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昆明高考英語輔導(dǎo)學(xué)校-學(xué)大高三英語輔導(dǎo)
高三英語聽力輔導(dǎo)
適合人群
無法掌握英語聽力技巧及規(guī)律的考生
課程安排
考英語聽力策略和技巧
模塊二 真題解析
模塊三 專項訓(xùn)練
課程特色
1、專項練習(xí)+海量學(xué)習(xí)備考資料
昆明高考英語輔導(dǎo)學(xué)校-學(xué)大高三英語輔導(dǎo)
昆明高考英語輔導(dǎo)學(xué)校-學(xué)大簡介
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年,歷經(jīng)十七年的發(fā)展,已在全國127個城市設(shè)有621所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大一對一輔導(dǎo)提分優(yōu)勢明顯:
1、根據(jù)孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導(dǎo),補習(xí)特別薄弱的科目或者不明白的指示點,所以提分快!
2、一對一輔導(dǎo)能夠使孩子更加集中精神,效率更高,提分更快。
3、一對一輔導(dǎo)上課時間靈活,孩子可以根據(jù)自己的時間情況靈活調(diào)整上時間,學(xué)習(xí)時間更合理。
4、一對一輔導(dǎo)可以任意挑選適合自己的,自己滿意的老師,師生關(guān)系融洽,有助于更快提分。
5、根據(jù)孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導(dǎo),補習(xí)特別薄弱的科目或者不明白的知識點,所以提分快!
一對一輔導(dǎo)的價格是和您選擇的老師和課程不同而不同的,學(xué)大教育老師多為專職教師,每位教師都有國家頒發(fā)的教師資格證書,學(xué)大老師是通過層層選撥出來的,并且為了保證教學(xué)質(zhì)量,學(xué)大制定了嚴(yán)格的教師考核制度,篩選突出的老師。輔導(dǎo)時間以學(xué)生的課余時間為主,平時一般安排在周末,寒暑假時間安排相對集中,可全天輔導(dǎo)。每次上課一般為兩個小時,也可以跟據(jù)學(xué)員具體情況而定。
昆明高考英語輔導(dǎo)學(xué)校-學(xué)大高三英語輔導(dǎo)
高三學(xué)生怎樣制定英語學(xué)習(xí)計劃
高三的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該是擠海綿式,充分利用各種空閑時間。當(dāng)然,也務(wù)必要留出休息的時間,勞逸結(jié)合才能更高效率。首先,你要緊跟老師的步伐。高三學(xué)生進入復(fù)習(xí)階段以后,首先要對課本進行系統(tǒng)復(fù)習(xí),特別是對每單元語法和句法等基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。另外,要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課本上的閱讀材料,因為高考文章的閱讀難度與課本所選文章的閱讀難度相當(dāng)。這樣做還可以擴大詞匯量,提高閱讀理解能力。
1.此時大家已經(jīng)掌握了一定的語言基礎(chǔ)知識,如大量的詞匯、語法和句型等,但仍要對每單元的重要詞匯、短語和句型等進行不間斷的復(fù)習(xí)。注意加強對詞匯的復(fù)習(xí),尤其要注意常用詞匯的用法和辨析以及一詞多義現(xiàn)象。語法復(fù)習(xí)要理清基本概念,著重復(fù)習(xí)主干知識,如動詞的時態(tài)和語態(tài)、非謂語動詞、情態(tài)動詞等??忌诘?一輪復(fù)習(xí)中應(yīng)注重對知識點的系統(tǒng)歸納和總結(jié)。
2.降低難度,抓基礎(chǔ)題??忌谶M入第二階段的復(fù)習(xí)后,要把主要精力放在重點的知識上,并通過提問、討論、分析、對比、歸納等方式,總結(jié)知識規(guī)律。練習(xí)時,要根據(jù)自己的實際情況,選擇難易適中、符合高考命題特點的精選題,不練難題、怪題。
3.查缺補漏,專題訓(xùn)練??忌谶M入第三階段的復(fù)習(xí)后,應(yīng)將重點放在查缺補漏上。整理做過的試卷,建立錯題檔案,彌補知識漏洞,進行強化記憶和訓(xùn)練。在考試前根據(jù)整理的錯題分析進行回顧、反思、比較、消化,以達到今后遇到同類試題不再出錯的目的。復(fù)習(xí)中要加強各種題型的專項訓(xùn)練,在訓(xùn)練中提高解題能力。對聽力訓(xùn)練來說,所選聽力材料不宜過難,語速要適中;對閱讀理解來說,要學(xué)會帶著問題快速閱讀文章,并逐步培養(yǎng)自己的邏輯推斷能力,另外要多讀一些原汁原味的文章,通過廣泛閱讀,培養(yǎng)英語語感,提高對詞、句、篇的理解能力;對于寫作來說,要背誦一些好句子,熟悉各種體裁的寫作方法。
4.強化閱讀,擴大閱讀視野。首先,考生必須擴大自己的知識面,多讀一些關(guān)于社會文化、文史知識、科普小品、地理知識等的文章??忌陂喿x過程中應(yīng)充分運用猜詞、推理、跳讀、略讀、細(xì)讀、分析主從句等閱讀技巧,獲取所需信息,得到合乎邏輯的結(jié)論。一般來說,閱讀理解有四種題型,即概括中心,推理判斷,猜測詞義,理解文章細(xì)節(jié)等。另外在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,應(yīng)適當(dāng)精讀一些文章。只有做到精讀和泛讀相結(jié)合,才能真正提高閱讀能力。
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