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金華思元外語(yǔ)

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金華韓語(yǔ)培訓(xùn)1對(duì)1

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-05-29

導(dǎo)語(yǔ)概要

金華思元外語(yǔ)韓語(yǔ)+技術(shù)復(fù)合型、應(yīng)用型人才點(diǎn)擊咨詢韓語(yǔ)怎么學(xué)比較快:讀韓文,首先要會(huì)讀,要敢于開口,才是掌握一門語(yǔ)言的前提。要讀課文、報(bào)紙、雜志,要讀出聲音來(lái)才行,讀和說(shuō)是有區(qū)別的說(shuō)是自己說(shuō)自己的話,有

  • 金華韓語(yǔ)培訓(xùn)1對(duì)1

    金華思元外語(yǔ)

    韓語(yǔ)+技術(shù) 復(fù)合型、應(yīng)用型人才

    點(diǎn)擊咨詢

韓語(yǔ)怎么學(xué)比較快:讀韓文,首先要會(huì)讀,要敢于開口,才是掌握一門語(yǔ)言的前提。要讀課文、報(bào)紙、雜志,要讀出聲音來(lái)才行,讀和說(shuō)是有區(qū)別的說(shuō)是自己說(shuō)自己的話,有時(shí)候有錯(cuò)的地方自己都不知道,而讀是讀書本上的,是專業(yè)的,沒(méi)有錯(cuò)句的,可以學(xué)習(xí)語(yǔ)法的,還可以訓(xùn)練語(yǔ)感。

韓語(yǔ)+技術(shù) 復(fù)合型、應(yīng)用型人

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韓語(yǔ)怎么學(xué)好:首行學(xué)發(fā)音。初學(xué)者要以培養(yǎng)興趣為主,所以這個(gè)階段要做的是學(xué)會(huì)常用的詞組,比如:家人、水果、時(shí)間、數(shù)字等基本表達(dá),并掌握基本的實(shí)用會(huì)話。通過(guò)一年的學(xué)習(xí),初學(xué)者可以掌握標(biāo)準(zhǔn)韓語(yǔ)的發(fā)音,并且可以進(jìn)入“半自學(xué)”的狀態(tài)。再學(xué)語(yǔ)法。在掌握了發(fā)音的基礎(chǔ)上,就可以開始學(xué)習(xí)基本的語(yǔ)法,對(duì)常用的句型進(jìn)行反復(fù)的練習(xí),掌握能夠滿足基本要求的會(huì)話,并能夠開始進(jìn)行有目的的交流。

課程內(nèi)容

  • 金華韓語(yǔ)培訓(xùn)1對(duì)1

    適合人群

    1.對(duì)韓語(yǔ)、韓國(guó)文化有興趣

    2.韓語(yǔ)零基礎(chǔ)、或?qū)W習(xí)過(guò)發(fā)音

    3.希望快速掌握韓語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話

    4.需要使用韓語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單溝通,在韓常住生活

    本課程配套外教口語(yǔ)錄播課!

  • 金華韓語(yǔ)培訓(xùn)1對(duì)1

    學(xué)習(xí)受益

    1.能夠使用韓語(yǔ)進(jìn)行日常簡(jiǎn)單交流。

    2.能拼唱韓語(yǔ)歌。

    3.對(duì)韓國(guó)文化有初步了解。

    4.應(yīng)試能力達(dá)到TOPIK初級(jí)水平。

初學(xué)者如何正確學(xué)習(xí)韓語(yǔ):掌握語(yǔ)音,擴(kuò)大詞匯,韓語(yǔ)是一種字母文字,因而掌握韓文字母發(fā)音對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)可謂是重中之重。你可以反復(fù)播放一盤專門的韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)音磁帶,在模仿的同時(shí),也要進(jìn)行聽(tīng)寫。另外,單詞是語(yǔ)言的細(xì)胞,有些初學(xué)者在煙波浩淼的詞海面前顯得束手無(wú)策。其實(shí),多數(shù)的韓語(yǔ)單詞是漢字詞,你可以通過(guò)韓國(guó)字與漢字對(duì)應(yīng)的方法進(jìn)行記憶。只要你使用這種方法,你會(huì)感到自己記憶單詞的力量真的是勢(shì)如破竹。

不同階段的課程滿足您不同的需求



  • TOPIK1生存需求

    可以聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的單詞,配合場(chǎng)景可以大概理解對(duì)話內(nèi)空。

  • TOPIK2簡(jiǎn)單需求

    簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交流,可以開口用簡(jiǎn)單詞匯表達(dá)內(nèi)心世界。

  • TOPIK3生活交流

    日常生活交流沒(méi)有障礙,能理解日常用語(yǔ)組成的對(duì)話和文章,可運(yùn)用短語(yǔ)進(jìn)行語(yǔ)言溝通

  • TOPIK4韓語(yǔ)成為技能

    能夠自由運(yùn)用日常用語(yǔ),能正確理解一般文章的結(jié)構(gòu),能做一些淺層的溝通。

  • TOPIK5韓語(yǔ)成為技能

    能夠無(wú)障礙理解和運(yùn)用日常用語(yǔ),能夠發(fā)表自己的意見(jiàn)等,工作時(shí)可以說(shuō)我會(huì)韓語(yǔ)了。

  • TOPIK6類土著

    能夠像韓國(guó)人一樣理解韓國(guó)人的對(duì)話內(nèi)容,避開文化雷區(qū),可以利用文字或語(yǔ)言正確表面自己的意見(jiàn),像韓國(guó)人一樣說(shuō)韓語(yǔ)。

韓語(yǔ)中時(shí)態(tài)相比于英語(yǔ)的實(shí)在是簡(jiǎn)單太多了,不過(guò)動(dòng)詞和形容詞的時(shí)態(tài)變化都需要遵循相同的規(guī)則,不用記單詞的過(guò)去時(shí)的時(shí)態(tài)變化,教材都中會(huì)有詳細(xì)的講解和例句,老師在課堂上也有舉例講解一遍,自己再看例句,對(duì)照的進(jìn)行舉例鞏固。不過(guò)鞏固時(shí)態(tài)變化,也要一一的進(jìn)行對(duì)比例句看,才能摸透其中的規(guī)律。

金華思元外語(yǔ)

金華韓語(yǔ)培訓(xùn)1對(duì)1

思元外語(yǔ),常年開設(shè)課程有成人英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),日語(yǔ)、韓語(yǔ),特別推出了德、法、意大利、西班牙等小語(yǔ)種課程。近年來(lái)為社會(huì)各界培養(yǎng)了眾多的外語(yǔ)人才,得到了學(xué)員和企業(yè)的一致認(rèn)可。

金華韓語(yǔ)培訓(xùn)1對(duì)1
思元外語(yǔ) —— 專注學(xué)習(xí)效果的外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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