大智教育高考復(fù)讀班
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-06-26
大智教育高考復(fù)讀班給你一個不一樣的人生點擊咨詢復(fù)讀前注意事項有哪些復(fù)讀時要學(xué)會淡化焦慮:相當(dāng)多的復(fù)讀生都難以逃脫焦慮的困擾。相對于應(yīng)屆高三生,復(fù)讀生的緊張感和壓迫感更具份量。除了高考失利帶來的精神壓力
復(fù)讀時要學(xué)會淡化焦慮:相當(dāng)多的復(fù)讀生都難以逃脫焦慮的困擾。相對于應(yīng)屆高三生,復(fù)讀生的緊張感和壓迫感更具份量。除了高考失利帶來的精神壓力外,高昂的復(fù)讀費用給家庭造成的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),以及難以預(yù)料的復(fù)讀前途等等都催生了其內(nèi)心的憂傷和焦慮。復(fù)讀生,尤其是低分考生,對每一次考試的在乎程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了普通高三學(xué)生。成績提不上來或者稍有下降,焦慮、煩躁等消極情緒就會接踵而至。
如果選擇復(fù)讀,那么學(xué)生可以根據(jù)多出來的這一年時間對自己的學(xué)業(yè)進(jìn)行一個合理地規(guī)劃。學(xué)生可以集中攻克自己的薄弱學(xué)科,有更多的時間將各科重難點知識熟練掌握運用,以便在下一次高考中取得更好的成績,進(jìn)入理想的大學(xué)。
對于部分參加高考的學(xué)生來說,假如在平時的學(xué)習(xí)過程中基礎(chǔ)知識不扎實,那么在高考時遇到難題很有可能會導(dǎo)致出現(xiàn)“翻車”。但是**一年的復(fù)讀不僅可以讓基礎(chǔ)知識變得更加扎實,同時**對大量題型的理解與解析,還能夠獲得更高的分?jǐn)?shù)。
很多學(xué)生**次參加高考,會因為高考強烈嚴(yán)格的氛圍導(dǎo)致自己發(fā)揮失常。對于復(fù)讀生而言,他們已經(jīng)經(jīng)歷了一次高考,在再次面臨高考的時候心態(tài)會更好,受考試氛圍影響發(fā)揮的可能性比應(yīng)屆畢業(yè)生小。
有的學(xué)生之所以會選復(fù)讀是因為自己未能被自己的理想大學(xué)、理想專業(yè)錄取。在復(fù)讀之后,考生可以再次參加高考,重新獲得錄取通知書的競爭資格,圓夢大學(xué)和專業(yè)。
高三復(fù)讀注意學(xué)會總結(jié)和完善,對于剛剛經(jīng)歷過高考的復(fù)讀生來說,自己學(xué)習(xí)中的強項和弱項應(yīng)該都清楚。在復(fù)讀的一年中,要客觀的分析自己失分的原因,明確自己在學(xué)習(xí)中有哪些漏洞和缺陷,學(xué)習(xí)方法中有哪些不足,這樣在復(fù)讀中,才會更加有針對性的學(xué)習(xí),不會手忙腳亂。
大智教育高考復(fù)讀班介紹
大智教育高考復(fù)讀課程,聚集優(yōu)質(zhì)教師進(jìn)行授課教學(xué),授課師資擁有多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗,對于復(fù)讀生學(xué)情優(yōu)有著清晰的了解,能夠提供針對性極強的教學(xué)輔導(dǎo)。根據(jù)高考復(fù)讀生的實際特點,幫助考生樹立備考信心,全面落實課程標(biāo)準(zhǔn)要求,精確把握復(fù)習(xí)方向,理清學(xué)習(xí)思路,夯實學(xué)科基礎(chǔ),成功沖擊高考。
1、高考發(fā)揮失常的學(xué)生。2、志愿填報失誤、錄取高校不理想的學(xué)生。3、高考本科落榜學(xué)生、大學(xué)退學(xué)學(xué)生
班級人數(shù)25人/班。報名材料準(zhǔn)考證或高考成績單原件、畢業(yè)證、身份證復(fù)印件。報名條件普通考生要求高考成績達(dá)到400分,藝術(shù)生無成績要求。師資配備大智學(xué)科導(dǎo)師發(fā)展研究院核心導(dǎo)師(有復(fù)讀班常年帶班經(jīng)驗)。
一輪復(fù)習(xí):各學(xué)科基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí),循序漸進(jìn),查漏補缺,夯實基礎(chǔ),建立知識網(wǎng)絡(luò)體系。二輪復(fù)習(xí):專題模塊復(fù)習(xí),提綱挈領(lǐng),掌握知識點,專題突破,穩(wěn)中求進(jìn)。三輪復(fù)習(xí):綜合復(fù)習(xí),強化訓(xùn)練,總結(jié)做題技巧和答題經(jīng)驗,固本強基。
一方面是還是因為不愿意自主學(xué)習(xí),雖然各種各樣的原因讓你復(fù)讀,但是自主學(xué)習(xí)這個能力還有自覺性差勁,導(dǎo)致最后還是考的成績不理想。另一方面是過度的心理負(fù)擔(dān),留級學(xué)生和高三學(xué)生之間有一個非常本質(zhì)的區(qū)別,即留級學(xué)生往往來自家庭、學(xué)校,班級壓力特別大,心理負(fù)擔(dān)甚至是高三學(xué)生的幾倍。留級生把全部希望押在高考上,如果再考不好,那么心理狀態(tài)很可能會完全崩潰甚至崩潰,這對他們來說是心理負(fù)擔(dān)太大了。
**階段是整個高三**學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月,約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。
第二階段從寒假至**次模擬考試前,時間大約三個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的**寶貴的時期,堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。
第三階段從一模結(jié)束至高考前,時間大約兩個月。這是高考前**后的一段復(fù)習(xí)時間,也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。
如果考生有自己心儀的學(xué)?;蚴歉信d趣的專業(yè),并且能夠?qū)W⒂谝患拢菑?fù)讀一年還是值得的。如果僅僅是因為沒考好想再考一次,對于未來并沒有什么目標(biāo),建議不要復(fù)讀??磦€人的定力和決心了。要是你有決心再刻苦一年,耐得住寂寞,從頭再來,穩(wěn)扎穩(wěn)打,那這一年的付出就是值得的。要是你復(fù)讀一年,完全是渾渾噩噩,懵懵懂懂,一點學(xué)不下去,或者效率太低,那復(fù)讀一年效果不大。
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