成都企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)

成都新勵(lì)成企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，針對企業(yè)需求匹配專業(yè)老師，量身定制課程，具有強(qiáng)的針對性與目標(biāo)性，結(jié)合企業(yè)自身實(shí)際情況就課程內(nèi)容展開討論，解決實(shí)際問題。搭建管理溝通平臺(tái)，提高管理效率。

在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快 速發(fā)展、市場競爭日益激烈的現(xiàn)在，企業(yè)想要在現(xiàn)代社會(huì)的競爭中立于不敗之地，就要重視對員工的培訓(xùn)，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是推動(dòng)企業(yè)向上發(fā)展的重要手段之一。 由此，新勵(lì)成企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生。新勵(lì)成企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)專注于為企業(yè)提供咨詢式培訓(xùn)與體驗(yàn)式訓(xùn)練服務(wù)。借鑒國內(nèi)外先進(jìn)咨詢培訓(xùn)體系，以企業(yè)的需求為導(dǎo)向，為企業(yè)量身定制內(nèi)訓(xùn)課程。新勵(lì)成企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷開拓創(chuàng)新，為企業(yè)指引前進(jìn)的方向，助力發(fā)展，使企業(yè)在經(jīng)濟(jì)浪潮中處于不敗之地，越做越強(qiáng)。

丨課程內(nèi)容

戰(zhàn)略管控

領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展：《領(lǐng)導(dǎo)力口才》《領(lǐng)袖心法》《教練式領(lǐng)導(dǎo)》

人力資源建設(shè)：《人力資源規(guī)劃》《績效管理》《培訓(xùn)體系搭建與課程開發(fā)》

運(yùn)營管理

銷售：《銷售人員的形象禮儀》《說服力銷售》《大客戶銷售》

客戶服務(wù)：《構(gòu)建親和力》《客服技巧》《客戶關(guān)系管理》

項(xiàng)目管理：《項(xiàng)目管理內(nèi)訓(xùn)》《PMP認(rèn)證考試輔導(dǎo)班》

員工發(fā)展

新員工：贏在起點(diǎn)，職場魅力，高效執(zhí)行力

核心員工：積極心態(tài)，溝通合作，思維創(chuàng)新，高效團(tuán)隊(duì)復(fù)制

中基層管理人員：角色轉(zhuǎn)換，凝聚人心，合作共贏，帶人帶心的實(shí)效領(lǐng)導(dǎo)力，新生代( 8090后)員工的管理

丨課程特色

量身訂制：根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，針對企業(yè)需求匹配老師，量身定制具有針對性與目標(biāo)性的課程

人均成本：低通 過整體規(guī)劃和學(xué)員的受益，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)相對人均核算成本較低，節(jié)省企業(yè)培訓(xùn)費(fèi)用

整體效應(yīng)高：專門為企業(yè)量身定制，企業(yè)整體參與方案設(shè)計(jì)，學(xué)員針對性和互動(dòng)性更強(qiáng)，提升企業(yè)績效

安排靈活：企業(yè)可以根據(jù)自身實(shí)際情況靈活安排培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間、人員都由企業(yè)決定

質(zhì)量全程把控：在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)中，培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)講師、培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)評估我們都將會(huì)全程嚴(yán)格把控

附加價(jià)值高：結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況定制口才內(nèi)容，解決實(shí)際問題，加強(qiáng)企業(yè)管理層的凝聚力和溝通協(xié)調(diào)能力

丨課程流程

培訓(xùn)調(diào)查：關(guān)鍵問題訪談、課前調(diào)查問卷、設(shè)置企業(yè)目標(biāo)、內(nèi)容需求分析

制定計(jì)劃：工作項(xiàng)目說明、利弊平衡分析、分解項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、指示項(xiàng)目計(jì)劃

項(xiàng)目執(zhí)行：項(xiàng)目進(jìn)度管理、企業(yè)核心團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目質(zhì)量管理、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析

課后跟進(jìn)：課后宣傳推廣、人員持續(xù)跟進(jìn)、總結(jié)學(xué)習(xí)資料、在線為你答疑

結(jié)果收獲：企業(yè)跟進(jìn)培訓(xùn)、課后問卷調(diào)查、總結(jié)項(xiàng)目資料、企業(yè)管理改善

丨師資力量

葉微微

上課風(fēng)格：實(shí)用有趣、針對性強(qiáng) 擅長提升：當(dāng)眾講話、青少年口才、高效記憶、思維導(dǎo)圖、世界記憶大師培養(yǎng)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制課程

葉老師從2007年開始致力于培訓(xùn)研究，10年來，全國60多個(gè)城市，2000多場培訓(xùn)，10幾萬人受益，培養(yǎng)講師近百人。多年來深入研究大腦運(yùn)作模式，吸收國際Z前沿的大腦潛能開發(fā)課程，系統(tǒng)開發(fā)和講授高效記憶和思維導(dǎo)圖課程，同時(shí)挖掘大腦潛能。曾為電信、移動(dòng)、國家電網(wǎng)、國家水務(wù)集團(tuán)等政府機(jī)關(guān)等多家企業(yè)提供專業(yè)的演講口才、人際溝通培訓(xùn)，項(xiàng)目策劃等企業(yè)內(nèi)部專門定制課程服務(wù)。

徐豪

徐老師在英國留學(xué)工作前后七年，研究情緒管理、潛能開發(fā)、和高效記憶學(xué)習(xí)超過六年。徐老師立志于教機(jī)構(gòu)里面不教，但是對我們一輩子都很重要的東西，比如演講與口才、情緒管理、高效學(xué)習(xí)方法等。他曾任職于知名國際教育，吸取歐美地區(qū)演講培訓(xùn)和亞洲先進(jìn)培訓(xùn)的精華，一直從事面向公眾和企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)教育工作，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。其親自教授訓(xùn)練班、企業(yè)培訓(xùn)、講座等超過500場，指導(dǎo)的學(xué)員人數(shù)超過8萬人，其中青少年超過2000人。

丨關(guān)于新勵(lì)成

成都新勵(lì)成口才培訓(xùn)是國內(nèi)較為大型的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，也是素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早期開創(chuàng)者之一。目前新勵(lì)成口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)覆蓋全國60多個(gè)城市，擁有80多家學(xué)訓(xùn)中心，服務(wù)過多家大型企業(yè)，面授學(xué)員遍布全國各地! 我們將延續(xù)世界卡耐基的精神，創(chuàng)民族教育品牌，我們的愿景和為之奮斗的目標(biāo)就是不斷推動(dòng)素質(zhì)教育前行的步伐，讓國家重視、社會(huì)重視、新勵(lì)成重視軟素質(zhì)教育，直到有一天，我們看到這種成功軟素質(zhì)成為一門正式的必修學(xué)科進(jìn)入中國青少年九年義務(wù)教育!

丨教學(xué)優(yōu)勢

課程搭建：新勵(lì)成專注于口才和軟實(shí)力基礎(chǔ)理論的深耕和學(xué)訓(xùn)課程體系搭建，以先進(jìn)的教育理念、優(yōu)越的服務(wù)品質(zhì)，成就學(xué)員的美好人生，幫助個(gè)人和企業(yè)多方位打造和提升軟實(shí)力，為中國的口才成功的素質(zhì)教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量

研發(fā)課程：新勵(lì)成一直專注成人和青少年軟實(shí)力的提升，通 過引進(jìn)、融合及自主研發(fā)，成功打造了三大課程體系以及各具特色的服務(wù)課程，同時(shí)在人際溝通演講等方面取得了驕人的成績，填補(bǔ)了我國傳統(tǒng)教育和培訓(xùn)市場的空白

丨教學(xué)環(huán)境