濰坊高三復(fù)讀的學(xué)校要多少錢

政策上是允許的，高考復(fù)讀可以改選科。新高考只是更改了選科模式，但是并沒有規(guī)定復(fù)讀不可以改科。但是不推薦地理改化學(xué)，也是因?yàn)橛X得不合算，沒必要。除非學(xué)生化學(xué)成績相對(duì)地理來說不錯(cuò)，選了化學(xué)之后能有效提高高考總分。不過溫馨提示，高二的同學(xué)可能才剛剛接觸有機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)和無機(jī)化學(xué)不是一個(gè)難度……所以謹(jǐn)防化學(xué)成績“虛高”。學(xué)生本人有比較強(qiáng)的學(xué)醫(yī)或者學(xué)化學(xué)、材料專業(yè)的意愿。一些醫(yī)學(xué)專業(yè)是要求化生雙選，一些化學(xué)、材料類專業(yè)是要求必選化學(xué)的。

查清失利原因，補(bǔ)弱項(xiàng)、重要知識(shí)模塊和知識(shí)點(diǎn)，才能確立復(fù)讀目標(biāo)。通過這次高考考生便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。而提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，即需要分配更多的時(shí)間。應(yīng)正視問題，并積極解決。否則，這些問題將一直成為“絆腳石”，阻礙每一次發(fā)揮。

心態(tài)好，想要復(fù)讀，他所承受的壓力會(huì)更大，別人已經(jīng)去上大學(xué)，別人已經(jīng)有了歸處，而自己仍然還在努力，所以他承受的非議會(huì)更多，他們的心理壓力會(huì)更大。他會(huì)覺得如果這次再考不上，自己就沒有退路了，想要復(fù)讀的同學(xué)必須是心態(tài)好的同學(xué)。另外一個(gè)方面必須是謙虛的同學(xué)，很多同學(xué)覺得自己是復(fù)讀的人，自己知道哪里不好，知道自己該干什么。

教材變動(dòng)其實(shí)并不是特別大，知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)大體一致 ，大多數(shù)教材的改動(dòng)只是換了一下章節(jié)的順序。但也還是有兩三科變動(dòng)較大，如主科里的英語和副科里的物理和政治?？偟膩碚f，對(duì)選擇偏理科的同學(xué)來說，高考使用新教材對(duì)于復(fù)讀的影響不大;偏文科的同學(xué)則會(huì)面臨學(xué)習(xí)新知識(shí)的難題。差距，根據(jù)自己的特點(diǎn)制定科學(xué)、切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)把這次高考暫時(shí)的失利變成人生新的起飛點(diǎn)。