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發(fā)布時間:2021-12-03
深大國交院國際學分課程
深圳大學國際交流學院國際學分課程是由深圳大學國際交流學院開設(shè)的,與眾多海外高?;フJ學分的大學本科階段國際化課程。中英雙語授課,為有志于留學海外名校的深大在校生、來華留學生及高中生提供通往國際名校的綠色通道。
強大教師資團隊
1
深圳大學一流的學習環(huán)境
2
A-Level課 英語強化 背景提升活動
3
深大教授及A-Level名師團隊
4
互聯(lián)網(wǎng) 兩大平臺進行學習過程管理
5
英、美、澳、加、新百余所大學
6
高品質(zhì)、高性價比的
A-Level考試是英國高中水平證書考試,A-Level成績是目前國際上采用**廣泛的大學入學成績標準。全球有160多個國家,11,000多所正規(guī)大學,認可A-Level成績用于大學申請,其中包括劍橋大學、牛津大學、哈佛大學 耶魯大學等全球頂尖名校。
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豐富的留學模式,1 3名校班
給大家介紹一下我們“1 3”這種留學模式,即在深圳大學國際交流學院首先學習一年的時間,在這一年里要完成四個主要任務(wù):
①是國際學分課程的學習,用于提高GPA成績,國外大學在具體錄取的時候首先看的是同學們的GPA成績,這個代表了你的學習能力。
②是英語標化成績,即語言能力的提升,畢竟英語非我們的母語,在國外用英語完成學業(yè),我們需要把英語能力打扎實,并**國際認可的語言標化考試。
③是背景提升活動,在深大期間,我們對有計劃去全球頂尖大學的學生提供這一類的提升活動,如何讓我們的同學在眾多申請者中脫穎而出,我們就需要給到同學非常過硬的背景提升活動。
④高中到大學過渡,其實高中到大學無論是教學方法還是學習方法都發(fā)生了較大改變,很有必要在國際班完成這樣一個過渡,這樣到國外去才能更好地適應國外大學的學習生活,而不是直接去國外面臨更多挑戰(zhàn),如陌生環(huán)境的適應、語言障礙、高中和大學階段完全不同的學習方法的改變等。
在國外3年的過程,我們首要目的是順利拿到國外大學學業(yè)證書,然后開拓我們的眼界,豐富我們的人生閱歷。
接下來,給大家介紹我們的第二種留學模式,即“2 1 3”的A-Level國際課程班模式。A-Level課程是國際上廣泛認可的課程,A-Level成績是全球一萬多所大學都認可的。
前兩年上A-Level課程,第三年銜接國際交流學院的國際學分課程,三年完成之后進入國外大學繼續(xù)完成本科學業(yè)。
1 3國際名校班適合已經(jīng)完成了高中課程的學生;2 1 3 A-Level國際班適合所有高中生。
那么,國際學分課程留學模式有哪些優(yōu)勢呢?很多家長都會問到。
一般的國際項目用國際考試成績完成申請需要參加15門以上的國際考,而用我們國際學分課程成績申請只需要參加一門國際考,就是關(guān)于語言的考試,很有優(yōu)勢。
針對國際班學生的英語基礎(chǔ),分層教學,制定不同的教學目標和教學內(nèi)容,實施“動態(tài)升級制度”,學期中動態(tài)調(diào)整;
基礎(chǔ)強化、技巧訓練、課堂講授、課下助教陪練、外教強化口語等方法幫助學生快速提高成績;
密切聯(lián)系考點,開設(shè)考試專場,為學生**限度營造良好考試環(huán)境。
2 1 3
A-Level課程 深大國交院國際學分課程 國外大學本科學位課程
A-Level課程:1、4門A-Level課程;2、英語語言強化;3、背景提升活動。
深大國交院國際學分課程:1、國際學分課程;2、英語標化成績;3、背景提升活動;4、高中到大學過渡。
國外大學本科學位課程:1、完成本科學業(yè);2、開拓國際視野;3、豐富人生閱歷;4、拓展人脈資源。
2020屆升學喜榜(部分)
劉同學 惠陽一中 2019年
高考成績450-500 曼徹斯特大學(QS全球排名27#)
宋同學 寶安中學 2019年
高考成績450-500 曼徹斯特大學(QS全球排名27#)
鄒同學 紅嶺中學 2019年
高考成績500-550 曼徹斯特大學(QS全球排名27#)
李同學 廣州外語外貿(mào)大學 2018級
轉(zhuǎn)學進入國際班 莫納什大學(QS全球排名58#)
伍倫貢大學(澳洲排名 9#)
李同學 深圳第二高級中學 2019年
高考成績400-450 南安普頓大學(QS全球百強名校)
利物浦大學(QS英國27#)
曹同學 深圳中學 國際班
未參加高考 西澳大學(USNEWS全球百強)
阿德萊德大學(USNEWS澳洲八大)
陳同學 深圳羅湖外國語 未參加高考
謝菲爾德大學(QS全球百強)
羅格斯大學(USNEWS美國55#)
南安普頓大學(QS英國排名17#)
好處1——高水準的教學質(zhì)量
相較于國內(nèi),英國、澳洲、美國都有眾多院校排名世界前百,擁有高水準的教學質(zhì)量和研究能力,在世界教育界擁有崇高的聲望和影響力。
就英澳留學來說,英國已經(jīng)有700多年的教育歷史,光高等教育機構(gòu)就有100多所,其中有15所左右都排名世界top100,除了我們所熟知的劍橋大學、牛津大學、帝國理工學院,還有倫敦大學學院、愛丁堡大學、曼徹斯特大學、伯明翰大學等眾多優(yōu)質(zhì)大學;而澳洲則以G8院校**為出名,例如墨爾本大學、悉尼大學、澳大利亞國立大學等也都排名世界top100。
好處2——學制短、含金量高
英國本科的學制通常為三年、碩士為一年,澳洲本科學制3-4年、碩士學制1-2年,相較于國內(nèi)的學制,在就業(yè)年齡和性價比上占據(jù)了一定的優(yōu)勢。
另外加上英澳國家高校的世界影響力和嚴謹?shù)慕虒W風氣,使得英國和澳洲各院校的文憑得到了全世界的認可,因此含金量也比較高。
好處3——提升自身綜合實力
出國留學可以從各方面鍛煉學生的綜合實力,除了能夠提升專業(yè)知識,全英文的授課和生活環(huán)境也可以大大的提升學生的語言能力;除此之外出國留學是學生接觸各國文化、培養(yǎng)獨立能力的重要方式,這也是不少家長選擇送孩子去出國留學的主要原因之一。
好處4——留學福利政策
英國:中國留學生在英國居住超過半年可以享受免費醫(yī)療服務(wù)。
澳洲:留學生畢業(yè)后可以申請485工作簽證,滿足一定要求后還能申請技術(shù)移民澳洲。
另外目前各省市都出臺了海歸人才政策,幫助解決海歸人才置業(yè)、創(chuàng)業(yè)、落戶等各方面問題。
以上是英澳國家留學的優(yōu)勢所在了,想要去英澳留學的小伙伴可以點擊下方獲取適合自己的留學方案或咨詢我們的顧問老師哦。
過去人們稱高考是“過獨木橋”,過去了就是人中龍鳳,否則就真的是前途“無亮”了。而隨著經(jīng)濟的發(fā)展,國門的打開,留學人員回國后受到的禮遇和身價飆升,更多的家長為子女選擇高中階段就出國留學的道路。然而,在高中生“出國熱”中也暴露出一些問題:語言基礎(chǔ)薄弱,獨立、自強能力差,不理解外國思維方式等問題,使許多海外留學生心理狀態(tài)差,學業(yè)進展緩慢,延長了海外留學的時間,有時還影響到學業(yè)等。為中國學生留學尋找一個適應的過渡期,避免因語言問題、文化差異、思維習慣的變遷帶來的問題。留學預科班正是在這些背景下產(chǎn)生的一項具有前瞻性的人生投資。
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1、師資力量
師資力量是選擇Alevel培訓機構(gòu)首先要關(guān)注的一個方面。一般來說,受地域限制,大城市的比小城市的好,大機構(gòu)的比小機構(gòu)的好。老師是否具有教學資格證,是否擁有足夠的教學經(jīng)驗,都是衡量師資力量的條件。
2、班級人數(shù)
班級人數(shù)影響教學質(zhì)量。一般來說,Alevel培訓課程的教學分為大班教學、小班教學和一對一教學。大班教學自然沒有小班教學好,小班教學沒有一對一效果好。因此,在選擇Alevel課程培訓機構(gòu)時,要注意班級的人數(shù),盡可能選擇小班教學或一對一教學。
3、課程安排
課程安排,是選擇Alevel培訓課程時要注意的一個方面。一周四五節(jié)一節(jié)一兩個小時,跟一周一節(jié)課五六個小時也有很大區(qū)別。因為每個人的精力和時間是有限的,如果集中在一天將很多東西一次性灌入,而沒有時間練習和復習,那么效果會大打折扣。因此,建議每天學習的時間少一點,而學習的頻次加多,反而效果會好些。
4、價格收費
選擇Alevel培訓課程,**終還是要著眼到價格上來。價格不是指的總價高低,而是要根據(jù)課時數(shù)、班級大小、上課頻率等來進行比較計算。同樣的價錢同樣的課時數(shù),但班級人數(shù)不一樣,所享受到的服務(wù)以及口語練習的機會也是不一樣的,一定要細細衡量。
5、試聽課程
選擇Alevel培訓機構(gòu)時,一定要去試聽課程。各個Alevel培訓的體驗課一般做足了功課,如果體驗課的感覺都不好的話那就更沒必要報班了。如果體驗課感覺很不錯,一定也要再深入了解。