護航青少年教育基地
17年專注解決孩子成長中遇到的各類問題
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這個問題要辯證的看,一味的制止會讓孩子產(chǎn)生逆反心理,如今的時代游戲已經(jīng)侵入到青少年的生活,就如同當時電視機風靡的時候要讓孩子不看電視一樣,這是一個趨勢,趨勢是不可阻擋的,既然不可阻擋,那么如何更好的利用游戲,而不是沉溺游戲。但這個過程中,家長的教育方法的科學性是非常關鍵的。
你的孩子是否出現(xiàn)以下問題?
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孩子問題不斷,屢教不改,令您束手無策
經(jīng)常打架、離家出走,頂撞父母老師如仇人一般
敷衍網(wǎng)課,不愛學習,聽不進教導勸說
過于注重外表形象脾氣變化大,學習成績下降
抵觸與家長溝通,不懂感恩父母,不滿足就發(fā)脾氣
網(wǎng)聊、玩游戲、看小說,心思全在手機上,不讓玩就發(fā)脾氣
不愛學習,跟著不良朋友學抽煙、酗酒、混社會
陜西孩子叛逆厭學全封閉式管教學校推薦
1、陜西護航青少年叛逆厭學封閉軍事化管教學校
2、思博圖戒網(wǎng)中心
3、國學蘭叛逆糾正基地
4、陽光少年叛逆矯正基地
5、砥礪行叛逆立志教育學校
6、睿智素質(zhì)教育學校
7、勵陽教育青春期教育學校
8、軍培青少年管教學校
9、明軒叛逆糾正基地
10、宇凰教育叛逆厭學改正學校
注:以上排名不分先后。護航教育叛逆學校,挺不錯的,下面給大家介紹下。
一、要看孩子對游戲的沉迷程度,沉迷程度較輕的孩子,父母可以通 過提升孩子在學習上面的自信,幫助孩子丟棄游戲。比如挑選孩子擅長的一門學科,進行補課,可以請家教,也可以和孩子一起學習,孩子只要在這一門課程中找到學習興趣,那么這就是一個良性循環(huán),越自信孩子就會學得越有興趣。
二、給孩子安排力所能及的事情。不要老讓孩子在家有空閑時間玩游戲,在你需要幫助的時候,可以向孩子尋求幫助,家務活都可以,如果孩子完成的特別好,一定要記得及時夸獎孩子,讓孩子感受到自己的價值不只是在游戲中可以體現(xiàn)。
三、父母對子女期望值要合理。很多父母會對孩子提出這樣那樣的期望,特別今天多是獨生子女,對子女的期望不只是父母還有老人的寄托,諸多的壓力和厚望讓孩子望而生畏。父母多是用愛的方式在給孩子過多的壓力,Z終讓孩子難以承受和面對。作為家長應該面對現(xiàn)實,合理調(diào)整自己對子女的期望,這樣才有利子女的成長。
四、鼓勵,少責罵。即便是孩子的學習成績很差,家長也要經(jīng)常鼓勵孩子家長對孩子要多表揚鼓勵,少指責打罵。同時要及時表揚孩子的優(yōu)點,孩子都有自尊心,當孩子的點滴成績被大家認可時,他們倍感自豪。所以家長不要放過每個值得表揚的機會。
五、轉移孩子的興趣點。在學習之余,家長還可以帶孩子去參加一些興趣特長班,讓孩子選擇自己的興趣。如果孩子愛玩網(wǎng)游,家長也可以讓其學習跆拳道、武術之類,既強身健體,又鍛煉意志,還能將孩子的興趣轉移到積極健康的方向上來,何樂而不為呢?
六、家長以身作則。現(xiàn)在的年輕家長都有玩網(wǎng)絡游戲的習慣,但是為了孩子的成長,家長要以身作則,不能回到家里就是玩網(wǎng)絡游戲,尤其是不能在孩子學習的時間內(nèi)玩游戲,以此給孩子做一個好榜樣。
七、多陪伴孩子一些。事實上,孩子們不多喜歡玩游戲,他們Z需要還是父母的關愛和陪伴。很多時候父母陪伴孩子的時間過少,只能在游戲中尋找朋友和刺激。父母應盡可能多抽出一些時間陪孩子一起完成作業(yè)、玩游戲、談談人生理想,你的簡 單陪伴對孩子是Z大的鼓勵。
八、帶孩子一起運動。運動可以解決很多難題,尤其是親子運動,利用周末有空的時間,帶上孩子,一起參加親子運動,就孩子體會動的愉快,就不止于坐在家里玩游戲了。
心理認知教育與行為習慣培養(yǎng)+學習習慣興趣養(yǎng)成與成績提升+綜合素質(zhì)培養(yǎng)+體驗式研學紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可
正確運用心理學理論,深入學員內(nèi)心世界,引導學員的認知,樹立學員正確人生觀、道德觀、價值觀、戀愛觀。 從而解決學員的心理問題,樹立正確的人生目標。對學員日常生活學習行為進行規(guī)范,培養(yǎng)學員自強自立的性格、準軍事的管理督促學員養(yǎng)成良好的行為和學習習慣,感恩勵志培訓、禮儀修養(yǎng)、時間管理、物品歸納、個人內(nèi)務衛(wèi)生習慣等科目塑造學員良好習慣。
首先基礎知識同步推進,以三對一的教學模式夯實基礎成績穩(wěn)步提升,著重培養(yǎng)學員自主學習習慣提升學習興趣。其次國學課、法制課、美術課、音樂課等為輔助。確保學員回歸學校后,既能迅速適應學校大強度學習壓力,又有健康的思想認知與自信。從而確保學員回歸學校后聽得懂、坐的住、學的好。徹底解決學員厭學問題。
堅持培訓核心內(nèi)容:“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進、感恩”十六字精神及十種個人能力即:1主動學習做事動手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨立思考能力、5語言表達溝通能力、6與人合作能力、7承擔責任的能力、8認識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力;實時跟進的感恩教育在家校雙方的合作下讓學員學會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達到成才先成人、做事先做人的基本要求。
體驗式培訓核心的基礎是體驗,通 過營造各種不同的場景、模擬建設不同的項目讓參與培訓的學員能夠在一種高度的情景還原中進行沉浸式學習,從而達到高效的培訓目標和培訓轉化率提升。落實立德、鑄魂培根根本任務目標,開展愛國主義教育,始終是我校培訓的重中之重。一寸山河一寸血,一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認識紅色政權來之不易,新中國來之不易,中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意,我們永遠懷念他們、牢記他們,傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境,共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心,方可告慰歷史、告慰先輩,方可贏得民心、贏得時代,方可善作善成、一往無前。
1、思想偏激,遠離現(xiàn)實。
沉迷手機的學生,在處虛幻的世界中,與現(xiàn)實難以相容,這體現(xiàn)在思想行為上就是偏激、叛逆嚴重,比如認為讀書無用,與父母關系過于緊張。這樣的學生在問題嚴重時價值觀出現(xiàn)扭曲,缺乏基本的判斷能力。
2、浪費金錢。
由于孩子缺乏自我約束力而自控能力,擁有手機的用途往往是用在玩游戲等不利于學習上,如果是將手機用在玩游戲上,肯定會涉及到充值,需要到充值就要花費的錢,作為學生而且還是一個消費者,在沒有經(jīng)濟來源的情況下,對金錢的使用上更應該節(jié)約,不應將時間浪費在玩手機上,更不應將金錢浪費在玩游戲上。
3、不利于孩子身心發(fā)展。
習慣了手機游戲里的暢快自在,就會對現(xiàn)實生活產(chǎn)生厭惡心理,從而開始自我封閉,甚至會造成不合群性格。如果任其發(fā)展,還會引發(fā)心理上的病癥。手機游戲里還會給孩子帶來對生活上的影響,時分不清虛擬和現(xiàn)實,陷入角色混亂。會對將來的健康成長產(chǎn)生嚴重的負面影響。
讓孩子與家長在平等的情感溝通的基礎上雙方互動,通 過對父母的培訓和提升而達到的對親子關系的調(diào)適,讓家長懂得用更適合自己孩子的方式教育孩子,讓孩子學會感恩懂得體諒父母。
把部隊中的好作風.好思想.好經(jīng)驗,好傳統(tǒng)通 過實踐有效的融入到管理當中去,用部隊的管理方法,管理經(jīng)驗來約束孩子的自身行為,以國防教育和軍事訓練改變學生精神面貌
聘請重點中 學的文化課教師,根據(jù)孩子的文化程度,由經(jīng)驗豐富的專業(yè)文化老師進行授課,因材施教,根據(jù)孩子的文化程度,采用大班+小班教學模式,對學生進行“一對一”家教式的輔導
幫助孩子了解自己,包括自身發(fā)展、興趣能力、健康情況、智慧與性取向等。幫助孩子了解所處的環(huán)境,能與他人和諧相處,獲得良好的人際關系和處事能力,以奠定其良好的社會適應。
學員風采
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15歲男孩厭學玩游戲的原因有哪些?
1、網(wǎng)游滿足了孩子的成就感。
網(wǎng)絡游戲很刺激,有很多挑戰(zhàn),每一個挑戰(zhàn)都不一樣,很新鮮,而每完成一個挑戰(zhàn),都能得到獎勵,撒花換裝備,會不會很有成就感?這一點對那些在家庭和學校缺乏成就感的孩子,尤其具有吸引力。他在學校可能很不起眼,他在網(wǎng)絡游戲中可能就是個人人敬仰的大英雄。
2、孩子身邊缺朋友。
孩子在現(xiàn)實生活中交不到朋友,或者是被同學排擠。沒有朋友意味著缺少交流,這樣的人特別容 易產(chǎn)生心理問題,時間長了就會變得越來越孤僻,只愿意和自己玩,就很容 易沉迷游戲,在游戲中尋找快樂,來逃避現(xiàn)實。
3、學習動力不足。
現(xiàn)在的學生家庭經(jīng)濟條件都還可以,父母給孩子提供了非常周全的照顧,孩子沒有生活的壓力。學生對為什么學習沒有清楚的認識,甚至不知道這樣的學習到底有什么用處。
4、叛逆期來臨。
孩子他覺得自己也是個大人了,長輩,老師的話不再具有吸引力,更有甚者他們專門與父母,老師唱反調(diào)。如果老師與家長用簡 單粗暴的方法去對待他們,會加劇這種親子關系,和師生關系的惡化,Z終會影響孩子對學習的興趣。
走進陜西護航特訓學校
從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學習
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陜西護航教育青少年綜合素質(zhì)訓練基地。是一家以拯救上網(wǎng),早戀,叛逆,厭學逃學,離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專業(yè)機構。從零六年到現(xiàn)在,我們已經(jīng)有十七年的辦學經(jīng)驗,常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑自閉、厭學、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。
我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導課,感恩課,勵志課,意志力課,自信心課,國學課,社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設置以體驗式的矯正教育課程為主,輔助以基礎的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能,激發(fā)孩子的學習動力。塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標。幫助青少年逐步走出困惑,讓他們從點滴開始,學會為人處事,學會感恩他人,學會自我管理。
特色課程
軍事化訓練、文化課、一對一心理輔導、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢
護航特訓
關愛尊重學員/拒接打罵體罰學員/保護學員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領導組織能力
倒計時
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