陜西護航特訓(xùn)學(xué)校
專業(yè)矯正厭學(xué)叛逆期不良習(xí)慣
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11歲的孩子正處于人生的第二個叛逆期,此時的孩子獨立意識越來越強,認為自己長大了,不需要爸爸媽媽在旁邊安排自己的事情。但其實這個時候他們的心理還是不成熟,想法幼稚簡 單,貪玩。想要解決11歲孩子的叛逆,家長要和孩子多溝通,多交流,多傾聽孩子的想法。
您是否也在為孩子的這些問題發(fā)愁呢?
Are you worried about these problems for your children?
上網(wǎng)成癮怎么辦?厭學(xué)怎么辦?早戀怎么辦?離家遠走怎么辦?叛逆怎么辦?沒有目標怎么辦?打架逃課怎么辦?自閉抑郁怎么辦?
自私、撒謊、懶惰、逃避、對抗父母、不懂感恩、暴力傾向等的青少年如何教育?
陜西叛逆厭學(xué)戒網(wǎng)癮管教學(xué)校推薦
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2、軍培青少年訓(xùn)練基地
3、大正青少年素質(zhì)培訓(xùn)基地
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以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于孩子叛逆管教學(xué)校的課程詳情及收費情況等問題,可咨詢在線客服老師。
孩子11歲叛逆期怎么教育?
第—,學(xué)習(xí)溝通。
在教育孩子的情況下,父母應(yīng)該擺脫自己的角色,從第三方的角度來看待子女叛逆的根源。很多父母總是認為他們是對的,孩子們應(yīng)該聽父母的話。但是孩子們有自己的思考方式和問題處理方式。因此,父母應(yīng)該擺脫父母的角色,耐心傾聽子女的想法,從不同的角度對待子女,在感情上和因果上與子女產(chǎn)生共鳴,做出適當(dāng)?shù)淖尣健?/span>
第二,努力進入孩子的世界。
當(dāng)孩子的興趣影響他們的學(xué)習(xí)時,父母總是設(shè)法勸阻他們,但事實往往正好相反。如果你先安靜地進入孩子的興趣,深入了解情況,和孩子討論自己的偶像,然后提醒自己要成為目標,孩子也可以接受建議。
第三,以身作則。
有些父母對子女很嚴格,但自己放任不管。但是孩子們認為作為父母沒有做到,憑什么總是要求自己做。因此,父母應(yīng)該以身作則。通 過戒律,孩子們不知不覺地受到父母的影響,自然地接受父母的意見。
第四,多陪伴孩子。
叛逆是不可避免的事情,也側(cè)面了反映了孩子的孤獨,或許他只是想用叛逆的舉動,來引起父母的關(guān)注而已。生活中,多給孩子一些陪伴,讓他感受到父母對他的愛意。在陪伴的過程中,親子關(guān) 系也會被無限的拉近,內(nèi)心的情緒問題,也會逐漸被這種幸福感所代替。對了,家長要注意陪伴的質(zhì)量。哪怕只是短短的十幾分鐘,只要跟孩子之間有互動,這樣的陪伴才有意義??梢允橇奶?,可以是親子閱讀,也可以玩游戲。
心理認知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)+學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績提升+綜合素質(zhì)培養(yǎng)+體驗式研學(xué)紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可
正確運用心理學(xué)理論,深入學(xué)員內(nèi)心世界,引導(dǎo)學(xué)員的認知,樹立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價值觀、戀愛觀。 從而解決學(xué)員的心理問題,樹立正確的人生目標。對學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進行規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)員自強自立的性格、準軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,感恩勵志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時間管理、物品歸納、個人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。
首先基礎(chǔ)知識同步推進,以三對一的教學(xué)模式夯實基礎(chǔ)成績穩(wěn)步提升,著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后,既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強度學(xué)習(xí)壓力,又有健康的思想認知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問題。
堅持培訓(xùn)核心內(nèi)容:“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進、感恩”十六字精神及十種個人能力即:1主動學(xué)習(xí)做事動手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨立思考能力、5語言表達溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力;實時跟進的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達到成才先成人、做事先做人的基本要求。
體驗式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗,通 過營造各種不同的場景、模擬建設(shè)不同的項目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進行沉浸式學(xué)習(xí),從而達到高效的培訓(xùn)目標和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標,開展愛國主義教育,始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血,一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認識紅色政權(quán)來之不易,新中國來之不易,中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意,我們永遠懷念他們、牢記他們,傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境,共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心,方可告慰歷史、告慰先輩,方可贏得民心、贏得時代,方可善作善成、一往無前。
叛逆期青少年有哪些表現(xiàn)?
1、情緒波動。
叛逆孩子常常情緒不穩(wěn)定,可能經(jīng)常出現(xiàn)憤怒、焦慮、抑郁等情緒。他們可能會表現(xiàn)出爆發(fā)性的行為,如大聲爭吵、發(fā)脾氣或沖動行為。
2、學(xué)業(yè)問題。
叛逆孩子可能在學(xué)校表現(xiàn)不佳,如缺乏學(xué)習(xí)動力、不愿意完成作業(yè)、缺勤或逃學(xué)等。他們可能對學(xué)校規(guī)則和學(xué)習(xí)要求不感興趣或不屑一顧。
3、變得愛頂嘴。
叛逆期的孩子因為喜歡跟人唱反調(diào),因此會喜歡頂嘴,父母說什么都不聽,而且經(jīng)常振振有詞地反駁父母,頂嘴、吵架,以此來表示自己的不滿。頂嘴除了表示不滿,還有可能是因為孩子表示聽夠了父母的嘮叨和說教,往往孩子不理不睬,不說話,也是一種叛逆的表現(xiàn),不一定會頂嘴。
讓孩子與家長在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動,通 過對父母的培訓(xùn)和提升而達到的對親子關(guān)系的調(diào)適,讓家長懂得用更適合自己孩子的方式教育孩子,讓孩子學(xué)會感恩懂得體諒父母。
把部隊中的好作風(fēng).好思想.好經(jīng)驗,好傳統(tǒng)通 過實踐有效的融入到管理當(dāng)中去,用部隊的管理方法,管理經(jīng)驗來約束孩子的自身行為,以國防教育和軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌
聘請重點中 學(xué)的文化課教師,根據(jù)孩子的文化程度,由經(jīng)驗豐富的專業(yè)文化老師進行授課,因材施教,根據(jù)孩子的文化程度,采用大班+小班教學(xué)模式,對學(xué)生進行“一對一”家教式的輔導(dǎo)
幫助孩子了解自己,包括自身發(fā)展、興趣能力、健康情況、智慧與性取向等。幫助孩子了解所處的環(huán)境,能與他人和諧相處,獲得良好的人際關(guān)系和處事能力,以奠定其良好的社會適應(yīng)。
學(xué)員風(fēng)采
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16歲孩子打父母的原因有哪些?
1、父母對孩子的過度寵溺。
有的父母對待孩子百般疼愛,舍不得孩子受一丁點兒委屈,從來沒有對孩子說過一句重話,眾星捧月般地把孩子寵上了天,致使孩子變得任性無理。
2、把孩子當(dāng)做寶來押。
有的父母生活的一塌糊涂,但是卻把寶壓在孩子身上,想著等到孩子長大以后可以出人頭地,讓自己過上更好的生活。這樣的父母并沒有把孩子當(dāng)回事,只是把孩子作為一種工具來利用,因此在孩子面前根本沒有任何威信。
3、家長對孩子經(jīng)常使用暴力教育。
我們常說,孩子是父母的一面鏡子,父母平時是什么樣,孩子就是什么樣。這些打父母的孩子之所以會做出這種行為,關(guān)鍵就在于父母平時的行為影響。有的父母脾氣暴躁不說,還總把孩子當(dāng)成自己的附屬物品,只要孩子做得有一點不合自己心意的地方就對孩子破口大罵,大打出手。孩子在這樣的環(huán)境中成長,脾氣只會變得越來越暴躁,所以當(dāng)他們有力量反抗父母的暴力行為時,就會對父母頻繁施加暴力。
走進陜西護航特訓(xùn)學(xué)校
從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)
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陜西護航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng),早戀,叛逆,厭學(xué)逃學(xué),離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在,我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗,常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。
我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課,感恩課,勵志課,意志力課,自信心課,國學(xué)課,社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗式的矯正教育課程為主,輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標。幫助青少年逐步走出困惑,讓他們從點滴開始,學(xué)會為人處事,學(xué)會感恩他人,學(xué)會自我管理。
特色課程
軍事化訓(xùn)練、文化課、一對一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢
護航特訓(xùn)
關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力
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