西安大數(shù)據(jù)培訓(xùn)班多少錢(qián)

學(xué)大數(shù)據(jù)有什么優(yōu)勢(shì)？

1、人才缺口巨大。因?yàn)榇髷?shù)據(jù)在各個(gè)領(lǐng)域的持續(xù)發(fā)力，未來(lái)5-10年內(nèi)，我國(guó)大數(shù)據(jù)市場(chǎng)規(guī)模增速將超越30%，人才缺口將打破150萬(wàn)，而現(xiàn)在來(lái)看在高校教育中，每年僅有40多萬(wàn)大數(shù)據(jù)人才。所以在供需不平衡的情況下，大數(shù)據(jù)相關(guān)人才勢(shì)必會(huì)成為工作的“搶手”對(duì)象。

2、崗位薪資高。經(jīng)過(guò)招聘網(wǎng)站數(shù)據(jù)閃現(xiàn)，現(xiàn)在大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)工程師初級(jí)人才基礎(chǔ)的都可以抵達(dá)13K的薪資水平，2-3年工作經(jīng)驗(yàn)的人才，可以抵達(dá)年薪30萬(wàn)左右。相比其他工作來(lái)說(shuō)，薪資水平是非?？捎^的。

看師資實(shí)力

俗話說(shuō)得好，嚴(yán)師出高徒，就是是講師技術(shù)水平要不錯(cuò)，IT工作不同于傳統(tǒng)工作，技術(shù)更新是非?？斓?，如果講師沒(méi)有企業(yè)工作和教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，很難帶出一批好學(xué)生來(lái)，這也決議了工作階段工作率，IT工作的講師和傳統(tǒng)我們上學(xué)的老師不一樣，許多講師是沒(méi)有教師資格證的，更多的看的是其工作經(jīng)驗(yàn)，概括水平，這個(gè)需求我們搞清楚。

學(xué)大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)可以從事哪些行業(yè)？

1、金融行業(yè)，比如銀行和證券類工作，該工作對(duì)數(shù)據(jù)分析的依賴需求越來(lái)越大。

2、電信行業(yè)，它們擁有海量的數(shù)據(jù)，18年云棲大會(huì)上聯(lián)通就做了數(shù)字化轉(zhuǎn)型方案，在嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)背景下，他們將越來(lái)越注重?cái)?shù)據(jù)分析，但進(jìn)入這些公司的門(mén)檻比較高。

線上的培訓(xùn)課程相對(duì)關(guān)于線下面授班價(jià)格則要低的多，一般在5K-10K之間。畢竟線上錄播課是大班教學(xué)、無(wú)實(shí)操、無(wú)場(chǎng)所等都使得線上班價(jià)格較低，不過(guò)建議咱們，如果真的想要學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)，盡量仍是不要選擇線上教育，究竟沒(méi)有教師面對(duì)面輔導(dǎo)，沒(méi)有項(xiàng)目實(shí)踐的練習(xí)，學(xué)習(xí)效果當(dāng)然是沒(méi)有線下面授班好的。