西安古箏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好

古箏培訓(xùn)

古箏——被稱為“國(guó)琴”，距今已有二千多年的歷史，是中華民族優(yōu) 秀傳統(tǒng)文化瑰寶之一，被稱為“民族樂(lè)器之王”，更有“東方鋼琴”的美譽(yù)。

古箏不僅悅耳動(dòng)聽(tīng)，雅俗共賞，而且入門(mén)簡(jiǎn) 單、上手快，適合各年齡段、各階層人群學(xué)習(xí)。

初學(xué)者短期學(xué)習(xí)，便能彈奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲及膾炙人口的曲目，收效明顯，是學(xué)習(xí)人數(shù)多的優(yōu) 秀樂(lè)器之一！

它的的主要代表作品有《高山流水》《漁舟唱晚》《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》《寒鴉戲水》等。

適用人群 ：適宜5歲以上孩子、白領(lǐng)、中老年朋友學(xué)習(xí)。

1、少年兒童（4歲以上）學(xué)習(xí)古箏，可以改變孩子的性格，讓好動(dòng)（性格外向）的孩子靜下來(lái)、好靜（性格內(nèi)向）的孩子動(dòng)起來(lái)。

2、成年人（白領(lǐng)、大學(xué)生等）學(xué)習(xí)古箏，是緩解精神壓力、放松身心健康的良好途徑。

3、中老年人學(xué)習(xí)古箏，可以陶冶情操，提高記憶力，減緩大腦的衰退，豐富中老年朋友的業(yè)余生活！

學(xué)習(xí)專業(yè)的古箏基本指法，幫助孩子建立穩(wěn)定的基本技法的演奏狀態(tài)。

組合各種技法練習(xí)，鞏固單個(gè)技法的同時(shí)，進(jìn)行簡(jiǎn) 單的綜合運(yùn)用，彈奏一些孩子耳熟能詳?shù)臍g快小樂(lè)曲。

學(xué)習(xí)社會(huì)考級(jí)1－3級(jí)的經(jīng)典曲目和練習(xí)曲：

《鳳翔歌》《老六板》《浪淘沙》《虞美人》《紫竹調(diào)》《紡織忙》《旱天雷》等等。

古箏是古老的民族樂(lè)器，結(jié)構(gòu)由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦釘、調(diào)音盒、琴足、后岳山、側(cè)板、出音口、底板、穿弦孔組成;箏的形制為長(zhǎng)方形木質(zhì)音箱，弦架“箏柱”(即雁柱)可以自由移動(dòng)，一弦一音，按五聲音階排列，早以25弦箏為多(分瑟為箏)，唐宋時(shí)有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦等，目前常用的規(guī)格為二十一弦;通常古箏的型號(hào)前用S163-21，S代表S形岳山，是王巽之與繆金林共同發(fā)明，163代表古箏長(zhǎng)度是163厘米左右，21代表古箏弦數(shù)21根。

古箏是漢族的民族傳統(tǒng)樂(lè)器，屬于彈撥樂(lè)器。

平衡大腦的運(yùn)用

人的大腦分兩部分——左腦和右腦。簡(jiǎn) 單一點(diǎn)說(shuō)左腦管思維方面多一些，右腦管運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)多一些。例如：平常咱們?nèi)绻谧x書(shū)，那就只要用眼睛和腦子就能夠，耳朵能夠不用的。聽(tīng)音樂(lè)只用耳朵就行。眼睛也能夠閉著的。而如果在運(yùn)動(dòng)的時(shí)分，咱們考慮的是怎么和諧肢體動(dòng)作的問(wèn)題。就是說(shuō)咱們?nèi)绻菍W(xué)習(xí)，就用左腦為主，如果是運(yùn)動(dòng)則以右腦為主?？墒菍W(xué)習(xí)樂(lè)器卻必須全面動(dòng)用腦的兩個(gè)部位。比如，你練習(xí)樂(lè)器的時(shí)分，右手要?jiǎng)樱笫忠惨獎(jiǎng)?，眼睛要看曲譜，耳朵要聽(tīng)音高，腦子里還要記曲譜背曲譜。能夠說(shuō)是真正的一心多用。在此時(shí)，大腦的左右兩個(gè)半球都被調(diào)集起來(lái)，左腦和右腦同時(shí)工作，既調(diào)集思維又調(diào)集動(dòng)作。你說(shuō)這是不是對(duì)于腦部動(dòng)能的zui好鍛煉和平衡？并且在這種一心多用的狀態(tài)下,孩子無(wú)法在分神于其他事情,這對(duì)于培養(yǎng)孩子注意力的會(huì)集也是大有好處的。

了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)理念。

這是家長(zhǎng)選擇古箏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的首要因素之一。家長(zhǎng)們應(yīng)該看到的是機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是否只是經(jīng)過(guò)包裝而體現(xiàn)，而我們?cè)谶x擇時(shí)更注重的是機(jī)構(gòu)的內(nèi)在的實(shí)力。所選擇的古箏培訓(xùn)機(jī)機(jī)構(gòu)是把做教育培訓(xùn)當(dāng)成事業(yè)，還是當(dāng)成生意！是否具備務(wù)實(shí)的辦學(xué)理念，有沒(méi)有扎實(shí)的教育質(zhì)量等等。這些都是關(guān)系到機(jī)構(gòu)的教師資質(zhì)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)好壞。

秦韻藝術(shù)

古箏培訓(xùn)丨鋼琴培訓(xùn)丨聲樂(lè)培訓(xùn)丨竹笛培訓(xùn)

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秦韻藝術(shù)培訓(xùn)中心課程包括鋼琴 小提琴 古箏 吉他 聲樂(lè) 視唱練耳竹笛 葫蘆陶笛絲 等等，音樂(lè)藝考培訓(xùn)，考級(jí)培訓(xùn)，專業(yè)少兒 青少年 成人音樂(lè)培訓(xùn)；我們定期為學(xué)員舉辦小型音樂(lè)會(huì)、考級(jí)等，在交流和展示中起到提高技藝、促進(jìn)學(xué)習(xí)的作用。教師全程指導(dǎo)陪伴學(xué)員參加各類比賽、考級(jí)，使比賽和考級(jí)不再艱難，讓學(xué)員　應(yīng)對(duì)。對(duì)學(xué)業(yè)特別繁忙的學(xué)員提供教師外派課程，針對(duì)器樂(lè)類學(xué)員提供陪同練習(xí)，專業(yè)老師輔導(dǎo)，使學(xué)員回課率更高，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心；師資簡(jiǎn)介： 主講教師畢業(yè)于各專業(yè)院校，已從事多年的鋼琴、古箏、等培訓(xùn)教學(xué)，對(duì)少兒考級(jí)和技能培訓(xùn)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。自開(kāi)班以來(lái)廣受學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng)。

教學(xué)特色： 根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況，以打基礎(chǔ)為重點(diǎn)，學(xué)習(xí)正確的彈奏方法，并注重激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)員養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，老師具有親和力，有耐心，細(xì)致，有獨(dú)特的教學(xué)方法，從興趣出發(fā)，因材施教，以階梯式的理念進(jìn)行教學(xué)。

授課形式： 一對(duì)一教學(xué)，因材施教、系統(tǒng)教學(xué) 每次授課60分鐘，具體時(shí)間可協(xié)調(diào)。

招生對(duì)象： 4歲以上兒童（含四歲） 音樂(lè)類高考考生 廣大青少年及成人音樂(lè)愛(ài)好者