2022年青島高考復讀學校排名和收費
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2022-07-06
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高考復讀有哪些好處?
1.扎實的基礎知識,無需擔心“翻車”
對于一些參加高考的學生來說,如果在平時的學習過程中基礎知識不扎實,那么高考中遇到的問題很可能會導致“翻身”。然而,經(jīng)過一年的反復學習,我們不僅可以使基礎知識更加扎實,還可以**對大量問題類型的理解和分析,獲得更高的分數(shù)。
2.有更大的機會被**錄取
事實上,參加二讀的考生中有相當一部分已經(jīng)被本科甚至重點大學錄取。然而,對于這些學生來說,他們**的夢想是考上985或一所著名的大學。原因也很簡單。目前,全社會對學歷的要求越來越高。例如,國有銀行招聘員工時,基本上需要985所或211所大學。因此,被**錄取后,不僅很容易找到更好的工作,而且在工資方面也比普通大學生多。因此,考生和家長都傾向于再努力學習一年,以考上一所**大學。
高三學生緩解心理壓力的方法
1、 設定適當?shù)哪繕?,學會減輕壓力
留級生應該明確自己的出發(fā)點,了解不同層次留級生升學的空間也不同,并據(jù)此為自己設定目標。這個目標必須適合您。不要對自己太苛刻。否則,整個“高四”過程將始終處于抑郁和失敗的狀態(tài)。來自社會、家庭、學校等方面的壓力往往使留級生抬不起頭來。此時,你應該學會自己減壓。具體來說,你應該學會發(fā)泄、轉(zhuǎn)移情緒和安慰自己。
2、 正確對待常規(guī)檢查
留級生應該意識到,剛剛結束的高考,不管結果如何,都已經(jīng)**了,他們應該盡快走出以前的陰影。幾乎每年都有質(zhì)量好、學習成績好的再入學學生。然而,由于過度的心理壓力,考試成績受到影響,他們沒有資格進入理想的大學。然而,由于心理壓力低,一些學生平時表現(xiàn)不太好。然而,高考讓人們以新的眼光看待它。在重讀的過程中,各種大大小小的考試都會接踵而來。這位專家老師說,不可能在每次考試中都取得進步。留級生應學會正確對待平時的考試,**考試檢查知識的掌握和應用情況,及時補漏。從高中開始,許多留級生就離開了操場。事實上,在這個時候,他們應該學會轉(zhuǎn)移自己的情緒,并利用打球、聽音樂等娛樂形式來轉(zhuǎn)移他們的心理焦慮。
3、 學會安慰自己
在重讀的過程中,許多重讀的學生常常懷疑自己的重讀是否必要。他們擔心如果重讀一年,高考分數(shù)反而會下降,浪費他們的青春和精力。此時,我們應該學會安慰自己:任何選擇都有風險。只要我們努力,我們就不必擔心結果。我們應該表現(xiàn)出一種氛圍和自由。
復讀生心理壓力很大怎么辦?
1、 自卑情結
許多人都有自卑感,但由于高考失敗,重新入學的學生對自己的知識、能力和精力產(chǎn)生了懷疑:在家庭中,他們感到無法面對父母;在周圍鄰居的眼里,我感到自卑;在學生中,我覺得我的技能不如其他人。
除了高考之外,起點低、基礎差也是一些低分考生自卑的另一個原因?,F(xiàn)實地說,一些低年級的考生和其他學生并不在同一條起跑線上。這些學生學習基礎薄弱,基礎差,自尊心低是不可避免的。在這方面,高分留級生相對較好,因為雖然他們還沒有進入高校,但他們手中有一個比較好的高考成績,并感到自信。
2、 高度焦慮
這是幾乎所有留級學生的“共同問題”。**的表現(xiàn)是擔心考試的得失:在重讀期間,無論什么形式的考試,他們都非常敏感,如果成績不好,他們會非常焦慮。但這種情況在普通高三班并不特別明顯。二讀課學生普遍存在的高焦慮主要是因為他們的目標比普通高三學生更明確:考好學校,這幾乎已經(jīng)成為他們**的信念。這種情況發(fā)生得越多,他們承受的壓力就越大,也就越焦慮。
此外,來自社會和家庭的壓力也加劇了留級生的焦慮。家長更關心的是:一年能提高多少分?你能保證明年會推出關鍵線路嗎?家長的心態(tài)實際上增加了留級學生的壓力:明年會比今年強,一年需要多少分。在這種心態(tài)下,學生們對自己的成績感到焦慮并不奇怪。
學大教育 高考復讀輔導課程
課程介紹
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課程名稱:
高考復讀班
學習費用:
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教學目標:
1、對高中知識的重點難點達到靈活運用級別
2、能夠熟練使用課程教授的解題方法在期中期末中取得優(yōu)異的成績,增強學員學習的自信心。 -
授課內(nèi)容:
針對高中重點內(nèi)容同步輔導,同時結合四大學校的考題和高考真題,重點突破相關專題
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課程特色:
1. 課堂上每日出門考,課后要求一定量依據(jù)課堂內(nèi)容起鞏固作用的家庭作業(yè);
2. 與家長的電訪溝通,及時匯報學員的學習情況;
3. 定期發(fā)送學員課堂情況的飛信,便于家長及時了解孩子的學習情況;
4. 講義中包括四大學校的月考真題。
1、學會放棄。放棄意味著放棄錯誤的學習方法和教具,這些方法和教具會讓你覺得有些地方不對勁。學習中沒有固的思維方式。你不需要遵循老師或同學推薦的方法和練習,而是要找到一種讓自己更舒服的方法。
2、設定目標。設定一個目標,既能激勵你,又不會太高。這樣,你就有了可以努力的方向,你不會因為沒有在短時間內(nèi)實現(xiàn)而感到氣餒。你可以及時調(diào)整你的思想,趕走所有這些負面情緒。
3、充分利用碎片化時間。許多零碎的時間可能會被忽略。如果你充分利用這段零碎的時間,比如在公交車上復習基礎知識,你的復習進度可能會更快。
4、總結錯誤問題。一直以來,很多學生都不屑這樣做,但總結錯誤的問題確實很重要。還有一些方法可以總結錯誤的問題。沒有必要弄錯問題本。在錯誤的問題旁邊直接寫下哪個步驟沒有被考慮,應該用什么想法來解決問題。反復做錯題,可以加深印象,理清思路,**終實現(xiàn)思維的多變。
5、無限的記憶。每個人的記憶都有時間限制,更不用說高中時的知識那么多,那么雜。在課程結束時,回憶老師在上節(jié)課上所說的知識。如果你忘了,就翻到書上找。記住每天晚上睡覺前和考試前。這會加深你的記憶。
6、復制知識點。將每門學科的知識點抄在一張紙或一個小筆記本上,這樣復習時,你就可以在**短的時間內(nèi)找到每門學科的知識點,而無需翻閱書本。而且攜帶也很方便。您可以在任何環(huán)境中隨時將其取出以供查看。
學大-師資介紹
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教師背景
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有獨特的教學特色。
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自由選擇老師
學生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。
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面試選拔率
**面試,筆試,多次多次試講等嚴格的篩選,再到系統(tǒng)的標準化培訓考核,錄取率造就學大雄厚的師資團隊。
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完善的培訓體系
崗前集中培訓,專家傳授輔導經(jīng)驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
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豐富的工作經(jīng)驗
豐富的教學經(jīng)驗,大部分老師有多年教學經(jīng)驗,分析學生實際情況后,可以因材施教,制定適合孩子的輔導計劃。
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靈活的授課時間
根據(jù)學生時間,隨時預約上課時間。
為教師營造良好辦公環(huán)境、為學生創(chuàng)造舒適學習環(huán)境
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