臺州高二語文課后輔導(dǎo)

培養(yǎng)自己的美感，就要能夠從美的角度觀察生活、感受生活、思考生活，從而達(dá)到陶冶精神、升華情操的目的。從教材中的選文來看，大部分都是時(shí)事佳作，符合青年學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)。無論是敘事性寫作，還是言談抒情，都充滿了深情。新課程標(biāo)準(zhǔn)還明確提出：“語文具有重要的美育功能。語文課程應(yīng)注重學(xué)生情感的發(fā)展，讓學(xué)生受美的影響，培養(yǎng)自覺的審美意識和高尚的審美情趣，培養(yǎng)審美感知能力和審美創(chuàng)造能力，自覺進(jìn)入文本的角色，全心全意地體驗(yàn)。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)與作者和教師的情感共鳴，收到良好的效果。

積極參與課堂活動。老師在授課時(shí)，在對課文的理解與知識積累和生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的，學(xué)生自身的理解是從一個(gè)未成年人的角度來理解課文。也許學(xué)生的理解會更好，所以學(xué)生應(yīng)該敢于在課堂上表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這些課堂活動能激發(fā)學(xué)生的思維，鍛煉他們的能力。因此，學(xué)生要多思考、多提問、多討論，使課堂活動豐富多彩。養(yǎng)成良好的自控學(xué)習(xí)習(xí)慣。在語文學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真聽講，規(guī)范作業(yè)寫作，獨(dú)立完成作業(yè)，積極制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，多讀書，多背誦，多思考，勤練習(xí)寫作，閱讀報(bào)紙，所有這些都會幫助我們在不知不覺中提高我們的語言水平。

語文也有閱讀理解部分。首先，我們必須要貫穿全文。之后，我們還要瀏覽全文。然后我們應(yīng)該仔細(xì)看文章下面的每一個(gè)問題，帶著問題閱讀文章。這篇文章分為許多閱讀文章和許多修辭手法。每一篇文章都有自己的語言表達(dá)方式。如果要表達(dá)，也要掌握方法。寫作對中國人來說仍然很重要。中文是我們的母語。如果我們不能學(xué)好我們的母語，這不是很尷尬。

準(zhǔn)備高考是一項(xiàng)長期而艱苦的任務(wù)。首先，在基礎(chǔ)知識方面，我們可以從現(xiàn)在開始總結(jié)。比如，我們可以每天積累一些關(guān)鍵的發(fā)音和字形，每周背誦一定量的古詩詞，每月總結(jié)和記錄上一次考試中經(jīng)常出錯(cuò)的基本題。其次，在閱讀方面，建議每天完成一道課外閱讀題，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案找出并糾正答案中的錯(cuò)誤和盲點(diǎn)。最后，對于作文，每周找一個(gè)有意義的主題來練習(xí)寫作，以周記的形式進(jìn)行。