¥詳詢(xún)
石獅兒童學(xué)前預(yù)備培訓(xùn)課程
適用對(duì)象
針對(duì)準(zhǔn)備上幼兒園的集體環(huán)境適應(yīng)性弱、無(wú)法融入幼兒園環(huán)境、教學(xué)常規(guī)較弱等需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的兒童。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
培養(yǎng)兒童上幼兒園的前備技能,讓兒童提前適應(yīng)幼兒園的教學(xué)常規(guī),提升集體能力。
課程內(nèi)容
幫助ASD兒童從康復(fù)模式轉(zhuǎn)化到教育模式。包括,環(huán)境、人際、學(xué)習(xí)、生活和自我管理等主要因素的銜接。針對(duì)學(xué)校(班級(jí))環(huán)境中對(duì)學(xué)習(xí)者的基本要求,使ASD兒童在環(huán)境轉(zhuǎn)換前得到針對(duì)性訓(xùn)練,入學(xué)后面臨新的困難時(shí)有針對(duì)性支持。
課程則以此為設(shè)定,目的在于提升孤獨(dú)癥者入學(xué)前后的適應(yīng)問(wèn)題和轉(zhuǎn)換問(wèn)題,主要的先備技能包括:自理能力、認(rèn)知學(xué)習(xí)、團(tuán)體適應(yīng)、交流溝通和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力,這些能力的提升,會(huì)增強(qiáng)ASD兒童的自我管理能力。
課程亮點(diǎn)
1、教學(xué)規(guī)模:24個(gè)城市,48所校區(qū),2100余名專(zhuān)業(yè)師資,超7100名兒童進(jìn)入幼兒園或小學(xué)。
2、1對(duì)1定制課程:根據(jù)評(píng)估報(bào)告IEP課程,全程一對(duì)一服務(wù),提升訓(xùn)練效果。
3、增值服務(wù):兒童免費(fèi)保險(xiǎn),家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍,家長(zhǎng)心理輔導(dǎo),線上微課堂,戶(hù)外融合。
倒計(jì)時(shí)
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