(yōu)勢(shì)：>5 年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)全海龜團(tuán)隊(duì)，一對(duì)多用心服務(wù)，個(gè)性化訂制學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)業(yè)教學(xué)輔導(dǎo) 100%提分，**贈(zèng)送公眾演講和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。
課程范圍：TOEFL, IELTS, SAT I, SAT II, ACT, SSAT, ISEE, GRE,GMAT, AP, IB, A-level, IGCSE 等; 演講能力培訓(xùn)、溝通能力培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力培訓(xùn)、邏輯思維能力培訓(xùn)、學(xué)術(shù)寫(xiě)作培訓(xùn)、西方禮儀培訓(xùn)等。
成人英語(yǔ)（商務(wù)英語(yǔ)）小班
采用中外教結(jié)合的方式，在**的課堂氛圍里，全面提高學(xué)員英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，為學(xué)員升職加薪、進(jìn)入外企、出國(guó)留學(xué)移民打好基礎(chǔ)。
課程介紹：使用全球一流的教材《Market Leader》，緊跟世界潮流，把商業(yè)社會(huì)*新變化、潮流和《金融時(shí)報(bào)》的**內(nèi)容引入課堂，讓上課充滿樂(lè)趣和實(shí)用性。中教和外教結(jié)合的授課方式，取長(zhǎng)補(bǔ)短，盡*大可能**學(xué)員打好扎實(shí)基礎(chǔ)并且獲得充分的練習(xí)機(jī)會(huì)。
課程優(yōu)勢(shì)：中教和外教結(jié)合的授課方式，取長(zhǎng)補(bǔ)短，盡*大可能**學(xué)員打好扎實(shí)基礎(chǔ)并且獲得充分的練習(xí)機(jī)會(huì)。小班課也會(huì)讓學(xué)員有足夠的時(shí)間能和教師溝通自己的問(wèn)題，并及時(shí)獲得有效反饋，有利于學(xué)生穩(wěn)步提高英語(yǔ)水平和能力。另有一對(duì)二、一對(duì)三及 4-10 人小班可以選擇。享用和一對(duì)一相同的師資和助教服務(wù)。每天均有一個(gè)專(zhuān)項(xiàng)老師負(fù)責(zé)答疑 1 小時(shí)。
A-level 一對(duì)一課程簡(jiǎn)介
開(kāi)設(shè)課程：化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)。
教學(xué)目標(biāo)
1、根據(jù)課程組合，夯實(shí)各科基礎(chǔ)，全面性、系統(tǒng)性學(xué)習(xí) A-level 各科知識(shí)要點(diǎn)，掌握考試重點(diǎn)。
2、根據(jù)考試大綱的要求，突破各科考試重點(diǎn)與難點(diǎn)，熟悉往年考試真題題型和模塊，確?？嫉?A 以上成績(jī)。
適用于
1、國(guó)內(nèi)體制內(nèi)在讀高一、高二學(xué)員，欲**自學(xué) A-level 課程進(jìn)入英國(guó)**迅速提升：希望在短期內(nèi)提高 A-level 各科目考試成績(jī)的學(xué)員；
單項(xiàng)輔導(dǎo)：已參加過(guò)考試，希望進(jìn)行單項(xiàng)輔導(dǎo)并進(jìn)行點(diǎn)撥的學(xué)員；
個(gè)性訂制：希望量身打造課程，進(jìn)行 A-level 各科目 1 對(duì) 1 學(xué)習(xí)的學(xué)員；
備考學(xué)習(xí)：準(zhǔn)備參加 A-level 各科目考試，需要針對(duì)考試鞏固知識(shí)點(diǎn)并提升能力的學(xué)員；
特殊需求：學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)相對(duì)不固定的學(xué)員。
IB 一對(duì)一課程簡(jiǎn)介
開(kāi)設(shè)課程：英語(yǔ)、中文、經(jīng)濟(jì)、商務(wù)、歷史、地理、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、生物。
教學(xué)目標(biāo)
1.幫助學(xué)員從中國(guó)應(yīng)試教育體制和全中文環(huán)境解脫出來(lái)，**適應(yīng)國(guó)際課程的全英文教材的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各個(gè)環(huán)節(jié)的強(qiáng)化與訓(xùn)練。
2、在閱讀和理解中擴(kuò)展各學(xué)科的專(zhuān)業(yè)詞匯，初步掌握各課程專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的英語(yǔ)精確表達(dá)方式理解和構(gòu)造各學(xué)科的內(nèi)在知識(shí)體系和內(nèi)容，注重思維能力和知識(shí)的培養(yǎng)。
3、鼓勵(lì)充分發(fā)揮個(gè)人的潛能，在學(xué)生心中重塑學(xué)科興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，分享個(gè)人的成就感，蘊(yùn)養(yǎng)幸福感。
4、經(jīng)過(guò)暑期預(yù)學(xué)班學(xué)習(xí)，掃清各科學(xué)習(xí)過(guò)程中的語(yǔ)言障礙，增強(qiáng)自信力，為接下來(lái)進(jìn)入 IB課程夯實(shí)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，**適應(yīng)并掌握國(guó)際課程體系，迅速脫穎而出成為學(xué)習(xí)優(yōu)等生。
適用于
1、在國(guó)際學(xué)校內(nèi)完成 IGCSE 課程，即將學(xué)習(xí) IB 課程的學(xué)員。
2、讀完國(guó)內(nèi)初三、高一、課程，即將學(xué)習(xí) IB 課程的學(xué)員。
迅速提升：希望在短期內(nèi)提高 IB 各科目考試成績(jī)的學(xué)員；
單項(xiàng)輔導(dǎo)：已參加過(guò)考試，希望進(jìn)行單項(xiàng)輔導(dǎo)并進(jìn)行點(diǎn)撥的學(xué)員；
個(gè)性訂制：希望量身打造課程，進(jìn)行 IB 各科目 1 對(duì) 1 學(xué)習(xí)的學(xué)員；
備考學(xué)習(xí)：準(zhǔn)備參加 IB 各科目考試，需要針對(duì)考試鞏固知識(shí)點(diǎn)并提升能力的學(xué)員；
特殊需求：學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)相對(duì)不固定的學(xué)員。
IGCSE 一對(duì)一課程簡(jiǎn)介
開(kāi)設(shè)課程：化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、商科、會(huì)計(jì)、歷史、雅思。
教學(xué)目標(biāo)
1、幫助學(xué)員從中國(guó)應(yīng)試教育體制和全中文環(huán)境解脫出來(lái)，**適應(yīng)國(guó)際課程的全英文教材的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各個(gè)環(huán)節(jié)的強(qiáng)化與訓(xùn)練。
2、在閱讀和理解中擴(kuò)展各學(xué)科的專(zhuān)業(yè)詞匯，初步掌握各課程專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的英語(yǔ)精確表達(dá)方式，理解和構(gòu)造各學(xué)科的內(nèi)在知識(shí)體系和內(nèi)容，注重思維能力和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
3、鼓勵(lì)充分發(fā)揮個(gè)人的潛能，在學(xué)生心中培養(yǎng)學(xué)科興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，提升個(gè)人的成就感和幸福感。
4、經(jīng)過(guò)暑期預(yù)學(xué)班學(xué)習(xí)，掃清各科學(xué)習(xí)過(guò)程中的語(yǔ)言障礙，增強(qiáng)自信力，為接下來(lái)進(jìn)入 G1年級(jí)學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)，讓學(xué)生**適應(yīng)和掌握國(guó)際課程體系，并迅速脫穎而出成為優(yōu)等生。
適用于
1、國(guó)內(nèi)完成初中畢業(yè)考試，同時(shí)考取國(guó)內(nèi)全日制 A-level 劍橋教育中心學(xué)校，即將學(xué)習(xí) IGCSE
課程的 G1 年級(jí)學(xué)員。
2、準(zhǔn)備去英國(guó)本土學(xué)習(xí) GCSE 課程(或已在英國(guó)學(xué)習(xí)，接下來(lái)即將學(xué)習(xí) GCSE 課程)的學(xué)員。
迅速提升：希望在短期內(nèi)提高 IGCSE 各科目考試成績(jī)的學(xué)員；
單項(xiàng)輔導(dǎo)：已參加過(guò)考試，希望進(jìn)行單項(xiàng)輔導(dǎo)并進(jìn)行點(diǎn)撥的學(xué)員；
個(gè)性訂制：希望量身打造課程，進(jìn)行 IGCSE 各科目 1 對(duì) 1 學(xué)習(xí)的學(xué)員；
備考學(xué)習(xí)：準(zhǔn)備參加 IGCSE 各科目考試，需要針對(duì)考試鞏固知識(shí)點(diǎn)并提升能力的學(xué)員；
特殊需求：學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)相對(duì)不固定的學(xué)員。
SAT2 一對(duì)一課程簡(jiǎn)介
開(kāi)設(shè)課程：美國(guó)歷史、世界歷史、生物、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué) 1&2、英語(yǔ)文學(xué)、韓語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)等。
特色：
1：使用**自編講義，包括教學(xué)例題，選擇題問(wèn)題集和歷年的計(jì)算，實(shí)驗(yàn)及問(wèn)答型試題，校對(duì)答案及答疑。
2：課程主要以英語(yǔ)教學(xué)，同時(shí)在關(guān)鍵詞匯上會(huì)隨時(shí)和同學(xué)們用中英雙語(yǔ)互動(dòng)。
3：學(xué)生必須充分利用上課時(shí)間學(xué)好當(dāng)天的內(nèi)容，老師將盡量在教授新內(nèi)容的同時(shí)復(fù)習(xí)舊內(nèi)容。
適用于
迅速提升：希望在短期內(nèi)提高 SAT2 各科目考試成績(jī)的學(xué)員；
單項(xiàng)輔導(dǎo)：已參加過(guò)考試，希望進(jìn)行單項(xiàng)輔導(dǎo)并進(jìn)行點(diǎn)撥的學(xué)員；
個(gè)性訂制：希望量身打造課程，進(jìn)行 SAT2 各科目 1 對(duì) 1 學(xué)習(xí)的學(xué)員；
備考學(xué)習(xí)：準(zhǔn)備參加 SAT2 各科目考試，需要針對(duì)考試鞏固知識(shí)點(diǎn)并提升能力的學(xué)員；
特殊需求：學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)相對(duì)不固定的學(xué)員。
ISEE（SSAT）一對(duì)一課程簡(jiǎn)介
以 ISEE（SSAT）考試為導(dǎo)向，立足于 ISEE（SSAT）官方指南，由教授 ISEE（SSAT）考試五年及以上的**講授潛心研究的出題規(guī)律，針對(duì) ISEE（SSAT）考試詞匯、閱讀、數(shù)學(xué)、寫(xiě)作各分項(xiàng)所必需的基礎(chǔ)知識(shí)與考試技能進(jìn)行分項(xiàng)授課，循序漸進(jìn)將考點(diǎn)、難點(diǎn)各個(gè)擊破，讓學(xué)生熟練掌握 ISEE（SSAT）各科知識(shí)點(diǎn)。助教輔導(dǎo)，消化當(dāng)天知識(shí)點(diǎn)，全程跟蹤，及時(shí)反饋，讓家長(zhǎng)隨時(shí)隨地全面了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。在掌握必備的解題能力基礎(chǔ)上，全面提高學(xué)生讀寫(xiě)能力，為學(xué)生進(jìn)入頂尖的美國(guó)中學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。結(jié)課后 SSAT 實(shí)考成績(jī) 2000 分以上的學(xué)員占到 75%，2200 分以上的學(xué)員占到 55%，總分提分幅度為 200~500 分。80%的 ISEE學(xué)生實(shí)考分?jǐn)?shù)比 75%的同年級(jí)考生高，40%的學(xué)生實(shí)考分?jǐn)?shù)比 90%的同年級(jí)考生高。
【托福一對(duì)一課程簡(jiǎn)介】
由從業(yè)五年及以上的有豐富教授大班課程經(jīng)驗(yàn)的各科老師（大部分老師均畢業(yè)于歐美**）帶領(lǐng)學(xué)員講練結(jié)合，穩(wěn)步提升學(xué)員聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，**突破 TOEFL 考試核心詞匯，精心安排課程，充實(shí)學(xué)習(xí)生活的同時(shí)，張弛有度高效學(xué)習(xí)。助教輔導(dǎo)，消化當(dāng)天知識(shí)點(diǎn)，全程跟蹤，及時(shí)反饋，讓家長(zhǎng)隨時(shí)隨地全面了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。結(jié)課后實(shí)考成績(jī) 100 分以上的學(xué)員占到 45%，110 分以上的學(xué)員占到 20%，總分提分幅度為 10~40 分。
適用于
迅速提升：希望在短期內(nèi)提高 TOEFL 考試成績(jī)的學(xué)員；
單項(xiàng)輔導(dǎo)：已參加過(guò)考試，希望進(jìn)行單項(xiàng)輔導(dǎo)并進(jìn)行點(diǎn)撥的學(xué)員；
個(gè)性訂制：希望量身打造課程，進(jìn)行 TOEFL1 對(duì) 1 學(xué)習(xí)的學(xué)員；
備考學(xué)習(xí)：準(zhǔn)備參加 TOEFL 考試，需要針對(duì)考試鞏固知識(shí)點(diǎn)并提升能力的學(xué)員；
特殊需求：學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)相對(duì)不固定的學(xué)員
雅思一對(duì)一課程簡(jiǎn)介
雅思一對(duì)一課程基于從業(yè) 5 年以上的**（基本都從英聯(lián)邦國(guó)家**畢業(yè)）對(duì)劍橋雅思考試真題的長(zhǎng)期分析，詳細(xì)介紹雅思考試的考試形式、考試流程、評(píng)分方式等基本信息，并針對(duì)雅思考試聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各科中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、失分點(diǎn)進(jìn)行分階段的、細(xì)致的講解和練習(xí)。助學(xué)生短期內(nèi)迅速了解考試特點(diǎn)，掌握應(yīng)試技巧，全面提高應(yīng)試能力，并為出國(guó)留學(xué)生活打好良好基礎(chǔ)。助教輔導(dǎo)，消化當(dāng)天知識(shí)點(diǎn)，全程跟蹤，及時(shí)反饋，讓家長(zhǎng)隨時(shí)隨地全面了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。結(jié)課后實(shí)考成績(jī)總分 6.5 分以上的學(xué)員占到 45%，7 分以上的學(xué)員占到 28%，總分提分幅度為 1~3.5 分。
適用于
迅速提升：希望在短期內(nèi)提高 IELTS 考試成績(jī)的學(xué)員；
單項(xiàng)輔導(dǎo)：已參加過(guò)考試，希望進(jìn)行單項(xiàng)輔導(dǎo)并進(jìn)行點(diǎn)撥的學(xué)員；
個(gè)性訂制：希望量身打造課程，進(jìn)行 IELTS1 對(duì) 1 學(xué)習(xí)的學(xué)員；
備考學(xué)習(xí)：準(zhǔn)備參加 IELTS 考試，需要針對(duì)考試鞏固知識(shí)點(diǎn)并提升能力的學(xué)員；
特殊需求：學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)相對(duì)不固定的學(xué)員。
SAT 一對(duì)一課程簡(jiǎn)介
SAT 一對(duì)一課程為學(xué)員量身打造個(gè)性化提高方案，立足于 ETS 官方指南，根據(jù) SAT 考試各單項(xiàng)特點(diǎn)，結(jié)合各科**近十年來(lái)對(duì) SAT 考試的深入研究，為學(xué)員講授高效解題規(guī)律、技巧。閱讀、語(yǔ)法、寫(xiě)作、填空、數(shù)學(xué)分項(xiàng)授課，將考點(diǎn)、難點(diǎn)各個(gè)擊破，讓學(xué)生熟練掌握 SAT各科知識(shí)點(diǎn)。助教輔導(dǎo)，消化當(dāng)天知識(shí)點(diǎn)，全程跟蹤，及時(shí)反饋，讓家長(zhǎng)隨時(shí)隨地全面了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。結(jié)課后實(shí)考成績(jī) 2000 分以上的學(xué)員占到 51%，2200 分以上的學(xué)員占到 29%，總分提分幅度為 80~500 分。
適用于
迅速提升：希望在短期內(nèi)提高 SAT 考試成績(jī)的學(xué)員；
單項(xiàng)輔導(dǎo)：已參加過(guò)考試，希望進(jìn)行單項(xiàng)輔導(dǎo)并進(jìn)行點(diǎn)撥的學(xué)員；
個(gè)性訂制：希望量身打造課程，進(jìn)行 SAT 1 對(duì) 1 學(xué)習(xí)的學(xué)員；
備考學(xué)習(xí)：準(zhǔn)備參加 SAT 考試，需要針對(duì)考試鞏固知識(shí)點(diǎn)并提升能力的學(xué)員；
特殊需求：學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)相對(duì)不固定的學(xué)員。
ACT 一對(duì)一課程簡(jiǎn)介
ACT 一對(duì)一課程為學(xué)員量身打造個(gè)性化提高方案，立足于 ACT 官方指南，根據(jù) ACT 考試各單項(xiàng)特點(diǎn)，結(jié)合各科**近五年來(lái)對(duì) ACT 考試的深入研究，緊扣 ACT 官方指南，針對(duì) ACT 考試閱讀、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)推理、寫(xiě)作各分項(xiàng)所必需的基礎(chǔ)知識(shí)與考試技能進(jìn)行分項(xiàng)授課，將考點(diǎn)、難點(diǎn)各個(gè)擊破，讓學(xué)生熟練掌握 ACT 各科知識(shí)點(diǎn)。助教輔導(dǎo)，消化當(dāng)天知識(shí)點(diǎn)，全程跟蹤，及時(shí)反饋，讓家長(zhǎng)隨時(shí)隨地全面了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。結(jié)課后實(shí)考成績(jī) 28 分以上的學(xué)員占到 65%，30 分以上的學(xué)員占到 33%，總分提分幅度為 8~18 分。
適用于
迅速提升：希望在短期內(nèi)提高 ACT 考試成績(jī)的學(xué)員；
單項(xiàng)輔導(dǎo)：已參加過(guò)考試，希望進(jìn)行單項(xiàng)輔導(dǎo)并進(jìn)行點(diǎn)撥的學(xué)員；
個(gè)性訂制：希望量身打造課程，進(jìn)行 ACT 1 對(duì) 1 學(xué)習(xí)的學(xué)員；
備考學(xué)習(xí)：準(zhǔn)備參加 ACT 考試，需要針對(duì)考試鞏固知識(shí)點(diǎn)并提升能力的學(xué)員；
特殊需求：學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)相對(duì)不固定的學(xué)員。
SSAT 一對(duì)一課程簡(jiǎn)介
以 SSAT 考試為導(dǎo)向，立足于 SSAT 官方指南，由教授 SSAT 考試五年及以上的**講授潛心研究的出題規(guī)律，針對(duì) SSAT 考試詞匯、閱讀、數(shù)學(xué)、寫(xiě)作各分項(xiàng)所必需的基礎(chǔ)知識(shí)與考試技能進(jìn)行分項(xiàng)授課，循序漸進(jìn)將考點(diǎn)、難點(diǎn)各個(gè)擊破，讓學(xué)生熟練掌握 SSAT 各科知識(shí)點(diǎn)。助教輔導(dǎo)，消化當(dāng)天知識(shí)點(diǎn)，全程跟蹤，及時(shí)反饋，讓家長(zhǎng)隨時(shí)隨地全面了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。在掌握必備的解題能力基礎(chǔ)上，全面提高學(xué)生讀寫(xiě)能力，為學(xué)生進(jìn)入頂尖的美國(guó)中學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。結(jié)課后實(shí)考成績(jī) 2000 分以上的學(xué)員占到 75%，2200 分以上的學(xué)員占到 55%，總分提分幅度為 200~500 分。
適用于
迅速提升：希望在短期內(nèi)提高 SSAT 考試成績(jī)的學(xué)員；
單項(xiàng)輔導(dǎo)：已參加過(guò)考試，希望進(jìn)行單項(xiàng)輔導(dǎo)并進(jìn)行點(diǎn)撥的學(xué)員；
個(gè)性訂制：希望量身打造課程，進(jìn)行 SSAT 1 對(duì) 1 學(xué)習(xí)的學(xué)員；
備考學(xué)習(xí)：準(zhǔn)備參加 SSAT 考試，需要針對(duì)考試鞏固知識(shí)點(diǎn)并提升能力的學(xué)員；
特殊需求：學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)相對(duì)不固定的學(xué)員。
GRE 一對(duì)一課程簡(jiǎn)介
以 GRE 考試為導(dǎo)向，立足于 GRE 官方指南，由教授 GRE 考試五年及以上且富有提分經(jīng)驗(yàn)的**講授潛心研究的出題規(guī)律，針對(duì) GRE 考試詞匯、閱讀、數(shù)學(xué)、寫(xiě)作、填空各分項(xiàng)所必需的基礎(chǔ)知識(shí)與考試技能進(jìn)行分項(xiàng)授課，循序漸進(jìn)將考點(diǎn)、難點(diǎn)各個(gè)擊破，讓學(xué)生熟練掌握 GRE各科知識(shí)點(diǎn)。助教輔導(dǎo)，消化當(dāng)天知識(shí)點(diǎn)，全程跟蹤，及時(shí)反饋，讓家長(zhǎng)隨時(shí)隨地全面了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。在掌握必備的解題能力基礎(chǔ)上，全面提高學(xué)生讀寫(xiě)能力和邏輯思考能力，為學(xué)生進(jìn)入頂尖的歐美研究生院深造打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。結(jié)課后實(shí)考成績(jī) 320 分以上的學(xué)員占到 45%，330 分以上的學(xué)員占到 18%，總分提分幅度為 10~45 分。
適用于
迅速提升：希望在短期內(nèi)提高 GRE 考試成績(jī)的學(xué)員；
單項(xiàng)輔導(dǎo)：已參加過(guò)考試，希望進(jìn)行單項(xiàng)輔導(dǎo)并進(jìn)行點(diǎn)撥的學(xué)員；
個(gè)性訂制：希望量身打造課程，進(jìn)行 GRE 1 對(duì) 1 學(xué)習(xí)的學(xué)員；
備考學(xué)習(xí)：準(zhǔn)備參加 GRE 考試，需要針對(duì)考試鞏固知識(shí)點(diǎn)并提升能力的學(xué)員；
特殊需求：學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)相對(duì)不固定的學(xué)員。
GMAT 一對(duì)一課程簡(jiǎn)介
以 GMAT 考試為導(dǎo)向，立足于 GMAT 官方指南，由教授 GMAT 考試五年及以上且富有提分經(jīng)驗(yàn)的**講授潛心研究的出題規(guī)律，針對(duì) GMAT 考試閱讀、數(shù)學(xué)、寫(xiě)作、句子改錯(cuò)、邏輯推理各分項(xiàng)所必需的基礎(chǔ)知識(shí)與考試技能進(jìn)行分項(xiàng)授課，循序漸進(jìn)將考點(diǎn)、難點(diǎn)各個(gè)擊破，讓學(xué)生熟練掌握 GMAT 各科知識(shí)點(diǎn)。助教輔導(dǎo)，消化當(dāng)天知識(shí)點(diǎn)，全程跟蹤，及時(shí)反饋，讓家長(zhǎng)隨時(shí)隨地全面了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。在掌握必備的解題能力基礎(chǔ)上，全面提高學(xué)生讀寫(xiě)能力和邏輯思考能力，為學(xué)生進(jìn)入頂尖的歐美商學(xué)院和管理學(xué)院深造打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。結(jié)課后實(shí)考成績(jī) 650 分以上的學(xué)員占到 45%，700 分以上的學(xué)員占到 21%，總分提分幅度為 80~180 分。
適用于
迅速提升：希望在短期內(nèi)提高 GMAT 考試成績(jī)的學(xué)員；
單項(xiàng)輔導(dǎo)：已參加過(guò)考試，希望進(jìn)行單項(xiàng)輔導(dǎo)并進(jìn)行點(diǎn)撥的學(xué)員；
個(gè)性訂制：希望量身打造課程，進(jìn)行 GMAT 1 對(duì) 1 學(xué)習(xí)的學(xué)員；
備考學(xué)習(xí)：準(zhǔn)備參加 GMAT 考試，需要針對(duì)考試鞏固知識(shí)點(diǎn)并提升能力的學(xué)員；
特殊需求：學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)相對(duì)不固定的學(xué)員。
AP 一對(duì)一課程簡(jiǎn)介
開(kāi)設(shè)課程：微積分 AB,微積分 BC,統(tǒng)計(jì)學(xué),宏觀經(jīng)濟(jì),微觀經(jīng)濟(jì),美國(guó)歷史,世界歷史,生物, 化學(xué),物理 1&2
特色：
1：使用**自編講義，包括教學(xué)例題，選擇題問(wèn)題集和歷年的計(jì)算，實(shí)驗(yàn)及問(wèn)答型試題，
校對(duì)答案及答疑。
2：課程主要以英語(yǔ)教學(xué)，同時(shí)在關(guān)鍵詞匯上會(huì)隨時(shí)和同學(xué)們用中英雙語(yǔ)互動(dòng)。
3：學(xué)生必須充分利用上課時(shí)間學(xué)好當(dāng)天的內(nèi)容，老師將盡量在教授新內(nèi)容的同時(shí)復(fù)習(xí)舊內(nèi)
容。
適用于
迅速提升：希望在短期內(nèi)提高 AP 各科目考試成績(jī)的學(xué)員；
單項(xiàng)輔導(dǎo)：已參加過(guò)考試，希望進(jìn)行單項(xiàng)輔導(dǎo)并進(jìn)行點(diǎn)撥的學(xué)員；
個(gè)性訂制：希望量身打造課程，進(jìn)行 AP 各科目 1 對(duì) 1 學(xué)習(xí)的學(xué)員；
備考學(xué)習(xí)：準(zhǔn)備參加 AP 各科目考試，需要針對(duì)考試鞏固知識(shí)點(diǎn)并提升能力的學(xué)員；
特殊需求：學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)相對(duì)不固定的學(xué)員。
另有一對(duì)二、一對(duì)三及 4-10 人小班可以選擇。享用和一對(duì)一相同的師資和助教服務(wù)。每天均有一個(gè)專(zhuān)項(xiàng)老師負(fù)責(zé)答疑 1 小時(shí)。
美哉國(guó)際教育教師簡(jiǎn)介
教師介紹：
均畢業(yè)于歐美**或有海外學(xué)習(xí)交流經(jīng)歷，在知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)從業(yè)年限 5 年及以上，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，曾帶出多位托福 105 ，雅思 7.5 ，SAT/SSAT 2200 , ACT30 , GRE 325 和 GMAT 700 的高分學(xué)員，深受學(xué)員喜歡。雖然每位老師的授課風(fēng)格迥異，不過(guò)他們都有共同的特點(diǎn)，那就是非常有責(zé)任心，非常有愛(ài)心，非常有熱心。除了完成日常的授課任務(wù)，他們還會(huì)關(guān)注學(xué)生內(nèi)心世界的成長(zhǎng)和能力的提高，監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)及時(shí)高效完成，鼓勵(lì)并肯定學(xué)生的進(jìn)步，指出學(xué)生的不足并給出建設(shè)性的建議。在協(xié)助學(xué)生達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)，進(jìn)入理想大學(xué)的同時(shí)，他們也會(huì)讓學(xué)生變得更加堅(jiān)強(qiáng)自信、有毅力、有擔(dān)當(dāng)、樂(lè)觀積極、并初步具備國(guó)際性視野。
教師簡(jiǎn)介：英文名：Felix. 曾獲得 Toastmasters Club 中國(guó)區(qū)英文演講比賽第 3 名
多次獲得全國(guó)性英語(yǔ)演講比賽好成績(jī)。在國(guó)際知名的演講俱樂(lè)部 Toastmasters Club 里擔(dān)任資深英文演講和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師長(zhǎng)達(dá) 8 年，接受其培訓(xùn)的會(huì)員數(shù)千人。曾在英孚教育、環(huán)球雅思、新東方、啟德學(xué)府、曼哈頓國(guó)際英語(yǔ)等知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任金牌講師、教學(xué)總監(jiān)和校區(qū)負(fù)責(zé)人，擁有 10 年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和 5 年的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。多年的教學(xué)生涯歷練了其對(duì)英文語(yǔ)言的精深把握。
課堂語(yǔ)言幽默生動(dòng)而不失邏輯性，準(zhǔn)確簡(jiǎn)易而不失趣味性。課程講授深入淺出，旁征博引；解題思路化繁為簡(jiǎn)，直擊要點(diǎn)。教授項(xiàng)目包括托福、雅思、SAT、ACT、SSAT、GRE、GMAT 等，為全能型教師。獨(dú)創(chuàng)“邏輯聽(tīng)力和閱讀法”和“瞻前顧后閱讀法”幫助學(xué)生**掌握不同考試的考點(diǎn)和難點(diǎn)，從而取得好成績(jī)。**教授“結(jié)構(gòu)化閱讀法”和“邏輯閱讀法”，輔以“長(zhǎng)難句突破”和“各個(gè)題型逐個(gè)擊破”練習(xí)，系統(tǒng)提高學(xué)生 GRE、GMAT、SAT、ACT等考試閱讀部分和語(yǔ)法部分的做題速度和正確率；**講授“邏輯對(duì)應(yīng)”和“常見(jiàn)邏輯關(guān)系”，幫助學(xué)生**有效解決 GRE 填空題和 GMAT 邏輯題。根據(jù) GRE 和 GMAT 評(píng)分細(xì)則，教授學(xué)生作文的基本組織思路和方法，引導(dǎo)其有效拓寬自己的思路，加深見(jiàn)解，并形成自己獨(dú)特的英文表達(dá)套路。GRE 學(xué)生均提分 15 分以上。
**“不同題型技巧講解和練習(xí)”輔以“定點(diǎn)聽(tīng)寫(xiě)法、專(zhuān)項(xiàng)聽(tīng)寫(xiě)法”等方法，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)分?jǐn)?shù)和實(shí)力齊頭并進(jìn)，雅思學(xué)生聽(tīng)力和閱讀提分 1~3分，TOEFL 學(xué)生閱讀單項(xiàng)提分 8~18 分；帶出了眾多雅思單項(xiàng) 8 分以上，托福單項(xiàng) 28 分以上的高分學(xué)員；GMAT 學(xué)生提分50~120 分，SAT 學(xué)生提分 80 分以上；95%的 SSAT 學(xué)生取得 2200以上的高分；SAT 學(xué)生和 ACT 學(xué)生 40%以上取得 2000 和 30 的高分。
教師簡(jiǎn)介：英文名：Melody. 香港浸會(huì)大學(xué)語(yǔ)言學(xué)碩士，
擁有 7 年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)歷，熟悉教學(xué)流程，*擅長(zhǎng)托福、雅思和 SAT 寫(xiě)作教學(xué)；管理方面，極其熟悉教務(wù)管理和新老師培訓(xùn)教研。先后在新東方、啟德學(xué)府、環(huán)球雅思擔(dān)任金牌講師。在蘇州新東方學(xué)校時(shí)擔(dān)任國(guó)外考試部門(mén)寫(xiě)作教研組組長(zhǎng)，獨(dú)自研發(fā)了蘇州新東方 SAT 寫(xiě)作課程，并且和同事一起出版了 “新東方SAT Essay 全真課堂”等書(shū)，帶出了眾多托福 115 分以上，雅思 8 分，SAT2200 分以上的高分學(xué)員。
教師簡(jiǎn)介：英文名：Flora. 曾先后在新東方國(guó)際英語(yǔ)、新東方、高頓教育、新航道和環(huán)球雅思等知名機(jī)構(gòu)里擔(dān)任金牌講師、教學(xué)總監(jiān)。英語(yǔ)專(zhuān) 8 高分、雅思總分 8 分、高級(jí)口譯**獲得者。主教雅思口語(yǔ)和閱讀、托?？谡Z(yǔ)、SAT 長(zhǎng)難句，上課富有激情，有感染力，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生英語(yǔ)水平提升明顯，深受學(xué)生喜歡。
教師簡(jiǎn)介：英文名： Thomas. 本科畢業(yè)于西安翻譯學(xué)院、碩士畢業(yè)于英國(guó)謝菲爾德大學(xué)（獲得翻譯學(xué)碩士），雅思寫(xiě)作獲得 8 分的高分。曾先后在啟德學(xué)府、高頓教育、環(huán)球雅思等知名機(jī)構(gòu)擔(dān)任金牌講師，主授雅思寫(xiě)作、雅思口語(yǔ)，兼授 SAT 語(yǔ)法、生存英語(yǔ)、AP 寫(xiě)作。作為眾知名機(jī)構(gòu)里的明星老師，帶出了眾多雅思 7 分以上的高分學(xué)員。他上課嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、 務(wù)實(shí)，對(duì)學(xué)生非常負(fù)責(zé)，因此受到眾多學(xué)生的歡迎和愛(ài)戴。
教師簡(jiǎn)介：英文名：Joy.畢業(yè)于北京大學(xué)，先后在德國(guó)、美國(guó)學(xué)習(xí)居住長(zhǎng)達(dá) 7 年。曾任職于北京護(hù)士學(xué)校教研督導(dǎo)室，美國(guó)亞特蘭大雅典城華人教會(huì)主管教師，2010 年回國(guó)后投身致力于雅思教學(xué)。先后在環(huán)球雅思、朗閣、啟德學(xué)府擔(dān)任雅思金牌教師。授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心耐心。多年國(guó)外生活閱歷及教學(xué)經(jīng)歷，構(gòu)筑了雅思聽(tīng)力課程場(chǎng)景與技巧方面的融會(huì)貫通；詞匯課程獨(dú)特的教學(xué)方式，在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣及積極性的同時(shí)，從實(shí)力和技巧方面**有效幫助學(xué)生提高雅思成績(jī)，高分學(xué)員層出不窮。主教的雅思聽(tīng)力和閱讀學(xué)生均提分1-2.5 分，曾帶出多位單項(xiàng) 8 分以上的高分學(xué)員。
教師簡(jiǎn)介：英文名：Lynn.碩士畢業(yè)于英國(guó)利茲大學(xué)國(guó)際傳播專(zhuān)業(yè)，本科畢業(yè)于福建師范大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。專(zhuān) 8 優(yōu)秀，雅思口語(yǔ) 8 分，托?？偡?114（口語(yǔ) 29 分），BEC 高級(jí)**獲得者。曾在 2012 年倫敦奧運(yùn)會(huì)擔(dān)任中國(guó)代表團(tuán)隨團(tuán)翻譯，其敬業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)水平和開(kāi)朗性格讓她獲得各方好評(píng)。曾在啟德學(xué)府等知名機(jī)構(gòu)教授雅思口語(yǔ)和托福口語(yǔ)，在教授學(xué)生口試技巧的同時(shí)，也提升了學(xué)生的口語(yǔ)水平。教出了眾多雅思口語(yǔ) 7 分及以上，托福口語(yǔ) 26 分及以上的高分學(xué)員。
教師簡(jiǎn)介：英文名：Lyne.碩士畢業(yè)于英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)口譯專(zhuān)業(yè)，本科畢業(yè)于北京第二外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英美文學(xué)專(zhuān)業(yè)。專(zhuān) 8 優(yōu)秀，托?？偡?115 分（聽(tīng)力 30 分，寫(xiě)作 29 分）。曾在聯(lián)合國(guó)維也納總部實(shí)習(xí)，擔(dān)任同傳一職。曾在新東方和啟德學(xué)府等知名機(jī)構(gòu)教授托?？谡Z(yǔ)、聽(tīng)力，根據(jù)不同學(xué)生的性格特點(diǎn)、基礎(chǔ)水平和學(xué)習(xí)目的，靈活制定出適合這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方案。在提升學(xué)生應(yīng)試技巧的同時(shí)，針對(duì)性補(bǔ)充學(xué)生所需的背景知識(shí)和西方文化。教出了眾多托福寫(xiě)作 26 分及以上、聽(tīng)力 28 分及以上的高分學(xué)員。
教師簡(jiǎn)介：英文名：Catherine.獲得澳大利亞巴拉瑞特大學(xué)（Ballarat University）商業(yè)碩士學(xué)位，本科畢業(yè)于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。海外留學(xué)多年。英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力均上佳，把英語(yǔ)作為工作語(yǔ)言使用長(zhǎng)達(dá) 7 年。教授雅思、托?？谡Z(yǔ)和寫(xiě)作，SAT 寫(xiě)作和語(yǔ)法。經(jīng)驗(yàn)豐富，善于幫助不同水平的學(xué)生明顯提分?？谡Z(yǔ)流利，全英文的教學(xué)風(fēng)格深得學(xué)生好評(píng)。
教師簡(jiǎn)介：英文名：Mi. 英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué) TESOL 專(zhuān)業(yè)碩士，桑坦德獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)，擁有的豐富口譯經(jīng)驗(yàn)。教授托福和雅思口語(yǔ) 3 年多。授課風(fēng)格流暢清新，邏輯性強(qiáng)，亦莊亦諧。強(qiáng)調(diào)溝通式表達(dá)，演說(shuō)式表達(dá)。針對(duì)題型探索高效解題思路，累積研究式教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)考試趨勢(shì)進(jìn)行敏銳捕捉。課堂氛圍**活躍，學(xué)生也能有效提分(學(xué)生口語(yǔ)提分幅度為 10%-100%)，深受學(xué)生喜愛(ài)。
教師簡(jiǎn)介：英文名：Emily. 香港城市大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)（英語(yǔ)教學(xué)）碩士,持有高中教師資格證。教授托福、雅思和 SAT 寫(xiě)作長(zhǎng)達(dá) 5 年多。熱愛(ài)教育事業(yè)，有豐富的國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)。曾在新東方，環(huán)球雅思，啟德學(xué)府等知名機(jī)構(gòu)中擔(dān)任金牌講師。授課風(fēng)格清晰，和學(xué)生互動(dòng)性強(qiáng)。善于根據(jù)不同學(xué)生的具體情況來(lái)靈活安排授課內(nèi)容，從而幫助學(xué)生有效提分，提分幅度達(dá) 10%-80%。
教師簡(jiǎn)介：英文名：June.上海對(duì)外貿(mào)易大學(xué)語(yǔ)言學(xué)碩士（專(zhuān)攻翻譯學(xué)方向），擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，先后教授過(guò)口語(yǔ)、聽(tīng)力、商務(wù)英語(yǔ)等課程。主攻雅思聽(tīng)力，廣受同學(xué)好評(píng)。秉承“針對(duì)不同學(xué)生實(shí)施不同方法”的教育理念，幫助多名聽(tīng)力老大難同學(xué)攻克難關(guān)，取得雅思總分8、8.5 的高分。
教師簡(jiǎn)介：英文名：Jerry L. Tucker.本科畢業(yè)于 University of Texas at Austin 的Microbiology專(zhuān)業(yè)和Texas A&M University的Animal Science專(zhuān)業(yè)，碩士畢業(yè)于Universityof Texas at Austin 的 Human Nutrition 專(zhuān)業(yè)隨后在 Texas A&M University 獲得 MBA 學(xué)位。在 Austin Community College 擔(dān)任營(yíng)養(yǎng)學(xué)副教授長(zhǎng)達(dá) 10 余年，來(lái)中國(guó)后在 RoyalLondon School、同濟(jì)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)教授雅思和托福課程，同時(shí)在艾默生中國(guó)等世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)中教授商務(wù)英語(yǔ)，深受學(xué)員喜歡和歡迎。
教師簡(jiǎn)介：英文名：Matthew James Balmaseda，本科畢業(yè)于 Florida InternationalUniversity 的 English 專(zhuān)業(yè)，隨后在 2013 年 6 月獲得 TESOL 專(zhuān)業(yè)。于 2013 年 5 月開(kāi)始在 Lampang Kanlayanee School 擔(dān)任英語(yǔ)老師，教授學(xué)生語(yǔ)法、交流和語(yǔ)言習(xí)得，同時(shí)負(fù)責(zé)教授其他老師 EFL 對(duì)話課程，深受老師和學(xué)生的歡迎。隨后在 Northern RegionalInstitute for Non-Formal and Informal Education 負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)課程和教學(xué)資料對(duì) EFL 老師進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，同時(shí)對(duì) EFL 老師的人際溝通和商務(wù)英語(yǔ)進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。
美哉國(guó)際教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
VIP 一對(duì)一
| 總課時(shí)數(shù) | 單價(jià)（元） | 備注 | 專(zhuān)家級(jí)老師 |
| 不到 40 小時(shí)（含 40 小時(shí)） | 1000 | 對(duì)應(yīng)課程為 GRE, GMAT | 在線咨詢(xún) |
| 超過(guò) 40 小時(shí) | 900 | 對(duì)應(yīng)課程為 GRE, GMAT | 在線咨詢(xún) |
| 不到 40 小時(shí)（含 40 小時(shí)） | 900 | 對(duì)應(yīng)課程為 SAT, ACT, SSAT,ISEE, AP | 在線咨詢(xún) |
| 超過(guò) 40 小時(shí) | 850 | 對(duì)應(yīng)課程為 SAT, ACT, SSAT,ISEE, AP | 在線咨詢(xún) |
| 不到 40 小時(shí)（含 40 小時(shí)） | 850 | 對(duì)應(yīng)課程為托福和雅思 | 在線咨詢(xún) |
| 超過(guò) 40 小時(shí) | 800 | 對(duì)應(yīng)課程為托福和雅思 | 在線咨詢(xún) |
VIP 一對(duì)二
| 總課時(shí)數(shù) | 單價(jià)（元） | 備注 | 專(zhuān)家級(jí)老師 |
| 不到 40 小時(shí)（含 40 小時(shí)） | 700 | 對(duì)應(yīng)課程為 GRE, GMAT | 在線咨詢(xún) |
| 超過(guò) 40 小時(shí) | 650 | 對(duì)應(yīng)課程為 GRE, GMAT | 在線咨詢(xún) |
| 不到 40 小時(shí)（含 40 小時(shí)） | 650 | 對(duì)應(yīng)課程為 SAT, ACT, SSAT,ISEE, AP | 在線咨詢(xún) |
| 超過(guò) 40 小時(shí) | 600 | 對(duì)應(yīng)課程為 SAT, ACT, SSAT,ISEE, AP | 在線咨詢(xún) |
| 不到 40 小時(shí)（含 40 小時(shí)） | 600 | 對(duì)應(yīng)課程為托福和雅思 | 在線咨詢(xún) |
| 超過(guò) 40 小時(shí) | 550 | 對(duì)應(yīng)課程為托福和雅思 | 在線咨詢(xún) |
VIP 一對(duì)三
| 總課時(shí)數(shù) | 單價(jià)（元） | 備注 | 專(zhuān)家級(jí)老師 |
| 不到 40 小時(shí)（含 40 小時(shí)） | 550 | 對(duì)應(yīng)課程為 GRE, GMAT | 在線咨詢(xún) |
| 超過(guò) 40 小時(shí) | 500 | 對(duì)應(yīng)課程為 GRE, GMAT | 在線咨詢(xún) |
| 不到 40 小時(shí)（含 40 小時(shí)） | 500 | 對(duì)應(yīng)課程為 SAT, ACT, SSAT,ISEE, AP | 在線咨詢(xún) |
| 超過(guò) 40 小時(shí) | 450 | 對(duì)應(yīng)課程為 SAT, ACT, SSAT,ISEE, AP | 在線咨詢(xún) |
| 不到 40 小時(shí)（含 40 小時(shí)） | 450 | 對(duì)應(yīng)課程為托福和雅思 | 在線咨詢(xún) |
| 超過(guò) 40 小時(shí) | 400 | 對(duì)應(yīng)課程為托福和雅思 | 在線咨詢(xún) |
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