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成都Super軍事夏令營機構(gòu)

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成都少兒夏令營-21天軍事脫變

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成都少兒夏令營-21天軍事脫變

課程詳情

夏令營

夏令營你是不是存在這些疑問呢?

  • 奠定成長基石
    培養(yǎng)孩子獨立自主能力、時間觀念、感恩意識,其中獨立能力更是孩子張開翅膀騰飛的基石。
  • 培養(yǎng)良好習(xí)慣
    讓孩子切身體驗軍旅文化,被感染、影響、學(xué)習(xí)、改變,達到訓(xùn)練孩子好習(xí)慣的目的。
  • 體驗軍旅生活
    培養(yǎng)營員敢面對困難的勇氣和勇于承擔(dān)的領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì),汲取部隊文化和訓(xùn)練精髓,體驗軍旅生活。
  • 提升綜合能力
    將外訓(xùn)與內(nèi)訓(xùn)融為一體,能夠大大的鍛煉營員的意志力、忍耐度、團隊精神、溝通能力。

收獲內(nèi)容

自覺——想要孩子變得自覺,首先教育一定要自由,因為一個沒有自由的人,往往比任何人都渴望自由,而一個過分渴望自由的人,永遠不會懂得自覺的重要。

自信——尋找自信,超越自我。釋放壓力,教孩子樹立正確是非觀,提高自立、自我調(diào)控能力,建立積極、樂觀的健康心態(tài);從而開發(fā)自身潛能,肯定自我價值,提高自信心。Super小老師非常有利于一個孩子找到自信。要站上講臺,畢竟學(xué)生都是比自己小的弟弟妹妹。

溝通——學(xué)會溝通,融洽人際關(guān)系。針對現(xiàn)在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷,共同實施快樂成長——青少年身心突破拓展訓(xùn)練,讓孩子們了解生活學(xué)會溝通,學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系技巧。

勇敢——面對恐懼,習(xí)慣恐懼。讓孩子面對恐懼,并習(xí)慣恐懼,才能有真正的勇敢。


行程特色

1、Super小老師:由我們的各個學(xué)科的老師協(xié)助你的孩子備課(單獨輔導(dǎo))。先給教官和老師上課。我們?yōu)楹⒆又赋黾毠?jié),然后讓孩子挑戰(zhàn)Super小老師,登上講臺去給低年級的弟弟妹妹們上課。 你的孩子既要講課,也要聽課。全程我們這么多老師將會輔導(dǎo)孩子完成暑假作業(yè)。

2、Super小班長:我們每天早操帶領(lǐng)營員跑步,并領(lǐng)呼指揮口令,讓每個孩子輪流充當班長,帶領(lǐng)大家完成各項任務(wù),并檢查其他營員的著裝,每次集合站隊給排長匯報人員就位情況,組織召開班務(wù)會,每天晚上營長帶值班小班長去檢查全營的就寢情況(人員在位、鞋子擺放、地面整潔)實實在在讓孩子去做班長該做的事情。鍛煉孩子注重細節(jié),養(yǎng)成良好習(xí)慣。培訓(xùn)組織施訓(xùn)能力。

3、三星堆博物館一日游(拉練):在夏日的陽光照射下,一群小士兵打著背包背著行囊,在教官的帶領(lǐng)下進行進行野外徒步行軍,讓學(xué)員享受陽光浴,增強健康體魄,提高生存適應(yīng)能力;磨煉剛強意志。

4、自覺——想要孩子變得自覺,首先教育一定要自由,因為一個沒有自由的人,往往比任何人都渴望自由,而一個過分渴望自由的人,永遠不會懂得自覺的重要。

5、自信——尋找自信,超越自我。釋放壓力,教孩子樹立正確是非觀,提高自立、自我調(diào)控能力,建立積極、樂觀的健康心態(tài);從而開發(fā)自身潛能,肯定自我價值,提高自信心。Super小老師非常有利于一個孩子找到自信。要站上講臺,畢竟學(xué)生都是比自己小的弟弟妹妹。

6、溝通——學(xué)會溝通,融洽人際關(guān)系。針對現(xiàn)在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷,共同實施快樂成長——青少年身心突破拓展訓(xùn)練,讓孩子們了解生活學(xué)會溝通,學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系技巧。

7、勇敢——面對恐懼,習(xí)慣恐懼。讓孩子面對恐懼,并習(xí)慣恐懼,才能有真正的勇敢。

8、行動——培養(yǎng)動手動腦能力。軍事體驗拓展訓(xùn)練全面提升孩子的觀察力、洞察力、分析力、學(xué)習(xí)力、應(yīng)變力、創(chuàng)新思維能力。

9、合作——學(xué)會合作,培養(yǎng)團隊精神。引導(dǎo)參加者發(fā)現(xiàn)在團體生活中合作的價值和團體中個人的責(zé)任。教孩子明白團隊的巨大力量,領(lǐng)悟合作精神的重要性,培養(yǎng)與人溝通融合能力,讓孩子熱愛生活、關(guān)心他人、富有責(zé)任感、富有愛心。

10、感恩——學(xué)會感恩,學(xué)會珍惜?;顒幼尯⒆訉W(xué)會珍惜、學(xué)會感恩,感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會,心系天下。

11、體育——目標明確,綜合鍛煉。21天的體育針對性鍛煉。滿分不是問題。


課程安排Schedule

階段一(7天)獨立營《軍事基礎(chǔ)特訓(xùn)》

目的:塑造堅強、剛毅、守紀、緊張、服從的軍人品質(zhì),培養(yǎng)注重形象、愛衛(wèi)生、懂禮貌、自立能力,養(yǎng)成軍人般良好的行為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣。

模塊一

軍人形象訓(xùn)練:

(一)軍姿、整理著裝,學(xué)習(xí)軍人行為品質(zhì),了解掌握軍規(guī)軍紀;

(二)洗手操,眼保健操,修剪指甲等;

(三)學(xué)會溝通與基本人際交往,過集體生活,戰(zhàn)友互動,珍惜友誼。

軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練:

(一)立正、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、蹲下與起立、敬禮禮畢;

(二)軍人作風(fēng)訓(xùn)練,內(nèi)務(wù)整理;

(三)緊急集合訓(xùn)練。

訓(xùn)練目的:

學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍人整齊劃一和嚴格正規(guī)的軍營生活,讓營員建立良好的時間觀念、組織紀律觀念、集體觀念和講求規(guī)范及雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),促進校風(fēng)校紀建設(shè)。


模塊二

特色科目訓(xùn)練:

(一)三聲(掌聲、歌聲、番號聲),三相(站相、走相、蹲相);

(二)旗語用旗子表達各種軍事戰(zhàn)斗信號。

軍旅文化生活。

軍事技能訓(xùn)練:

(三)格斗技巧;

(四)匕首操、女子防身術(shù)。

訓(xùn)練目的:

在嚴格的軍事訓(xùn)練中,輔助軍事游戲活動,讓營員使枯燥的軍事訓(xùn)練富有情趣,并在游戲活動中鞏固軍事訓(xùn)練成果。


模塊三

Super小老師的備課,上課。

暑假作業(yè)課。

訓(xùn)練目的:

相信訓(xùn)練,升旗儀式定會成為營員進行愛國主義教育的一塊陣地,成為營員人生路上的一道亮麗的風(fēng)景。


模塊四

野外徒步拉練:

鍛煉孩子們堅持到底,永不放棄,不怕苦,不怕累的精神。

訓(xùn)練目的:

長達8公里的野外徒步行軍拉練,培養(yǎng)孩子們堅持、獨立、勇敢的意識。


第二階段(7天)獨立營之《體能魔鬼特訓(xùn)》

目的:強健體魄,增強耐力。鍛煉營員的力量、耐力、爆發(fā)力,技巧性、靈敏性、平衡性、柔韌性。突破自己的極限超越自己的一種訓(xùn)練方式,包括精神上和物質(zhì)上的。

模塊一

全能戰(zhàn)士體能特訓(xùn):

(一)側(cè)拉大腿——保持20秒,再將雙手緩緩放開,反復(fù)做20-50次;

(二)俯臥撐——以不對標準的夾臂俯臥撐為準;每組15-30次;

(三)單腿深蹲——鍛煉出強健的肌肉,反復(fù)做5-10次;

(四)后翻提腿——每次保持20秒,反復(fù)做30-40次;

(五)展腹跳——一氣呵成,反復(fù)做8-10次;

(六)盤坐團身——由頭帶動上體緩緩向前向下壓反復(fù)8-10次;

(七)高抬腿跳——雙腿并攏仰臥,雙手放于臀部,進行腹肌鍛煉;

(八)仰臥起坐——坐在地板上,兩腿伸直屈前體。

營長主講:《愛與溺愛》

漫畫與夏令營小故事,生動地告訴孩子們愛與溺愛的區(qū)別,讓孩子們明白,家長、教官、老師的嚴格要求,才是真正意義的愛。

“全能戰(zhàn)士”魔鬼特訓(xùn):

(一)每天早晚至少跑步1500米;

(二)耐力攻擊,擊打沙袋,每次3分鐘,不能休息;

(三)泥灘、鐵絲網(wǎng)、高空障礙……全副武裝進行障礙穿越;

(四)操槍搜索前進。特種專業(yè)體能特訓(xùn),讓營員從體能、力量、協(xié)調(diào)性、敏捷、達到真正軍人必須具備的身體素質(zhì)。經(jīng)常長時間的鍛煉和學(xué)習(xí),對身體的強健水平一定可以取得非常大的提高。


模塊二

super小老師上課。

需要補的科目,老師可以單獨輔導(dǎo)。

高空挑戰(zhàn)——高空斷橋:鍛煉營員挑戰(zhàn)自我、克服恐懼。

武術(shù):針對女生以腿法為主;男生格斗為主。

訓(xùn)練目的:

魔鬼般的訓(xùn)練,這個時候?qū)W習(xí)的積極性必須得到提高,因為教室里舒服呀,加上全能的游泳項目,對身體素質(zhì)的全面提高非常有幫助。


模塊三

國防教育:

(一)部隊優(yōu)秀軍官給大家講解輕武器和通訊器械專題介紹;

(二)部隊優(yōu)秀軍官現(xiàn)場進行國防教育講座及互動。 觀看優(yōu)秀軍事題材電影。

集體生日Party。

感恩教育:

學(xué)習(xí)感恩詞,學(xué)習(xí)感恩的心手語操。學(xué)會感恩父母、老師、同學(xué)。

農(nóng)事體驗課:

開心農(nóng)場,捕魚比賽,讓孩子在農(nóng)事體驗中得到鍛煉,學(xué)會珍惜食物。

訓(xùn)練目的:

提升營員對國防的責(zé)任感、生活的紀律性,使營員樹立保衛(wèi)國家、崇尚軍事注入思想意識之中,并且增強學(xué)習(xí)的動力。尋找未來。


第三階段(7天)獨立營之《專項技能特訓(xùn)》

目的:增強體魄,找回自身所具備的野性。從野性中挖掘自身的潛能,感觸和探索自身未知的秘密,讓自己更加了解自己,培養(yǎng)其愛國精神,使其領(lǐng)悟到自身的價值。

模塊一

單兵作戰(zhàn)能力:

(一)拳法:掌握直拳,擺拳,勾拳;

(二)觀察、判定方位、通信聯(lián)絡(luò)、利用地形地物、偽裝等單兵戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練;

(三)分兵器知識、射擊學(xué)理、射擊動作、測量距離和各種基本射擊訓(xùn)練和應(yīng)用射擊訓(xùn)練;

(四)綜合格斗訓(xùn)練,拳腿組合。

訓(xùn)練目的:

主要培養(yǎng)和鍛煉營員在各種情況下完成戰(zhàn)斗任務(wù)的能力,以及強化營隊的戰(zhàn)斗意志和戰(zhàn)斗作風(fēng)。


模塊二

操槍訓(xùn)練:

了解掌握各種現(xiàn)代化軍事武器,包括各種槍械、手榴彈、槍榴彈、小口徑火炮和反坦克武器,徒手格斗更須技藝超群。能適應(yīng)巷戰(zhàn)、夜戰(zhàn),并能搜捕、脫險逃生。

滲透技能特訓(xùn):

學(xué)習(xí)與掌握攀登、穿越雷區(qū)、識圖標圖及遠距離越野行軍,以及學(xué)習(xí)掌握戰(zhàn)場形勢發(fā)展的各項基本技能判斷。

訓(xùn)練目的:

訓(xùn)練營員的戰(zhàn)斗技能特訓(xùn)與各項戰(zhàn)斗準備緊密結(jié)合的重要性,互相促進,以及時刻保持戰(zhàn)斗準備,保證隨時能投入戰(zhàn)斗,強化營員的時間觀念和生活的緊迫感。


模塊三

應(yīng)急避險自救救護特訓(xùn):

(一)火場尖兵,火災(zāi)逃生(三要三救三不)、避免煙火危害、撥打119、識別安全標識,正確使用滅火器(油、電、氣等),不同環(huán)境火災(zāi)逃生技巧,以及火災(zāi)大演習(xí);

(二)“地震勇士”,地震前準備工作、地震時的避震原則、在各種環(huán)境下的避震方法及逃離方法;

(三)“戰(zhàn)場英雄”,止血、包扎、骨折固定、傷員運送;

(四)“反恐精英”,城市反恐模擬特訓(xùn),以及防綁架演習(xí)。

露營:

與大自然親密接觸,讓孩子們熱愛自然,熱愛生活。

訓(xùn)練目的:

增強健康體魄,在真實的環(huán)境下體驗與感受,提高營員團隊協(xié)作能力,培養(yǎng)學(xué)員獨立自主、生存救助等各種能力,增強了對災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力。


模塊四

“全能戰(zhàn)士”戰(zhàn)前準備:

(一)“預(yù)先號令”,介紹實踐階段內(nèi)容,要求;

(二)“戰(zhàn)前點驗”,檢查個人物品及裝備準備情況。

“全能戰(zhàn)士”特種任務(wù):

(一)“遭遇戰(zhàn)”(真人CS),叢林戰(zhàn)役、巷戰(zhàn);

(二)“霹靂行動”,嚴格執(zhí)行軍令,穿插敵后潛伏行軍,快速集結(jié),進入作戰(zhàn)區(qū)域;

(三)“身陷重圍”,選擇隱僻場所和自己構(gòu)建單人防護掩體;

(四)“突出重圍”,戰(zhàn)友協(xié)同作戰(zhàn),按照指定時間到達指定集結(jié)區(qū)域;

(五)“雄獅凱旋”,戰(zhàn)友重逢,實踐活動總結(jié)講評。 大型文藝晚會/篝火晚會。

訓(xùn)練目的:

提高營員和團隊組織指揮戰(zhàn)斗的能力;使營隊熟練各種戰(zhàn)斗技能,密切協(xié)同動作;培養(yǎng)戰(zhàn)斗作風(fēng),增強組織紀律性,提高實戰(zhàn)能力。


模塊五

總結(jié)。

感恩教育:寫一封家書。

匯報表演:各項軍事訓(xùn)練,匯報表演。

結(jié)營儀式:營員互相告別,簽名儀式,結(jié)束軍營生活。

訓(xùn)練目的:

將參與性娛樂與國防教育相結(jié)合,培訓(xùn)營員愛國情懷。閉營儀式:迷彩少年軍事大閱兵、總結(jié)回顧、優(yōu)秀標兵表彰、發(fā)放紀念品。


備注:

1、21天課程計劃中每天早上訓(xùn)練科目:軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練或協(xié)調(diào)操,指揮口令練習(xí)以及整理內(nèi)務(wù)。

2、所列活動如受天氣等原因影響,營長據(jù)情調(diào)整活動順序。

3、每天晚上營長都會帶小班長去檢查全營就寢情況,目的是為了讓孩子學(xué)會注意細節(jié)。關(guān)心他人。


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