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杭州夏令營哪家好
軍事化管理,沙灘游泳等,勞逸結(jié)合的方式,讓孩子在鍛煉之余增長更多的見識(shí),愉悅身心。
1、軍事生活體驗(yàn):包含隊(duì)列訓(xùn)練軍體拳訓(xùn)練生活自理訓(xùn)練禮貌禮節(jié)等
項(xiàng)目介紹:
在七天的“軍魂戰(zhàn)士”的基礎(chǔ)上2020強(qiáng)勢推出“利刃出擊”14天士官營,打造全新的軍事教育3.0訓(xùn)練體系讓孩子們能夠強(qiáng)健體魄、培養(yǎng)勇敢、自信、進(jìn)取、協(xié)作等品質(zhì),學(xué)到各種實(shí)用技能,找到志同道合的同齡小伙伴,能從他們身上獲得寶貴的同伴力量。在獨(dú)立自主的環(huán)境中,從規(guī)律的生活中,從規(guī)律的生活作息到自我管理,培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力。
魔鬼訓(xùn)練:
汗涔涔、摸爬滾打、真打真槍練出來的內(nèi)在品質(zhì),是你個(gè)人的標(biāo)簽,是這支光榮 軍隊(duì)的標(biāo)簽。懂得團(tuán)隊(duì)、榮譽(yù)、責(zé)任你才是一名合格的戰(zhàn)士!
模擬駕駛:
采用1:40“陸地霸主”沙盤戰(zhàn)術(shù)演練,進(jìn)行實(shí)地打靶、炮臺(tái)方向操控激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,接受更有效的學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)創(chuàng)新性思維,大膽嘗試,挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域。
戰(zhàn)術(shù)手語:
特種兵在實(shí)戰(zhàn)中由于所處的環(huán)境特殊,相互間的溝 通往往依靠的是無聲語言:戰(zhàn)術(shù)手語。戰(zhàn)術(shù)手語,是**特定的 手形、 手勢、形體動(dòng)作和 面部表情,傳遞特定信息指揮行動(dòng)。
課程目的:
1、讓孩子感受軍事化, 向軍人學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)的意志, 接受軍營的熏陶, 培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格和過硬的品質(zhì)和自學(xué)自立、自強(qiáng)、自律的能力。
2、感恩教育, 幫父母與孩子架起心靈溝通橋梁, 懂得長輩的不容易, 懂得知恩 感恩、報(bào)恩。
3、讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)生活自理能力, 衣食住行獨(dú)立自主完成, 群體生活沒有依賴, 甩掉拖拉懶散。 不浮躁、 不頹廢更好的面對學(xué)習(xí)與生活的挑戰(zhàn)。
4、軍事化體驗(yàn)式訓(xùn)練激發(fā)孩子潛能、 增強(qiáng)個(gè)人創(chuàng)造力讓孩子認(rèn)識(shí)自身的潛能增強(qiáng)自信心, 改進(jìn)自身形象。
第 1 天 剛?cè)胲姞I
早上: 吹響集結(jié)號——全部參營小戰(zhàn)士在特定地址進(jìn)行結(jié)集 軍營新生報(bào)道——進(jìn)到軍營,申請辦理入營辦理手續(xù),派發(fā)軍用物資及武器裝備
中午: 開營儀式——統(tǒng)一衣著整隊(duì);奏營歌、授營旗;營員宣誓誓詞; 建立團(tuán)場——擺脫老戰(zhàn)友間的芥蒂和扭扭捏捏感,使?fàn)I員迅速進(jìn)到人物角色、融進(jìn)團(tuán)體
夜里: 班務(wù)會(huì)——軍訓(xùn)老師、教師及其學(xué)生互相熟悉;班規(guī)、常見問題解讀
第 2 天 感受軍營
早上: 士兵禮儀知識(shí)與行為準(zhǔn)則——學(xué)習(xí)培訓(xùn)士兵站軍姿、衣著、禮儀知識(shí)規(guī)定與隊(duì)伍的日常行為準(zhǔn)則和實(shí)際規(guī)定 隊(duì)列基本——軍訓(xùn)老師隊(duì)列示范性、基本姿勢訓(xùn)練、隊(duì)列組織紀(jì)律性解讀
中午: 隊(duì)列訓(xùn)煉——單兵隊(duì)列姿勢:立定、稍息、跨立、終止間轉(zhuǎn)法、蹲下去與站起、行禮禮畢 三聲三相——?dú)g呼聲、歌唱、系列番號聲;站相、坐相、走相
夜里: 軍營日記——紀(jì)錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴,融進(jìn)兵的生活;小結(jié)、共享、獲得
第 3 天 軍事拓展訓(xùn)練
早上: 軍隊(duì)訓(xùn)練——梯步喊系列番號、齊步的行駛與立定 團(tuán)場擴(kuò)展——非凡圈,大家絕不僅于出色,大家將竭盡全力求實(shí)創(chuàng)新
中午: 洗衣舞——對于下面的洗床單階段搞好人體和方法上的提前準(zhǔn)備 洗床單啦——在軍營里,會(huì)真實(shí)貫徹落實(shí)“自身的事兒自己做”
夜里: 軍營文藝活動(dòng)——軍歌課堂教學(xué)、業(yè)余活動(dòng);營員溝通交流、共享獲得
第 4 天 **訓(xùn)練
早上: 站軍姿定形——站軍姿的情況下要像一顆高挺強(qiáng)有力的松柏樹一樣,巋然不動(dòng) **學(xué)習(xí)培訓(xùn)——在我國常見槍械知識(shí)的解讀,了解**類型并開展溶解
中午: 軍事拓展訓(xùn)練——模擬戰(zhàn)場自然環(huán)境,授予工作人員“情系精英團(tuán)隊(duì)、患難與共”的精神實(shí)質(zhì)
夜里: 心懷感恩之行——愛惜才會(huì)有著,心懷感恩才會(huì)地久天長”;教練員傾心敘述,讓小朋友們學(xué)會(huì)感恩并寫一封“一封家書”,有著一顆感恩之心
第 5 天 國防推進(jìn)
早上: 單兵隊(duì)列姿勢——立定、稍息、跨立、終止間轉(zhuǎn)法、蹲下去與站起、行禮禮畢;梯步喊系列番號、齊步的行駛與立定
中午: 團(tuán)場擴(kuò)展——群龍取水,提升 團(tuán)結(jié)協(xié)作,使工作人員了解到統(tǒng)一指揮的實(shí)際意義與關(guān)鍵功效,活躍性團(tuán)體氛圍提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)
夜里: 軍營日記——紀(jì)錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴,融進(jìn)兵的生活;小結(jié)、共享、獲得
第 6 天 消防演練
早上: 消防安全課堂教學(xué)——學(xué)習(xí)培訓(xùn)基礎(chǔ)知識(shí):燃燒三要素;把握:對于各種各樣火災(zāi)應(yīng)用各式各樣消防器材選用恰當(dāng)?shù)木唧w方法開展救火
中午: 火場逃生——了解把握火場逃生口決:“濕純棉毛巾、捂口鼻、彎彎腰、靠墻行、背明火、不驚慌、快撤出”,并開展火災(zāi)現(xiàn)場仿真模擬演習(xí)。
夜里: 軍旅電影——收看消防安全主題元素影片、提高安全消防觀念和消防安全法律意識(shí)
第 7 天 惜別軍營
早上: 結(jié)營考評——隊(duì)列會(huì)操、小結(jié)評析:評定國防模范、榜樣隊(duì)列
中午: 結(jié)營典禮——小結(jié)結(jié)營、授予獲獎(jiǎng)證書和榮譽(yù)勛章,合影照片、整理行裝、道別老戰(zhàn)友; 離營——清點(diǎn)人數(shù)、注重安全性;特定車身、專職安全員;登車
夜里: 歡聚一堂——追憶營院有趣的事,共享獲得點(diǎn)點(diǎn)滴滴;進(jìn)行離營前軍訓(xùn)老師交待的每日任務(wù):給家人一個(gè)問好和相擁,另外為她們輕揉肩,捶捶背;“大家辛苦啦”
夏令營課程
活動(dòng)時(shí)8-10人為一個(gè)班,設(shè)一名班長,一名生活老師,10名隊(duì)員配一名帶隊(duì)老師;任何時(shí)候不能單獨(dú)行動(dòng)(包括上廁所),保證孩子時(shí)時(shí)在老師、老師的可控范圍內(nèi)。生活助教老師在營員入營之前需要檢查每個(gè)房間設(shè)施,保證順利入住。生活助教老師每天要在就寢前查房,確認(rèn)每名營員均在自己的房間內(nèi),每天會(huì)安排工作人員站哨查寢。
夏令營收獲
每個(gè)房間都有獨(dú)立衛(wèi)生間,空調(diào)熱水器。隊(duì)員們可以洗衣服、洗澡;每個(gè)房間配備一名助教老師,負(fù)責(zé)營員安全及良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),房間衛(wèi)生由老師安排隊(duì)員們清理。所有用于接待外出游玩的車輛均是大型旅游公司正規(guī)營運(yùn)的車輛。車輛在使用前必須進(jìn)行檢查,保證車輛完好無損,車輛司機(jī)均是專職司機(jī),駕齡在10年以上,駕駛記錄良好。
隨著暑假的到來,夏令營活動(dòng)變的越來越火爆,很多家長都會(huì)為孩子報(bào)名參加夏令營活動(dòng),那么作為軍事夏令營中的佼佼者——少年軍校夏令營,又有哪些參營特色呢?
特色一:性格塑造
良好的性格是成功和成才的基礎(chǔ),所以塑造良好的性格是青少年在成長過程中有著至關(guān)重要的作用,確立積極向上的人生觀、正確分析自己的性格特征、重視在實(shí)踐中磨練性格、重視環(huán)境對性格的影響。
特色二:團(tuán)隊(duì)合作
對于團(tuán)隊(duì)而言,孩子之間的友好相處和相互協(xié)作至關(guān)重要,在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中需要調(diào)動(dòng)所有人的資源和才智,這也可以將不同性格的孩子憑借自己的能力來贏得團(tuán)隊(duì)伙伴的支持,團(tuán)隊(duì)精神能夠讓孩子學(xué)會(huì)包容、諒解、團(tuán)結(jié)和忍讓,讓孩子建立良好的人際關(guān)系!
一、學(xué)會(huì)總結(jié)
夏令營每一次的總結(jié)都是再一次的成長,但是很多人卻在有意或者無意間忽略了這一點(diǎn),軍事夏令營老師用實(shí)際行動(dòng)告訴學(xué)員,總結(jié)的重要性!學(xué)會(huì)總結(jié)過去,才能利用過去的經(jīng)驗(yàn),贏得未來!
二、學(xué)會(huì)感恩
學(xué)會(huì)感恩,知恩圖報(bào)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是當(dāng)前青少年德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。軍事夏令營課程體系之感恩成長教育針對青少年心理進(jìn)行感恩教育,使青少年常懷感激之情,感恩之心,從而形成良好的道德情感,將感恩之心帶到家庭、生活、學(xué)校中,伴隨孩子們茁壯成長。
**軍事化的行為訓(xùn)練,由外向內(nèi)滲透,徹底解決內(nèi)心不良根源,達(dá)到身心合一,想到就可以做到,從而達(dá)到自律
培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng),挑戰(zhàn)極限,激發(fā)潛能,帶給營員們無窮回味。鍛煉了意志,增強(qiáng)了體質(zhì)
營員在享受大自然賦予寶貴財(cái)富的同時(shí),學(xué)習(xí)野外生存技能和自救的方法,增強(qiáng)健康體魄,提高生存適應(yīng)能力
走進(jìn)野戰(zhàn)軍軍營,CS挑戰(zhàn),觸摸真實(shí)軍事武器,了解軍事武器構(gòu)造,打開學(xué)員思維視野,培養(yǎng)營員的愛國主義精神
倒計(jì)時(shí)
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