滁州韓語(yǔ)培訓(xùn)中心
會(huì)話交流、能力考試、韓國(guó)留學(xué)、韓企就業(yè),上元帶你玩轉(zhuǎn)韓國(guó)語(yǔ)!
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-05
滁州韓語(yǔ)培訓(xùn)中心會(huì)話交流、能力考試、韓國(guó)留學(xué)、韓企就業(yè),上元帶你玩轉(zhuǎn)韓國(guó)語(yǔ)!我要報(bào)名中韓兩國(guó)憑借在漫長(zhǎng)歲月中形成的、兩國(guó)共有的、類似的文化遺產(chǎn)及地理上相鄰這一優(yōu)勢(shì),在經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易等各種實(shí)質(zhì)性方面的交流不
中韓兩國(guó)憑借在漫長(zhǎng)歲月中形成的、兩國(guó)共有的、類似的文化遺產(chǎn)及地理上相鄰這一優(yōu)勢(shì),在經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易等各種實(shí)質(zhì)性方面的交流不斷增加,一個(gè)發(fā)展迅速、生機(jī)勃勃、充滿動(dòng)感的韓國(guó),正以她的獨(dú)具魅力吸引越來(lái)越多人的眼球,更多的中國(guó)人對(duì)前往韓國(guó)留學(xué)、旅游產(chǎn)生了濃厚的興趣,而韓語(yǔ)也成為他們走近韓國(guó)認(rèn)識(shí)韓國(guó)的首要工具。
準(zhǔn)備在韓國(guó)讀書(shū),自己是想在韓國(guó)讀大學(xué)的高中畢業(yè)生
咨詢?cè)斍?/a>想在韓國(guó)找工作,或想從事韓語(yǔ)相關(guān)職業(yè),或想提高自身含金量
咨詢?cè)斍?/a>跨國(guó)婚姻,由于另一半的親友都是韓國(guó)人,交流有點(diǎn)困難
咨詢?cè)斍?/a>韓國(guó)僑胞,從小在其他國(guó)家長(zhǎng)大,韓語(yǔ)說(shuō)不利索或者口語(yǔ)不怎樣
咨詢?cè)斍?/a>課程亮點(diǎn)
私人定制課程
課程內(nèi)容
1、語(yǔ)法:韓語(yǔ)基本階、非敬階的大部分常用句子類型,修飾性成分和基本的情態(tài)。2、培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),重視實(shí)際運(yùn)用韓語(yǔ)能力,聽(tīng)說(shuō)能力達(dá)到基本能滿足日常生活的水平。3、能看懂簡(jiǎn)單的描述性段落,能就部分主體寫(xiě)簡(jiǎn)單的段落。老師在授課過(guò)程中進(jìn)行情境模擬、角色扮演、話題討論,增加趣味性與實(shí)用性。4、采用主題式教學(xué)模式,融入韓國(guó)文化。劃方案。
咨詢?cè)斍?/span>課程亮點(diǎn)
小班授課,私人定制課程,中韓雙語(yǔ)教學(xué)
課程內(nèi)容
1.從發(fā)音教起,教授初中高級(jí)詞匯、語(yǔ)法和句型,學(xué)習(xí)如何運(yùn)用日常用語(yǔ),學(xué)會(huì)表達(dá)自己。 2.教授韓國(guó)生活和職場(chǎng)專業(yè)領(lǐng)域的高頻詞匯,重要的新聞時(shí)事詞匯,理解使用高難度語(yǔ)法。 3.深入學(xué)習(xí)韓國(guó)社交禮儀文化。 4.了解TOPIK考試題型,學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)能力考試歷年真題。
咨詢?cè)斍?/span>課程亮點(diǎn)
一對(duì)一培訓(xùn)
課程內(nèi)容
1.從發(fā)音教起,教授初中高級(jí)詞匯、語(yǔ)法和句型,學(xué)習(xí)如何運(yùn)用日常用語(yǔ),學(xué)會(huì)表達(dá)自己。 2.教授韓國(guó)生活和職場(chǎng)專業(yè)領(lǐng)域的高頻詞匯,重要的新聞時(shí)事詞匯,理解使用高難度語(yǔ)法。 3.深入學(xué)習(xí)韓國(guó)社交禮儀文化。 4.了解TOPIK考試題型,學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)能力考試歷年真題。
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24h答疑,隨時(shí)相伴,保障學(xué)習(xí)效率;課前提供視頻錄播輔導(dǎo)預(yù)習(xí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能夠聽(tīng)懂70的韓劇韓綜內(nèi)容及歌曲內(nèi)容;2.應(yīng)試能力達(dá)到TOPIK高級(jí)水平,達(dá)到韓國(guó)大部分大學(xué)或大學(xué)院的入學(xué)要求;.達(dá)到相當(dāng)于韓國(guó)高中生的韓語(yǔ)水平;4.韓語(yǔ)可作為一門高級(jí)熟練技能進(jìn)入薪資談判體系中。
咨詢?cè)斍?/span>找到合適的學(xué)習(xí)方法
韓語(yǔ)是入門難,但是進(jìn)階容易的一門語(yǔ)言,發(fā)音和詞匯都需要打好基礎(chǔ),不然學(xué)到后面會(huì)越學(xué)越難。
當(dāng)然,現(xiàn)在這個(gè)特殊時(shí)期要保障韓語(yǔ)學(xué)習(xí)效率是有億點(diǎn)點(diǎn)難度的,建議大家常試下網(wǎng)課或者報(bào)培訓(xùn)班。
小編也是報(bào)班學(xué)習(xí)才通過(guò)韓語(yǔ)等級(jí)考試的,先別急著吐槽我不講武德,在韓語(yǔ)入門階段,自己找一個(gè)靠譜的領(lǐng)路人能節(jié)省很多時(shí)間!再說(shuō),我選的還是線上課程,時(shí)間靈活不說(shuō),光是價(jià)格就完爆那些參差不齊的補(bǔ)習(xí)班了,入門的時(shí)候,一個(gè)靠譜的韓語(yǔ)老師不僅能日常督促學(xué)習(xí),還能針對(duì)每個(gè)人的情況因材施教。
在老師的指導(dǎo)下,你學(xué)習(xí)的每個(gè)語(yǔ)法,刷過(guò)的每道題都是有用的,一年過(guò)TOPIK6級(jí)不是問(wèn)題!
精心打造**學(xué)習(xí)氛圍
打破傳統(tǒng)教學(xué)把語(yǔ)言融入到生活場(chǎng)景中
故事式教學(xué)線索更易記憶
韓語(yǔ)學(xué)習(xí)全過(guò)程更有共鳴
知識(shí)點(diǎn)舉一反三印象更深
學(xué)不好韓語(yǔ)?你可能陷入了誤區(qū)當(dāng)中,韓語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)且循序漸進(jìn)的過(guò)程。
誤區(qū):我很想去學(xué)一門外語(yǔ)但是我沒(méi)有時(shí)間
你花費(fèi)在排隊(duì)、上下班、散步上的時(shí)間有多少?為什么不在這些時(shí)間里聽(tīng)聽(tīng)你iPod里的聽(tīng)力練習(xí)。一旦你開(kāi)始,從最初的每天10分鐘或者15分鐘,很快就會(huì)變成每天30分鐘,或者1個(gè)小時(shí)。如果你相信你會(huì)得到一些有意義的收獲,或者你能從中得到快樂(lè),那么你肯定能擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)外語(yǔ)。
思元外語(yǔ)特聘來(lái)自全國(guó)**學(xué)府、具有多國(guó)留學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、外語(yǔ)水平超**的師資,**研發(fā)最適合學(xué)員的課程體系,并配備全套的學(xué)習(xí)考評(píng)系統(tǒng),學(xué)習(xí)工具,學(xué)習(xí)監(jiān)督體系,力求讓學(xué)員的學(xué)習(xí)效果達(dá)到**。真正做到學(xué)有所獲學(xué)有所用,拒絕啞巴外語(yǔ)。
針對(duì)于不同學(xué)生,制定專屬方案,為學(xué)生提供貼心的教學(xué)服務(wù),中外教全程跟蹤學(xué)習(xí)效果,保證教學(xué)質(zhì)量,學(xué)習(xí)之余,為學(xué)生提供交友平臺(tái),學(xué)生可以找到學(xué)習(xí)互助伙伴。
在選選擇專業(yè)的韓語(yǔ)培訓(xùn)班要了解培訓(xùn)班的管理制度。
一個(gè)正規(guī)的韓語(yǔ)培訓(xùn)班在管理上是嚴(yán)格規(guī)范的,教學(xué)質(zhì)量是有科學(xué)保障的。一個(gè)負(fù)責(zé)任的韓語(yǔ)培訓(xùn)班應(yīng)該有嚴(yán)格的考勤制度,學(xué)生什么時(shí)候來(lái),什么時(shí)候走,學(xué)得怎么樣,課后作業(yè)完成得怎么樣,都可以查到。
對(duì)于韓語(yǔ)培訓(xùn)班的選擇,學(xué)生一定要選擇符合自己學(xué)習(xí)水平的培訓(xùn)班,通過(guò)試聽(tīng)課感受環(huán)境和老師的水平,另外了解培訓(xùn)班的管理也很重要。
專注于學(xué)習(xí)效果的外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
匠心打造產(chǎn)品,緊跟考情、緊貼市場(chǎng),用心做好服務(wù)
分布江浙滬皖
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名