貝倍嘉兒童語言能力訓(xùn)練
兒童語言能力訓(xùn)練
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不會說話、講話晚、發(fā)音不準(zhǔn)、吐字不清、流口水、口吃等言語發(fā)育遲緩或障礙的兒童。
認(rèn)知基礎(chǔ)差,語言理解能力弱的兒童。
表達(dá)不清、敘述邏輯混亂、語言溝通能力差等表現(xiàn)的兒童。
孩子三歲了仍然只會叫爸爸媽媽,或者說話不清楚,又或者不說話,老一輩的人都說是貴人語遲,其實(shí)不然。孩子三歲了不會說話是什么原因呢?近年來,兒童出現(xiàn)語言障礙、發(fā)育遲緩的現(xiàn)象越來越多,語言障礙主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、不會說話或者說話不清楚;
2、主動語言少,自言自語或者言語邏輯混亂;
3、語言功能倒退,突然就不說話了;
4、說話語流不順暢、結(jié)巴、口吃等。
兒童出現(xiàn)語言障礙的原因很多,因先天大腦發(fā)育不良或者器質(zhì)性病變原因的占比很少,大部分都是后天因素導(dǎo)致的。只有弄清楚根本原因,才能針對性的進(jìn)行兒童語言訓(xùn)練來改善孩子的語言障礙。
可以根據(jù)以下內(nèi)容做一個簡單的評估,看看到底是哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題。
1、您是否有經(jīng)常讓孩子以流食為主來進(jìn)食的習(xí)慣,比如經(jīng)常喝粥,喝米糊等。
2、父母陪伴較少,很少與孩子進(jìn)行交流互動,兒童的語言模仿環(huán)境缺失。
3、是否過度精細(xì)照顧,出現(xiàn)各種事情代辦的行為,導(dǎo)致兒童語言應(yīng)用環(huán)境減少。
4、戶外運(yùn)動活動少,同齡兒童玩伴缺乏等情況減少了與兒童之間的交流互動。
5、是否過早、過久的使用電子產(chǎn)品。如長時間看電視、手機(jī)、平板等。
6、幾乎不對兒童說話,或者很少回應(yīng)兒童出現(xiàn)的交往交流。
如果出現(xiàn)以上情況,那么您需要及時調(diào)整了,并且及時到專業(yè)的語言訓(xùn)練機(jī)構(gòu)或者醫(yī)院進(jìn)行語言能力測評,進(jìn)行早期干預(yù)改善訓(xùn)練。
兒童語言發(fā)展的關(guān)鍵期是0~3歲,在關(guān)鍵期內(nèi),進(jìn)行有效的語言輸入學(xué)習(xí),將會大大發(fā)展孩子的語言,如有任何關(guān)于語言障礙以及語言發(fā)育遲緩的問題,要盡早帶孩子到相關(guān)機(jī)構(gòu)檢查,早發(fā)現(xiàn),早改善。
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