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攻破這幾個(gè)難點(diǎn),法語(yǔ)學(xué)習(xí)也可以變得簡(jiǎn)單

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

法語(yǔ)是當(dāng)今世界上所有國(guó)家使用的語(yǔ)言之中**難學(xué)習(xí)的語(yǔ)言之一。法語(yǔ)學(xué)習(xí)要掌握以下幾個(gè)難點(diǎn)和方法就一定會(huì)事半功倍..... 學(xué)習(xí)法語(yǔ)和其它語(yǔ)言一樣,要多張嘴,要多動(dòng)手,多觀看,多留意,勤奮練習(xí)、模仿會(huì)使學(xué)習(xí)更加高效!對(duì)語(yǔ)言及法語(yǔ)表達(dá)的本身駕馭能力也會(huì)大有裨益!

法語(yǔ)是當(dāng)今世界上所有國(guó)家使用的語(yǔ)言之中**難學(xué)習(xí)的語(yǔ)言之一。

法語(yǔ)學(xué)習(xí)的幾個(gè)難點(diǎn):

1、法語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)一般情況下與漢語(yǔ)是一樣的。但是,如果直接賓語(yǔ)與間接賓語(yǔ)是人稱代詞,需要把它要放在謂語(yǔ)動(dòng)詞的前面。

2、法語(yǔ)名詞據(jù)詞性的陰陽(yáng)性而區(qū)分。如:TABLE桌子是陰性名詞而BUREAU辦公所用的桌子則是陽(yáng)性名詞。所以在學(xué)習(xí)和記憶法語(yǔ)單詞的時(shí)候,除了記住法語(yǔ)的詞義外還必須記住法語(yǔ)單詞的陰陽(yáng)性,因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)單詞的形容詞和法語(yǔ)動(dòng)詞的過(guò)去式分詞都會(huì)隨著單詞的陰性和陽(yáng)性而變化,而且差異較大。所以這是跟我們?cè)趯W(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)候比較大的區(qū)別點(diǎn)。需養(yǎng)成良好的記憶習(xí)慣,才會(huì)達(dá)到準(zhǔn)確高效記憶的效果。

3、法語(yǔ)的動(dòng)詞變位非常的復(fù)雜,與英語(yǔ)動(dòng)詞變化相比復(fù)雜得多。在法語(yǔ)中所有的動(dòng)詞都需要和英語(yǔ)中的BE動(dòng)詞那樣,隨著句子中的時(shí)態(tài)、人稱和單復(fù)數(shù)的變化而變化,除些之外還有詞性的變化,如陰陽(yáng)性;其中,特別是法語(yǔ)當(dāng)中的不規(guī)則動(dòng)詞,其中需要熟記的東西非常的多,所以,在法語(yǔ)的復(fù)合句中,主句和從句之間的動(dòng)詞時(shí)態(tài)變化配合也比較復(fù)雜。

法語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法建議:

1、**觀看法國(guó)的相關(guān)影片及歌曲來(lái)創(chuàng)造法語(yǔ)的氛圍,并且模仿相關(guān)的發(fā)音及情境中的表達(dá)方式,這樣學(xué)習(xí)出來(lái)的法語(yǔ)比自己對(duì)照著書(shū)本自己發(fā)音會(huì)更加的準(zhǔn)確、更加容易熟悉法國(guó)人的表達(dá)思維和融入法國(guó)的文化與習(xí)慣,會(huì)使你學(xué)習(xí)語(yǔ)言擁有事半功倍的效果,學(xué)習(xí)語(yǔ)言,**重要的就是環(huán)境與氛圍,**相關(guān)的電影中的情節(jié),我們可以學(xué)習(xí)到在很多情境下,法語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣和法國(guó)文化不中與我們自身母語(yǔ)及本國(guó)文化當(dāng)中不一樣的地方。

2、在學(xué)習(xí)法語(yǔ)的時(shí),我們盡量跳出原來(lái)的語(yǔ)言習(xí)慣,嘗試著用法語(yǔ)的句子及邏輯來(lái)直接表達(dá),不要先想好自己熟悉的語(yǔ)言再**轉(zhuǎn)換成法語(yǔ)的形式來(lái)學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)方法是非常不恰當(dāng)?shù)?,特別是**多轉(zhuǎn)換過(guò)的句子與直接表達(dá)出來(lái)的句子語(yǔ)義及內(nèi)涵都會(huì)發(fā)生非常大的變化,所以會(huì)造成表達(dá)得非常生硬、突然,不恰當(dāng),在法語(yǔ)人環(huán)境中會(huì)使人聽(tīng)起來(lái)會(huì)有些唐突、或者不能很好地理解及交流,會(huì)對(duì)順暢的交流造成相當(dāng)大的影響。

3、學(xué)習(xí)法語(yǔ)時(shí)需特別特別重視法語(yǔ)動(dòng)詞。需要牢牢記住法語(yǔ)動(dòng)詞的變位規(guī)律及用法,這樣才能正確地使用動(dòng)詞和形式,需要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中反復(fù)對(duì)比,模仿相關(guān)的正確表達(dá)及主義的恰當(dāng)形式,找到適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)律。

4、學(xué)習(xí)法語(yǔ)的時(shí)候,要在讀懂、理解的基礎(chǔ)上多加反復(fù)使用,以使得自己可以在相關(guān)的情境中可以做到脫口而出,而不需要時(shí)間去思考怎樣表達(dá)和轉(zhuǎn)換。在學(xué)習(xí)法語(yǔ)的時(shí)候,不提倡單個(gè)單個(gè)孤立地背法語(yǔ)單詞,而是整句整句地背,要注意句子中的動(dòng)詞變位,熟讀教材當(dāng)中的句子,在不熟悉的情況下不要生硬地造句,這樣子的句子多半是表達(dá)不恰當(dāng)或者生硬的。

5、要強(qiáng)化常用句子的學(xué)習(xí)及誦讀、記憶。一些常用的句子,我們要準(zhǔn)確流利地脫口而出,特別是一些介詞,我們需要特別多花時(shí)間去誦讀與練習(xí),不要在介詞上出差錯(cuò),這樣會(huì)嚴(yán)重影響到法語(yǔ)的整個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)程和效果。

**后,學(xué)習(xí)法語(yǔ)和其它語(yǔ)言一樣,要多張嘴,要多動(dòng)手,多觀看,多留意,勤奮練習(xí)、模仿會(huì)使學(xué)習(xí)更加高效!對(duì)語(yǔ)言及法語(yǔ)表達(dá)的本身駕馭能力也會(huì)大有裨益!

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