護航青少年教育基地
17年專注解決孩子成長中遇到的各類問題
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從小制定好規(guī)則,孩子慢慢就會形成習(xí)慣。面對孩子沉迷手機的問題,宜疏不宜堵,不管是在家里還是外出時,當(dāng)孩子要求看手機,我們就可以采取約法三章的方式,告知孩子看手機的內(nèi)容和時間,可以設(shè)定鬧鐘,但是提前就要跟孩子商量好,如果鬧鐘響了,咱們誰也不可以動手機,如果誰再動手機,那么就會犯規(guī),犯規(guī)的話就要接受懲罰,只要家長和孩子一起遵守規(guī)則,孩子也會選擇配合。
你的孩子是否出現(xiàn)以下問題?
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孩子問題不斷,屢教不改,令您束手無策
經(jīng)常打架、離家出走,頂撞父母老師如仇人一般
敷衍網(wǎng)課,不愛學(xué)習(xí),聽不進教導(dǎo)勸說
過于注重外表形象脾氣變化大,學(xué)習(xí)成績下降
抵觸與家長溝通,不懂感恩父母,不滿足就發(fā)脾氣
網(wǎng)聊、玩游戲、看小說,心思全在手機上,不讓玩就發(fā)脾氣
不愛學(xué)習(xí),跟著不良朋友學(xué)抽煙、酗酒、混社會
陜西孩子叛逆厭學(xué)全封閉式管教學(xué)校推薦
1、陜西護航青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校
2、正苗啟德青少年軍事化管理學(xué)校
3、杰龍青少年叛逆學(xué)校
4、善一教育特訓(xùn)學(xué)校
5、慧諾特青少年管教學(xué)校
6、勵志教育素質(zhì)教育學(xué)校
7、龍耀騰飛特訓(xùn)學(xué)校
8、軍培青少年管教學(xué)校
9、利民教育叛逆糾正學(xué)校
10、宇凰教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校
以上排名沒有先后順序,僅供參考,更多詳情請電詢??缮祥T接送孩子,24小時家長聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控,全程陪伴孩子一起成長。
1、以身作則,父母要做好榜樣,不能沉迷于手機中,要經(jīng)常和孩子互動,如做游戲,唱歌跳舞等,培養(yǎng)孩子的興趣愛好。小孩要用手機的話,大人要做好引導(dǎo),及一些自己制定的規(guī)矩,如 限 時,看電視的話要限集,要和小孩達成協(xié)議,注意這個度。
2、對孩子做好陪伴,許多孩子沉溺于手機游戲是因為沒有人陪伴,感到孤獨才把手機當(dāng)作自己的精神支柱,時間長了就沉溺于其中了,同時父母也要限制孩子每天玩手機的時間,比如每天只能看半個小時,這樣孩子就不會沉溺于手機了,如果一點不讓孩子看是不現(xiàn)實的。
3、培養(yǎng)孩子其他的愛好,轉(zhuǎn)移注意力!并且多夸夸他!讓他過得成就感,讓他發(fā)現(xiàn)自己的長處,并且能從中獲得樂趣,很快網(wǎng)癮就會被解除,實行起來肯定有點慢對,堅持!一定會有效果的。
4、家長對孩子多表揚鼓勵,少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心,當(dāng)孩子的成績被大家認(rèn)可時,他們倍感自豪。家長不要放過每一個值得表揚的機會,當(dāng)孩子取得成績后要讓他感受到成功的喜悅,要讓他知道成功是多么快樂,于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容 易被孩子接受,孩子也不會因一次成績不好而失去學(xué)習(xí)興趣。
5、改進學(xué)習(xí)方式。提供孩子豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子多接觸不同的玩具、事物、朋友。在生活中,讓孩子多看、多聽、多動、多問、多說。學(xué)習(xí)越自由,便越能培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)興趣。
心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)+學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績提升+綜合素質(zhì)培養(yǎng)+體驗式研學(xué)紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可
正確運用心理學(xué)理論,深入學(xué)員內(nèi)心世界,引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知,樹立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價值觀、戀愛觀。 從而解決學(xué)員的心理問題,樹立正確的人生目標(biāo)。對學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進行規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)員自強自立的性格、準(zhǔn)軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,感恩勵志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時間管理、物品歸納、個人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。
首先基礎(chǔ)知識同步推進,以三對一的教學(xué)模式夯實基礎(chǔ)成績穩(wěn)步提升,著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后,既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強度學(xué)習(xí)壓力,又有健康的思想認(rèn)知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問題。
堅持培訓(xùn)核心內(nèi)容:“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進、感恩”十六字精神及十種個人能力即:1主動學(xué)習(xí)做事動手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨立思考能力、5語言表達溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認(rèn)識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力;實時跟進的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達到成才先成人、做事先做人的基本要求。
體驗式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗,通 過營造各種不同的場景、模擬建設(shè)不同的項目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進行沉浸式學(xué)習(xí),從而達到高效的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標(biāo),開展愛國主義教育,始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血,一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易,新中國來之不易,中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意,我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們,傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境,共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心,方可告慰歷史、告慰先輩,方可贏得民心、贏得時代,方可善作善成、一往無前。
危害一:產(chǎn)生自閉傾向。沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,將自己置身于虛擬的環(huán)境中,缺乏人際交往、逃避現(xiàn)實,心理產(chǎn)生自閉傾向和畸化,與社會和現(xiàn)實格格不入。
危害二:沉迷影響學(xué)習(xí)。游戲成癮的孩子大部分會耽誤學(xué)業(yè),長時間沉迷游戲可能會影響孩子的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)業(yè)規(guī)劃,影響后續(xù)的職業(yè)發(fā)展。
危害三:身體健康。長時間玩游戲會導(dǎo)致孩子缺乏運動,久坐會增加肥胖風(fēng)險,長時間注視屏幕對眼睛也會造成傷害。
讓孩子與家長在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動,通 過對父母的培訓(xùn)和提升而達到的對親子關(guān)系的調(diào)適,讓家長懂得用更適合自己孩子的方式教育孩子,讓孩子學(xué)會感恩懂得體諒父母。
把部隊中的好作風(fēng).好思想.好經(jīng)驗,好傳統(tǒng)通 過實踐有效的融入到管理當(dāng)中去,用部隊的管理方法,管理經(jīng)驗來約束孩子的自身行為,以國防教育和軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌
聘請重點中 學(xué)的文化課教師,根據(jù)孩子的文化程度,由經(jīng)驗豐富的專業(yè)文化老師進行授課,因材施教,根據(jù)孩子的文化程度,采用大班+小班教學(xué)模式,對學(xué)生進行“一對一”家教式的輔導(dǎo)
幫助孩子了解自己,包括自身發(fā)展、興趣能力、健康情況、智慧與性取向等。幫助孩子了解所處的環(huán)境,能與他人和諧相處,獲得良好的人際關(guān)系和處事能力,以奠定其良好的社會適應(yīng)。
學(xué)員風(fēng)采
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孩子玩電子游戲的原因
原因一:孩子缺少自控能力。
關(guān)于玩自己愛好的事,每個成年人都很難自控,何況一個孩子。當(dāng)他們玩得不亦樂乎的時分,爸爸媽媽忽然喊停,對他們來說是非??喑?。許多時候家長越不準(zhǔn)孩子玩,孩子就越想玩。
原因二:爸爸媽媽在家也玩游戲。
咱們常說爸爸媽媽是孩子Z好的教師,爸爸媽媽做什么孩子就學(xué)什么,這便是以身作則。假如爸爸媽媽經(jīng)常在家里打打游戲,那么多半孩子也會對游戲發(fā)生愛好并希望從中取得滿意。
原因三:孩子沒有取得滿足的陪同。
這種陪同并不是時間上的問題,而是爸爸媽媽應(yīng)怎么滿足孩子心靈上的需求?,F(xiàn)在獨生子女居多,由于缺少玩伴,許多時分他們都是一個人玩,假如爸爸媽媽忽視了陪同孩子,那么很容單使孩子發(fā)生孤獨感。
走進陜西護航特訓(xùn)學(xué)校
從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)
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陜西護航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng),早戀,叛逆,厭學(xué)逃學(xué),離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在,我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗,常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。
我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課,感恩課,勵志課,意志力課,自信心課,國學(xué)課,社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗式的矯正教育課程為主,輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑,讓他們從點滴開始,學(xué)會為人處事,學(xué)會感恩他人,學(xué)會自我管理。
特色課程
軍事化訓(xùn)練、文化課、一對一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢
護航特訓(xùn)
關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力
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