歐風(fēng)韓語(yǔ)
量身定制+小班教學(xué)+中外教結(jié)合授課
快速咨詢鎮(zhèn)江潤(rùn)州區(qū)韓語(yǔ)高級(jí)培訓(xùn)
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2019-12-28
導(dǎo)語(yǔ)概要
歐風(fēng)韓語(yǔ)量身定制+小班教學(xué)+中外教結(jié)合授課快速咨詢初學(xué)者沒(méi)有必要找韓國(guó)老師教你發(fā)音。雖然他們是韓語(yǔ)培訓(xùn)班的老師，但他們不是中國(guó)人，所以他們?cè)谡n堂上難免不理解你的困難。因此，韓國(guó)語(yǔ)的初學(xué)者學(xué)習(xí)發(fā)音適合找
初學(xué)者沒(méi)有必要找韓國(guó)老師教你發(fā)音。雖然他們是韓語(yǔ)培訓(xùn)班的老師，但他們不是中國(guó)人，所以他們?cè)谡n堂上難免不理解你的困難。因此，韓國(guó)語(yǔ)的初學(xué)者學(xué)習(xí)發(fā)音適合找中教老師來(lái)任教，因?yàn)橹薪汤蠋煂?duì)我們的情況很了解。
為什么學(xué)韓語(yǔ)？
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語(yǔ)言文化雙提升
如今在韓流文化的印象下，國(guó)內(nèi)眾多學(xué)生對(duì)韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)呈??現(xiàn)出熱烈的氛圍，為了使希望自己能過(guò)短期的學(xué)習(xí)并能熟練運(yùn)用，韓語(yǔ)背后的文化的滲透尤為重要，不僅能讓學(xué)員快速領(lǐng)略語(yǔ)言魅力而且能語(yǔ)言的學(xué)習(xí)深入的了解語(yǔ)言從而提升語(yǔ)言的應(yīng)用。
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零門(mén)檻留學(xué)韓國(guó)
根據(jù)韓國(guó)有關(guān)法律，不論公立或私立的高等院校都必須接受教育部監(jiān)督。和我國(guó)類似，韓國(guó)學(xué)生要考入高等院校都受到嚴(yán)格的限制，因此競(jìng)爭(zhēng)激烈。但是對(duì)留學(xué)生就寬松得多，沒(méi)有苛刻的入學(xué)考試。只需通過(guò)韓國(guó)語(yǔ)能力等級(jí)測(cè)試(TOPIK)相應(yīng)等級(jí)，就可以申請(qǐng)包括**大學(xué)在內(nèi)的高等學(xué)府。
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獲得職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)
隨著韓資企業(yè)在中國(guó)的逐漸發(fā)展，越多越多的就業(yè)機(jī)會(huì)吸引著一批在校學(xué)子。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，目前在長(zhǎng)江三角洲的韓資企業(yè)就有五千多家，其中較為知名的就有三星、LG、北京現(xiàn)代等，這些公司所給出的薪資和待遇都相對(duì)吸引人，想要進(jìn)入這些企業(yè)并希望能夠有所發(fā)展的人，韓語(yǔ)學(xué)習(xí)是必然的。
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簡(jiǎn)單易學(xué)的小語(yǔ)種
韓語(yǔ)中的發(fā)音系統(tǒng)不像英語(yǔ)那樣隨意，韓語(yǔ)中拼寫(xiě)和單詞發(fā)音之間的關(guān)系非常科學(xué)。有一些非常合乎邏輯的科學(xué)發(fā)音規(guī)則，一開(kāi)始可能很難學(xué)，但一旦你學(xué)會(huì)了它們，發(fā)音錯(cuò)誤的幾率非常低。
鎮(zhèn)江歐風(fēng)韓語(yǔ)課程介紹
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零基礎(chǔ)等級(jí)2課程
該課程從發(fā)音、詞匯、語(yǔ)法及閱讀四部分來(lái)授課，使零基礎(chǔ)學(xué)生鞏固韓語(yǔ)音標(biāo)及發(fā)音規(guī)律，了解韓語(yǔ)句型的基本構(gòu)造，完成正確的結(jié)構(gòu)并進(jìn)行造句，基礎(chǔ)生存對(duì)話自由運(yùn)用且達(dá)到考試要求。
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零基礎(chǔ)等級(jí)4課程
該課程從聽(tīng)說(shuō)、詞匯、語(yǔ)法、閱讀、寫(xiě)作五部分來(lái)授課，使學(xué)員掌握絕大部分生活中所需語(yǔ)法，自由流暢地與韓國(guó)人進(jìn)行交流，能閱讀并書(shū)寫(xiě)較復(fù)雜的韓語(yǔ)文章，理解生活化的韓文報(bào)刊、雜志及新聞放送，且達(dá)到等級(jí)考試要求。
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零基礎(chǔ)等級(jí)6課程
該課程從聽(tīng)說(shuō)、詞匯、語(yǔ)法、閱讀寫(xiě)作五部分來(lái)授課，使學(xué)員有高效的自主學(xué)習(xí)能力，可獨(dú)立運(yùn)用參書(shū)籍或其他信息實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，能理解政治或?qū)I(yè)報(bào)刊、雜志與新聞放送，且達(dá)到等級(jí)考試要求。
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學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的小伙伴們，你們的韓語(yǔ)水平升到哪一級(jí)了呢?不同的級(jí)別難度不同，學(xué)習(xí)方式也不同，就像打怪一樣，級(jí)別高了碰到的對(duì)手也不同，所以今天鎮(zhèn)江歐風(fēng)為大家分享一下學(xué)習(xí)中不同階段分別所需的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)方法吧。一天利用10鐘左右想怎樣用韓國(guó)語(yǔ)表達(dá)東西、行動(dòng)、感覺(jué)等。 韓國(guó)語(yǔ)不能用腦袋理解、而先熟練口語(yǔ)。
八大優(yōu)勢(shì)
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四維教學(xué)體系
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免費(fèi)水平測(cè)試
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日韓文化體驗(yàn)
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科學(xué)學(xué)習(xí)制度
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自主研發(fā)教材
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日韓小班教學(xué)
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全程專屬助教
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日韓教材研發(fā)
選擇合適的日語(yǔ)、韓語(yǔ)培訓(xùn)班，日語(yǔ)、韓語(yǔ)提升事半功倍
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歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心
成立于2004年的歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心，由歐風(fēng)全國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)教的精英骨干師資組成。其主研發(fā)團(tuán)隊(duì)均由國(guó)內(nèi)小語(yǔ)種培訓(xùn)行業(yè)學(xué)者組成。研發(fā)中心主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開(kāi)發(fā)改善、學(xué)術(shù)書(shū)籍講義研發(fā)修正、考試考情跟蹤及語(yǔ)言應(yīng)用相關(guān)研究等,為眾多歐風(fēng)學(xué)員提供學(xué)術(shù)服務(wù)。
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