衡陽高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校
我們的課程體系涵蓋了高一所有學(xué)科，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等。
點(diǎn)擊咨詢衡陽雁峰區(qū)補(bǔ)習(xí)全日制高一
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-10-24
導(dǎo)語概要
衡陽高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校我們的課程體系涵蓋了高一所有學(xué)科，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等。點(diǎn)擊咨詢高一語文學(xué)習(xí)方法：“多背”是指凡是要求背誦的課文都要不折不扣的背誦，**能一字不落
高一語文學(xué)習(xí)方法：“多背”是指凡是要求背誦的課文都要不折不扣的背誦，**能一字不落的把它默寫下來，連標(biāo)點(diǎn)符號也不要弄錯!你千萬別以為這只是“死記硬背”，倘若你能堅(jiān)持到底，那么，在潛移默化當(dāng)中，你就自然掌握了古人的用語習(xí)慣和遣詞造句的方法，你閱讀文言文的能力就自然而然的培養(yǎng)起來了。“多練”是提高文言閱讀能力的捷徑之一，不僅要認(rèn)真完成課后訓(xùn)練，而且要多做相關(guān)的字詞句的分類訓(xùn)練，以拓展視野，提高自己的綜合素質(zhì)。
高一課程
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1.高一地理一對一課程
高一地理知識點(diǎn)講解：冷熱不均引起大氣運(yùn)動，自然地理環(huán)境的整體性，大規(guī)模的海水運(yùn)動，水資源的合理利用，地球的圈層結(jié)構(gòu)，交通運(yùn)輸方式和布局，熱力環(huán)流，地球公轉(zhuǎn)，單元活動學(xué)用地理統(tǒng)計(jì)圖，產(chǎn)生晝夜交替，地球的普通性與特殊性，地球的運(yùn)動 知識點(diǎn)講解設(shè)計(jì)，地球的圈層結(jié)構(gòu)，自然地理環(huán)境的差異性，地球運(yùn)動的地理意義，地球上的大氣，宇宙中的地球一節(jié)地球的宇宙環(huán)境，大氣的組成和垂直分層，太陽對地球的影響，環(huán)境承載力與人口合理容量。
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2.高一生物一對一課程
高一生物知識點(diǎn)講解：細(xì)胞中的無機(jī)物，物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?，酶的特性，?xì)胞的能量“通貨，細(xì)胞的增殖，生物膜的流動鑲嵌模型，科學(xué)用腦，植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)，DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成，生長素的探索史，細(xì)胞膜，減數(shù)分裂和受精作用，基因在染色體上，基因突變和基因重組，染色體變異，人類遺傳病，講基因工程及其應(yīng)用，現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，細(xì)胞中的糖和脂質(zhì)，糖類和脂質(zhì)
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高一化學(xué)一對一課程
高一化學(xué)知識點(diǎn)講解：化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化，化學(xué)反應(yīng)中的能量，氮的固定，金屬材料的性能及應(yīng)用，金屬的腐蝕和防護(hù)，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，氧化還原，合理選擇飲食，研究電解質(zhì)溶液在通電情況下的變化，化學(xué)能與熱能，化學(xué)能與電能，最簡單的有機(jī)化合物——甲烷，來自石油和煤的兩種基本化工原料，生活中兩種常見的有機(jī)物，開發(fā)利用金屬礦物和海水資源，元素周期表，二氧化硅和硅酸，離子反應(yīng)第一課時，氣體摩爾體積，化學(xué)反應(yīng)的速率和限度
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高一物理一對一課程
高一物理知識點(diǎn)講解：化學(xué)反應(yīng)的速率和限度，直線的點(diǎn)斜式方程，兩條平行直線間的距離，直線與圓的位置關(guān)系，圓與圓的位置關(guān)系，勻變速直線運(yùn)動規(guī)律的研究，怎樣描述運(yùn)動的快慢，走近運(yùn)動，分析物體的受力情況，怎樣求合力，形變的力，勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律，自由落體運(yùn)動的規(guī)律，伽利略對落體運(yùn)動的研究，形變與彈力，力的分解，力的合成，摩擦力，運(yùn)動的描述，萬有引力定律，牛頓第三定律
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高一英語一對一課程
高一英語知識點(diǎn)講解：高中英語教材簡介以及學(xué)習(xí)方法，Lesson2單詞及其用法，grammar -動名詞，閱讀理解和語言點(diǎn)，感恩節(jié)介紹，主語從句，語法講解，現(xiàn)在完成時被動語態(tài)，現(xiàn)在進(jìn)行時被動語態(tài)高一英語知識點(diǎn)講解：“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句，語法換種教法講定從句，grammar 定語從句之a(chǎn)s，grammar之狀語從句的省略，基礎(chǔ)梳理，重點(diǎn)句型精講，非謂語動詞作表語，非謂語動詞作定語，非謂語動詞作賓補(bǔ)，非謂語動詞作狀語，非謂語動詞作主語和賓語
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高一數(shù)學(xué)一對一課程
高一數(shù)學(xué)知識點(diǎn)講解：對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算，柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征，對數(shù)函數(shù)的概念，指數(shù)函數(shù)第一課時，平面與平面平行的性質(zhì)，傾斜角與斜率，直線的點(diǎn)斜式方程，直線的兩點(diǎn)式方程，平面與平面垂直的性質(zhì)，函數(shù)的概念，冪函數(shù)，算法的概念，平面與平面之間的位置關(guān)系，直線與平面垂直的判定，函數(shù)的單調(diào)性，：函數(shù)的奇偶性，算法與程序框圖，指數(shù)函數(shù)，指數(shù)概念的擴(kuò)充，對數(shù)及其運(yùn)算
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高一語文一對一課程
高一語文課文知識點(diǎn)講解：短歌行，琵琶行并序，蘭亭集序，大堰河，我的保姆，再別康橋，我有一個夢想，勸學(xué)，一名物理學(xué)家的教育歷程，善待生命學(xué)習(xí)論證，討論，交際中的語言運(yùn)用，語文學(xué)習(xí)的自我評價，紅樓夢，反對黨八股，師說，涉江采芙蓉，芣苢、插秧歌，中國古代文化常識食住行，赤壁賦，虞美人
高一學(xué)數(shù)學(xué)的方法：很多學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中沒有重視課后的鞏固，只是覺得在課堂上掌握一些知識就夠了，其實(shí)這是錯誤的。高中數(shù)學(xué)的知識很多，并且不像初中數(shù)學(xué)那么淺顯，而是有很多的內(nèi)涵，如果不能進(jìn)一步挖掘其內(nèi)涵，那么只是掌握這個知識的表面，于是在自己做練習(xí)時就不知道如何去解了，也不能運(yùn)用這個知識的。
龍門尚學(xué)根據(jù)龍門教育“3A理論”，即態(tài)度、行為、能力三大方面9個維度給出全方位分析及相應(yīng)建議，為每位學(xué)生建立個性化提優(yōu)補(bǔ)差策略。
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1
思維特點(diǎn)，抗壓能力
3A學(xué)習(xí)品質(zhì)診斷
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2
學(xué)習(xí)習(xí)慣，時間管理
專業(yè)課程顧問咨詢
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3
知識儲備
知識儲備能力檢測
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4
學(xué)科策略
個性化輔導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)
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5
計(jì)劃執(zhí)行力
標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)管理
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6
學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)動機(jī)
應(yīng)試技巧與能力培養(yǎng)
學(xué)習(xí)內(nèi)功提升步驟二
十八般武藝不必樣樣精通 找到并強(qiáng)化適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法
將診斷報告反饋給龍門教學(xué)研究院，憑借龍門教育十余年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和海量學(xué)習(xí)者數(shù)據(jù)，根據(jù)學(xué)生個性化測評結(jié)果判斷適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。在教學(xué)方案上，龍門尚學(xué)設(shè)置輔導(dǎo) 專業(yè)助教 學(xué)習(xí)管家，參與課前、課中、課后的全方位教學(xué)管理，實(shí)施對整個學(xué)習(xí)過程（預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試、糾錯等）的強(qiáng)化訓(xùn)練和管理，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生獲得管理自身學(xué)習(xí)的能力與技巧，改善學(xué)習(xí)品質(zhì)、提高學(xué)習(xí)效率、**終提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
學(xué)習(xí)內(nèi)功提升步驟三
天下武功唯快不破，學(xué)霸與學(xué)渣的本質(zhì)區(qū)別--學(xué)習(xí)的效率和速度
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形成舉一反三思維
了解學(xué)習(xí)方法 -
掌握科學(xué)記憶方法
了解學(xué)費(fèi) -
建立個性化錯題本
開班時間
在基礎(chǔ)的知識傳授、考點(diǎn)難點(diǎn)突破之后，龍門尚學(xué)進(jìn)行階段性學(xué)習(xí)效果監(jiān)測。專業(yè)助教根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，**科學(xué)的記憶方法、思維導(dǎo)圖引導(dǎo)，讓學(xué)生掌握知識記憶技巧，幫助學(xué)生提升類似知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)速度。
效果保障體系
無微不至 全面護(hù)航 極致個性化主義教學(xué)-
01
3A學(xué)習(xí)品質(zhì)診斷
學(xué)習(xí)品質(zhì)診斷，在態(tài)度，行為，能力多個維度分析學(xué)生基本情況，制定個性化提優(yōu)補(bǔ)差策略。
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02
高效學(xué)習(xí)方案
根據(jù)十多年的教學(xué)案例迅速判斷優(yōu)的教學(xué)方案，確保每個學(xué)員得到高質(zhì)量的教學(xué)。
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03
專屬助教
將年輕的師范畢業(yè)生作為主要的服務(wù)人員，并且圍繞每名學(xué)生進(jìn)行定向的課后內(nèi)容跟蹤及答疑。
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04
學(xué)習(xí)管家
經(jīng)過學(xué)習(xí)管家，實(shí)現(xiàn)家校實(shí)時互動，家長在家即可**了解學(xué)員在校情況，并與老師隨時溝通。
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05
六位一體服務(wù)
為學(xué)生提供能力測評、學(xué)習(xí)規(guī)劃、個性化輔導(dǎo)、成長檔案、學(xué)情報告、實(shí)時答疑六位一體綜合服務(wù)。
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06
**好老師教育共享
用教師合伙人機(jī)制搭建好老師聯(lián)盟。采用O2O混合式學(xué)習(xí)模式讓學(xué)生共享**好老師教育。
高一物理怎么才能學(xué)好：主動聽課：根據(jù)老師講課的程序積極主動地思考，在理解基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，對難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行推理性的思維和接受，以主動的態(tài)度去聽課，積極地進(jìn)行思考，努力參與到老師的課堂教學(xué)中去，那么，學(xué)習(xí)效率一定會很高。注意課堂要點(diǎn)：應(yīng)有意識地去注意老師講課的重點(diǎn)內(nèi)容。
精品班課（量化學(xué)習(xí)，效率致勝）
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量化教學(xué)方法
1-學(xué)科知識模塊化
2-知識講解體糸化
3-高頻考點(diǎn)數(shù)量化
4-易混易錯數(shù)量化
5-重點(diǎn)難點(diǎn)思維化
6-題型歸類數(shù)量化
7-考試心理技巧數(shù)量化
8-解題方法模式化
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量化學(xué)習(xí)法植入教學(xué)
量化的知識、方法、習(xí)慣、技巧、心理保證學(xué)生能有更好的吸收和掌握，更重要的是自身掌握一套自主學(xué)習(xí)方式。
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分層次教學(xué)，針對性授課
同一種課程分為A、B層進(jìn)行教學(xué)，經(jīng)過入學(xué)測試及期中測試精準(zhǔn)
把握孩子的水平，實(shí)施精準(zhǔn)教學(xué)，達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。
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模塊式教學(xué)，專題授課
所有課程按照模塊式學(xué)習(xí)，針對性極強(qiáng)，便于學(xué)生梳理知識體系，
專題授課把教學(xué)精準(zhǔn)性再一次提高。
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科學(xué)課程設(shè)置，逐步成為學(xué)霸
一年四期，課程設(shè)置從銜接到提高，從提高到精培，逐漸實(shí)現(xiàn)到學(xué)霸
教學(xué)模式，孩子會隨著能力的不斷全面提升，學(xué)習(xí)成績有自然的反饋。
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教材統(tǒng)一，講授內(nèi)容源于教材高于教材
全部教材由我們教研中心自己編寫，緊扣中高考高頻考點(diǎn)， 所有講授內(nèi)容源于教材高于教材，不會讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)同樣的課程，更高的知識體系學(xué)習(xí)
教學(xué)特色
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3大課程體系
課程涵蓋藝考文化，高考，高中全部科目
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4套輔導(dǎo)方案
一對一定制教學(xué)、微班課，短期集訓(xùn)課、高考絕招課
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24小時教學(xué)課程回顧
講師精品公開課直播、點(diǎn)播服務(wù),重點(diǎn)難點(diǎn)隨時學(xué)、隨地學(xué)。
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1套移動教學(xué)平臺
為每位學(xué)生提供專屬移動學(xué)習(xí)空間站,學(xué)習(xí)效果可視化
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18年專注高考
2002年成立至今,專注高中考試輔導(dǎo),屢刷凈增分記錄
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報名方式：
想要了解更多高中輔導(dǎo)班相關(guān)信息，可以撥打我們的咨詢電話：15675442598
高一數(shù)學(xué)解題技巧：分類討論思想，所謂分類討論，就是在研究和解決數(shù)學(xué)問題時，當(dāng)問題所給對象不能進(jìn)行統(tǒng)一研究，我們就需要根據(jù)數(shù)學(xué)對象的本質(zhì)屬性的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，將對象區(qū)分為不同種類，然后逐類進(jìn)行研究和解決，最后綜合各類結(jié)果得到整個問題的解決，這一思想方法，我們稱之為分類討論的思想.
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衡陽高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校
教育高端品牌，專注個性化教學(xué)。課程班型包含精品一對一、精品班組課、短期集訓(xùn)課。堅(jiān)持能力至上的教學(xué)理念，按照3A學(xué)習(xí)系統(tǒng)，致力于幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，以學(xué)習(xí)能力提升促進(jìn)考試成績提高。
衡陽高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校，專注提供個性化升學(xué)服務(wù)。課程包含精品一對一、精品班組課、短期集訓(xùn)課，藝考文化課等等。
其它高考輔導(dǎo)班
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時
11:
41:
09
稍后會有專業(yè)老師給您回電，請保持電話暢通
咨詢電話：15084996430