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依據(jù)自身?xiàng)l件來(lái)判斷需不需要補(bǔ)習(xí)
如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)挺好的,已經(jīng)有比較好的學(xué)習(xí)方法了,那就依照自己的計(jì)劃走,每天按要求完成自己制定得任務(wù),上課跟上進(jìn)度,這樣下來(lái)沒(méi)多大問(wèn)題。 可是如果學(xué)習(xí)不是特別好,那就得分析自身短板,找可以大幅度提分的科目去補(bǔ)習(xí)。由于高三時(shí)間過(guò)得很快,學(xué)校時(shí)間的也安排的很緊張,所以不要一股腦的全都去補(bǔ),這樣反而很難全部吸收,東西也沒(méi)學(xué)多少。記住一定要選擇自己的短板去補(bǔ)習(xí)。
寧波墨海教育高三 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜、理綜輔導(dǎo)
【高中三年級(jí)學(xué)生】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通;成績(jī)亟待突破提升;查漏補(bǔ)缺前后;沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。
課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時(shí)間內(nèi),幫助孩子提高成績(jī)。
1、考綱解讀: 全面解析教學(xué)考綱要求和考試說(shuō)明,研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識(shí)梳理:梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式,迅速提高答題效率。
3、考點(diǎn)剖析:精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解,緊扣教學(xué)要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練:(1)分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練; (2)系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練,選取含金量高的試卷進(jìn)行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
墨海教育擁有優(yōu)異的教學(xué)團(tuán)隊(duì),憑借強(qiáng)大的信息平臺(tái)及時(shí)傳遞一手資料,針對(duì)歷年初、高考展開(kāi)研究,對(duì)整體趨勢(shì)把握精準(zhǔn);教師資料完全透明,自主、自助式的選擇模式讓學(xué)生自由選擇課程和老師,他們有豐富的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),懂得教學(xué)和考試規(guī)律,熱情負(fù)責(zé)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。并且針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn),采用不同的授課方法,借專業(yè)的學(xué)術(shù)知識(shí)、平易近人的課堂氛圍、獨(dú)特而有成效的授課方法,屢獲好名次,讓每一個(gè)在墨海的學(xué)生切實(shí)獲得成績(jī)的提高。
作為家長(zhǎng),首先問(wèn)一下自己,是否真的了解孩子,只有和孩子相互信任,去了解孩子的內(nèi)心世界,從源頭去尋找答案。其次是對(duì)孩子的態(tài)度,適當(dāng)?shù)年P(guān)心孩子,不僅從物質(zhì)上關(guān)心,更要從孩子的情緒方面去多了解,要鼓勵(lì)而不是去指責(zé)。其次,家長(zhǎng)作為孩子的監(jiān)護(hù)人,發(fā)現(xiàn)孩子有早戀、沉溺游戲等行為,應(yīng)及時(shí)地用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈヒ龑?dǎo)孩子,幫助孩子建立正確的戀愛(ài)觀和消費(fèi)觀。
一定要整理好自己的錯(cuò)題本
現(xiàn)在成績(jī)中等的同學(xué),很多人每天不知道要做什么事,覺(jué)得無(wú)事可做。實(shí)際上,高考考察的是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,而自主學(xué)習(xí)一個(gè)重要的環(huán)節(jié),是建立自己的錯(cuò)題本,那些上課不會(huì)做的、月考、聯(lián)考的難題錯(cuò)題,一個(gè)一個(gè)歸好類,搜集在各個(gè)學(xué)科的錯(cuò)題本里,到了下一年高考時(shí),從頭拿出來(lái)研究一遍,只需弄懂了這些,提高成績(jī)是很自然的。
教學(xué)特色
Curriculum elements面對(duì)面溝通,全面了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),因材施教。
及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng),了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃,適合孩子的才是好的。
1對(duì)1面對(duì)面授課,老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹,可以現(xiàn)場(chǎng)答疑互動(dòng)。
一對(duì)一個(gè)性化指導(dǎo),孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃制定,心理壓力輔導(dǎo),全程提供全程貼心服務(wù)。
全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋,并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。
1、堅(jiān)定目標(biāo),掃除障礙,自我激勵(lì),態(tài)度決定行動(dòng)。
2、每天提示自己在高考中要拿到的總分,以及每科要拿到的分?jǐn)?shù)。
3、每天根據(jù)自己的情況,設(shè)定每個(gè)學(xué)科的突破目標(biāo),比如每個(gè)科目都要掌握哪些難點(diǎn)重點(diǎn)。
4、以目標(biāo)為導(dǎo)向,懈怠時(shí),多看看自己定下的目標(biāo),時(shí)刻記住對(duì)自己的約定。
5、夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),培養(yǎng)思維的靈活度,學(xué)習(xí)答題技巧,總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法。
墨海教育專注于高考復(fù)讀和高中一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo);始終以學(xué)生教育為主,以孝道為根,發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育,使學(xué)生德、育兼?zhèn)洹?br /> 墨海教育始終遵從教育教育規(guī)則,信奉"嚴(yán)師出高徒"的根本理念,扎扎實(shí)實(shí)地從一個(gè)教導(dǎo)班發(fā)展到具有多條教育產(chǎn)品線、數(shù)十名特高級(jí)教師、數(shù)萬(wàn)名畢業(yè)學(xué)員的大型高考教導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
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