徐匯區(qū)德語(yǔ)A1輔導(dǎo)班
學(xué)生能夠理解和運(yùn)用通俗和常用的詞組，進(jìn)行簡(jiǎn)單的表述以滿(mǎn)足具體要求。學(xué)生能夠自我介紹，介紹某個(gè)人，向一個(gè)人提出與此人相關(guān)的問(wèn)題（居住地，關(guān)系，擁有的物品）。學(xué)生能夠回答類(lèi)似的問(wèn)題。如果對(duì)方說(shuō)話(huà)緩慢和清晰，并表現(xiàn)得樂(lè)意合作，學(xué)生能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。學(xué)完可以頒發(fā)中德課時(shí)證明，即可參加歌德A1考試高。
所用教材：《新標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)強(qiáng)化教程》
課 時(shí)：153課時(shí)
師 資：中外教
學(xué) 費(fèi)：咨詢(xún)
開(kāi)課日期：滾動(dòng)開(kāi)班
上課時(shí)間：周六班、周日班、全日制班、暑假班、寒假班
上海同理心德語(yǔ)培訓(xùn)地址
楊浦區(qū)：上海市楊浦區(qū)四平路2500號(hào)五角場(chǎng)金島大廈
黃浦區(qū)：上海市黃浦區(qū)漢口路515號(hào)匯金大廈
松江區(qū)：上海市松江區(qū)大學(xué)城 文匯路928
閔行區(qū)：上海市閔行區(qū)莘建路65號(hào)海星大廈
浦東區(qū)：上海市浦東新區(qū)張楊路
嘉定區(qū)：上海市嘉定區(qū)安亭玉麥路388號(hào)
徐匯區(qū)：上海市徐匯區(qū)華山路2088號(hào)匯銀廣場(chǎng)
適合對(duì)象：（零基礎(chǔ)學(xué)員）
1、赴德國(guó)留學(xué)、旅游、移民、出差、探親等人員
2、有德語(yǔ)培訓(xùn)需求的德資企業(yè)員工或其他商務(wù)人士
3、利用業(yè)余時(shí)間把德語(yǔ)作為第二外語(yǔ)學(xué)習(xí)的工作人員
4、對(duì)德語(yǔ)或德語(yǔ)國(guó)家感興趣的在校大、中、小學(xué)生
班級(jí)類(lèi)型：8-15人小班
教材說(shuō)明：《新標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)強(qiáng)化教程初級(jí)1學(xué)生用書(shū)》是專(zhuān)為德語(yǔ)非母語(yǔ)的學(xué)習(xí)者編寫(xiě)的德語(yǔ)強(qiáng)化教材。本套教材的大特點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)者全面的聽(tīng)說(shuō)能力，使學(xué)習(xí)者能夠更快地掌握德語(yǔ)交際能力，并對(duì)德國(guó)的風(fēng)土人情有進(jìn)一步了解。
新標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)強(qiáng)化教程（初級(jí)1）《Themen aktuell，歌德學(xué)院德語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)用教材》（第1-10課）；
專(zhuān)業(yè)A1考級(jí)練習(xí)題集 同理心歐洲語(yǔ)言學(xué)校教學(xué)部自編輔助教材、語(yǔ)音輔助教材。
課時(shí)完成后，由同理心教育頒發(fā)A1課時(shí)（中德雙語(yǔ)課時(shí)證明）
續(xù)讀課程：
德語(yǔ)A2 B1
德語(yǔ)A1考前培訓(xùn)
相關(guān)考試： 學(xué)完之后可以參加德語(yǔ)歐標(biāo)A1考試
同理心德語(yǔ)班優(yōu)勢(shì)：
1.小班教學(xué)，外教口語(yǔ)
滬上**精品小班（15人）中德雙語(yǔ)教學(xué)，每周口語(yǔ)課堂，外教親自授課，將課堂上學(xué)到的德語(yǔ)書(shū)面知識(shí)立即運(yùn)用到實(shí)踐中。更有德語(yǔ)助教配合輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，并制作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料。
2.課程豐富，性?xún)r(jià)比高
德語(yǔ)課程內(nèi)容豐富飽滿(mǎn)，課時(shí)量大，全市德語(yǔ)課程性?xún)r(jià)比高(17元/課時(shí))，價(jià)格優(yōu)惠的****。外教口語(yǔ)課程更是讓出國(guó)人員以及德企員工能熟練進(jìn)行德語(yǔ)會(huì)話(huà)。
3.**教學(xué)，互動(dòng)性更強(qiáng)
同理心歐洲語(yǔ)言學(xué)校德語(yǔ)培訓(xùn)中心憑借選用先進(jìn)的德語(yǔ)教材、特聘國(guó)內(nèi)**的德語(yǔ)教師、豐富的課堂經(jīng)驗(yàn)，用互動(dòng)式的教學(xué)引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生，啟發(fā)學(xué)習(xí)熱情，拓展學(xué)習(xí)思維，互相討論，觀(guān)點(diǎn)共振。
4.安排住宿，學(xué)習(xí)
對(duì)于非本地的學(xué)員，學(xué)?？山榻B物美價(jià)廉的住宿環(huán)境，解決了學(xué)員學(xué)習(xí)期間的日常生活起居問(wèn)題，使來(lái)自五湖四海的學(xué)員能更為安心的學(xué)習(xí)。
5.**認(rèn)證，考級(jí)無(wú)憂(yōu)
同理心德語(yǔ)教研組本著教學(xué)、學(xué)員的原則，選用的教材適合歐標(biāo)德語(yǔ)A1,A2等各類(lèi)德語(yǔ)級(jí)，并有德語(yǔ)輔助教材、講義等，還制了獎(jiǎng)學(xué)金制度，對(duì)于優(yōu)秀學(xué)員學(xué)期結(jié)束給予獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)束開(kāi)具（中德文）課時(shí)證明。
教學(xué)目標(biāo)：
1.聽(tīng)說(shuō)能力：
三分之一的外教德語(yǔ)課程，大量德語(yǔ)會(huì)話(huà)練習(xí)幫助學(xué)生掌握標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)發(fā)音規(guī)則，鞏固德語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)，加強(qiáng)日常會(huì)話(huà)的聽(tīng)說(shuō)練習(xí)。
2.語(yǔ)法能力：
定冠詞，不定冠詞，物主代詞的變格形式，人稱(chēng)代詞的變格形式，動(dòng)詞不同人稱(chēng)變位，完成時(shí)以及第二分詞的構(gòu)成，名詞否定形式，祈使句，表示方位，方向介詞。
3.閱讀能力：
掌握1500個(gè)左右詞匯（根據(jù)教材），涉及各類(lèi)生活日常詞匯，如旅行交通，生活起居、閱讀日常生活句型能夠理解周?chē)h(huán)境，簡(jiǎn)單溝通交流語(yǔ)句。
4.寫(xiě)作能力：
能就熟悉的題材用較為通順的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)出100單詞左右的短文和電郵，簡(jiǎn)單的自我介紹，禮貌用語(yǔ)，餐館點(diǎn)菜，問(wèn)路。
同理心師資介紹
同濟(jì)大學(xué)教授陳祝林
教育經(jīng)歷：博導(dǎo)，教育專(zhuān)家，同濟(jì)大學(xué)中德技術(shù)教育職業(yè)學(xué)院常務(wù)院長(zhǎng)，德方合作項(xiàng)目負(fù)責(zé)人?，F(xiàn)任同理心校長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的戰(zhàn)略管理，教學(xué)研究和國(guó)際合作。
張老師
教育經(jīng)歷：德國(guó)自由大學(xué)，德國(guó)科特布斯大學(xué)。教學(xué)特色：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)企業(yè)培訓(xùn)，商務(wù)會(huì)談?dòng)猩钊胙芯?。學(xué)員評(píng)價(jià)：耐心，認(rèn)真，課堂生動(dòng)活潑，用簡(jiǎn)單的方法來(lái)講授知識(shí)難重點(diǎn)。
KATHARINA SIEGRIST老師
教育經(jīng)歷：德國(guó)人，柏林大學(xué)，主修跨文化交際與管理，英國(guó)諾丁漢大學(xué)碩士，研究方向中德管理差異。教學(xué)特色：同理心歐洲語(yǔ)言學(xué)校德方總監(jiān)，歷任柏林國(guó)際媒體咨詢(xún)公司經(jīng)理，臺(tái)北國(guó)際教育中心教學(xué)經(jīng)理。授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，內(nèi)容詳實(shí)，倡導(dǎo)在應(yīng)用和交際中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，能夠使用英語(yǔ)和簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)授課。學(xué)員評(píng)價(jià)：為人親和，認(rèn)真負(fù)責(zé)，鼓勵(lì)學(xué)員交流溝通。
Eicke Risse老師
教育經(jīng)歷：德國(guó)人柏林工業(yè)大學(xué)學(xué)士，德語(yǔ)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)。教學(xué)特色：有較強(qiáng)的中文表達(dá)能力，能充分理解中國(guó)人的文化，傳統(tǒng)。對(duì)德語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)有較深層次的研究，深受學(xué)生喜愛(ài)。人生格言：我能用中國(guó)人的思維讓您迅速融入德國(guó)文化，相信我，沒(méi)錯(cuò)的。
更多機(jī)構(gòu)>>>
