是不是有很多同學(xué)和家長(zhǎng)會(huì)疑問(wèn)，什么課程體系，能夠更加輕易的申請(qǐng)到世界優(yōu)質(zhì)的院校呢？那么我們今天就跟著廣州新洲際一起來(lái)看看吧，忻州對(duì)國(guó)際課程進(jìn)行解讀、擇校分析，對(duì)國(guó)際課程體系進(jìn)行了對(duì)比總結(jié)，希望可以幫助到大家！

一、中學(xué)生后“雙減”的留學(xué)新變化

站在教培行業(yè)從業(yè)者的角度，建議各位家長(zhǎng)，應(yīng)該站在一個(gè)人生規(guī)劃的角度給自己的孩子做規(guī)劃，站在全球化的角度，站在中國(guó)社會(huì)發(fā)展正在發(fā)生變革的這個(gè)視角，去看自己的孩子究竟是要留在國(guó)內(nèi)去讀書，還是要到國(guó)外去讀書。而無(wú)論是在國(guó)內(nèi)都還是國(guó)外讀書，其實(shí)都是在為進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備，而享受國(guó)際化教育的孩子，將來(lái)應(yīng)該為進(jìn)入國(guó)際化的社會(huì)做準(zhǔn)備。

廣州新洲際老師就國(guó)際機(jī)構(gòu)和國(guó)際課程的選擇，給大家四點(diǎn)建議：

1、不要單純用過(guò)往申請(qǐng)結(jié)果來(lái)做選擇，合適的才是zui好的；

2、打破“留學(xué)國(guó)家=選擇考試”束縛；

3、留學(xué)拼的是時(shí)間規(guī)劃能力；

4、成功留學(xué)不在于某個(gè)成績(jī)高低，而是在于長(zhǎng)期學(xué)習(xí)習(xí)慣的積累；

二、國(guó)際課程哪個(gè)好

學(xué)習(xí)建議：

1、提前準(zhǔn)備高一國(guó)際課程，提前適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏；準(zhǔn)備競(jìng)賽和背景提升；多方面發(fā)展素質(zhì)，適當(dāng)參加一些活動(dòng)鍛煉短板；標(biāo)化語(yǔ)言成績(jī)要盡早關(guān)注。

2、對(duì)于即將進(jìn)入國(guó)際體系的孩子的建議：選擇適合自己的機(jī)構(gòu)，除了看課程體系以外，要看機(jī)構(gòu)的往期錄取結(jié)果、辦學(xué)理念及管理方式是否適合自己的孩子。廣州新洲際雅思的專業(yè)講師認(rèn)為，打好扎實(shí)的詞匯、語(yǔ)法基礎(chǔ)，提前學(xué)習(xí)中/高考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，提前準(zhǔn)備面試，多做模擬面試。

三、四大課程體系適合怎么樣的中國(guó)學(xué)生？

·A-Level對(duì)K12教育體系的學(xué)生較為適合；

·IB適合學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能適應(yīng)多個(gè)不同科目學(xué)習(xí)的學(xué)生；

·AP課程適合內(nèi)驅(qū)力較強(qiáng)的學(xué)生，對(duì)學(xué)生主動(dòng)性，時(shí)間管理能力要求較高；

·OSSD的入口寬，出口也多，要求學(xué)生至少要有一定的語(yǔ)言和學(xué)習(xí)能力，但如果申請(qǐng)頂尖大學(xué)，與AL、IB、AP一樣會(huì)對(duì)GPA要求很高。

四大課程體系的學(xué)生，都同樣有機(jī)會(huì)申請(qǐng)到世界優(yōu)質(zhì)院校，家長(zhǎng)們要按照孩子的自身特點(diǎn)選擇合適的課程體系。廣州新洲際課程也能夠給予更詳細(xì)的指導(dǎo)規(guī)劃，家長(zhǎng)們可以可以留電咨詢哦！

上一篇：?新洲際告訴你如何備考雅思 下一篇：?廣州新洲際專業(yè)備考雅思