學(xué)大教育
專注為高中生提供個性化輔導(dǎo)
孩子來學(xué)大,成績提的快
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-11-05
學(xué)大教育專注為高中生提供個性化輔導(dǎo)孩子來學(xué)大,成績提的快快速咨詢學(xué)好高中語文有什么好處?高考少不了要考語文。也許你們每天都在批判“應(yīng)試教育”,但既然高考還存在,不管你喜不喜歡,我們都逃不掉。高考項目有
高考少不了要考語文。也許你們每天都在批判“應(yīng)試教育”,但既然高考還存在,不管你喜不喜歡,我們都逃不掉。高考項目有很多種,但無論哪一種,語文都是主要的考試科目。所以,我們不僅要學(xué),還要學(xué)好。學(xué)語文能陶冶情操“猶如江海之初,剛勁之初,肚皮詩書之氣來自中國!”學(xué)習(xí)語文可以提高你的生活質(zhì)量,使你成為一個高尚的人。語文是一門很有趣的學(xué)科。語文這個科目乍一看很簡單,因為它是母語,我們從小就接觸過。然而,如果你深入研究,你會發(fā)現(xiàn)有無窮的樂趣等著你去探索,在單詞,單詞,句子,文本,單詞,修復(fù),邏輯和文本。
課程前景
語文學(xué)習(xí)要注意基礎(chǔ),不能太心急,需要慢慢來由淺入深。每天都要做好計劃,哪怕你只做一點點,但只要你堅持你的語文水平,你就會有很大的進步。每天能認真練幾句,每周能背誦幾首詩,能認真練幾十個字,每周能熟練背誦幾首詩,讀幾篇文章,每學(xué)期讀一本名著。閱讀和思考。記憶與理解要緊密結(jié)合,二者不可忽視“熟悉它,就要做到心、眼、口三個造詣”,就要善于提出問題,最終解決問題。
課程內(nèi)容
適用學(xué)員:語文基礎(chǔ)不夠扎實,喜歡學(xué)習(xí)語文的高一學(xué)員。課程簡介:了解高中語文知識點分布;了解文言文基礎(chǔ)知識,感受古人風(fēng)采;了解詩歌意象和常見手法,學(xué)會鑒賞詩歌。上課時間:全日班(周一至周五)周六日班
適用學(xué)員:想養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,為之后的語文學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)的高二學(xué)員,課程簡介:講解文言文常識;培養(yǎng)名著閱讀能力,提高理解和感悟能力;積累素材,感知經(jīng)典魅力。上課時間:全日班(周一至周五)周六、日班
適用學(xué)員:想培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,規(guī)范學(xué)習(xí)行為的高三學(xué)員,課程簡介:鞏固高中語文梳理基礎(chǔ)知識;分類積累作文素材;綜合回顧高中閱讀知識點。材料新穎、主題深刻,愛上寫作。上課時間:全日班(周一至周五)周六、日班。
提高寫作能力。寫作的基礎(chǔ)是材料和思想,平時多讀多積累。高中階段學(xué)習(xí)比較緊張,時間也很有限,快速閱讀在材料的積累中能起到很大的作用。隨著積累,我們可以多看那些優(yōu)秀的作文,多找寫作的方法,多寫,學(xué)會借鑒、運用和掌握,使我們的寫作能力不斷提高。語文成績的提高還需要做題,平時不能只是一味地背誦記憶,要防止眼高手低。
采用七步教學(xué)法,教學(xué)內(nèi)容精心打磨設(shè)計,前后知識點銜接完整,易于孩子消化和吸收
教材內(nèi)容精心編排,文章可讀性強,訓(xùn)練系統(tǒng)性強,方法適用性強,練習(xí)實用性強。
以激發(fā)興趣為先,通過精細的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計促進孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
高中生要學(xué)會快速閱讀。在平常學(xué)習(xí)中,很多學(xué)生閱讀書籍不多,更別說看很多課外書了。從長遠來看,其結(jié)果是不會讀書,不能形成熟練的閱讀技能,嚴重阻礙了學(xué)習(xí)的發(fā)展。我這里說的不是簡單的閱讀能力,而是邊閱讀邊思考,邊思考邊閱讀的能力。這種能力是指能夠根據(jù)文章的風(fēng)格、內(nèi)容和表現(xiàn)形式的不同,迅速區(qū)分主次文章,掌握書中的內(nèi)容(這不容易,但非常重要)。這就要求學(xué)生多閱讀,注意了解不同閱讀材料的特點和閱讀技能,加強閱讀與思維的結(jié)合,自覺加快閱讀速度,逐步形成閱讀技能。
學(xué)大教育,專注為高中生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育。未來,學(xué)大教育將在原有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上,同步發(fā)力國際教育及在線教育,實現(xiàn)由輔導(dǎo)機構(gòu)向綜合性教育集團的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。
今日已有25人申請,本月限額500名