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長(zhǎng)春卡耐基口才培訓(xùn)

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吉林長(zhǎng)春口才培訓(xùn)課程

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機(jī)構(gòu)名稱(chēng) 長(zhǎng)春卡耐基口才培訓(xùn)
上課地點(diǎn) 長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)安達(dá)街 發(fā)送到手機(jī)
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吉林長(zhǎng)春口才培訓(xùn)課程

課程詳情

長(zhǎng)春卡耐基口才

吉林口才培訓(xùn)學(xué)校介紹

吉林市誠(chéng)銘教育培訓(xùn)學(xué)校旗下長(zhǎng)春卡耐基口才培訓(xùn),為全國(guó)連鎖口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),位于繁華的吉林市昌邑區(qū)紫氣東來(lái)大酒店。學(xué)校專(zhuān)注演講口才與人際關(guān)系的訓(xùn)練,并常年開(kāi)設(shè)《當(dāng)眾講話(huà)與人際交往》課程訓(xùn)練,在寒暑假期間開(kāi)設(shè)《青少年情商領(lǐng)袖口才》課程訓(xùn)練。學(xué)校采用卡耐基首創(chuàng)的“參與式”的教學(xué)模式,就是啟發(fā)、互動(dòng)、體驗(yàn)式,即老師講解、課堂演練、課后實(shí)踐的教學(xué)方法,實(shí)踐證明,這種教學(xué)方式非常有效。教學(xué)增大體驗(yàn)式教學(xué)的份量,縮短理論的教學(xué)時(shí)間,讓學(xué)員在快樂(lè)中掌握技能。


吉林誠(chéng)銘卡耐基口才培訓(xùn)擁有強(qiáng)大的師資力量和現(xiàn)代化的影音訓(xùn)練教室,具備完整的訓(xùn)練體系和訓(xùn)練模塊?,F(xiàn)代化的影音訓(xùn)練教室能為個(gè)人學(xué)員和企業(yè)提供各種場(chǎng)景的模塊訓(xùn)練,多所企業(yè)和院校已經(jīng)在我校建立訓(xùn)練基地。


吉林誠(chéng)銘卡耐基口才培訓(xùn)突出如何把溝通知識(shí)轉(zhuǎn)化成個(gè)體習(xí)慣,從科學(xué)的角度規(guī)范學(xué)員行為,從藝術(shù)的角度打造學(xué)員個(gè)性,采用以學(xué)員自我展現(xiàn)為主,以講師講授為輔的小班訓(xùn)練模式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性,深度挖掘?qū)W員潛能。


我們的理念:教育的目標(biāo)、不是知識(shí)而是行動(dòng)!

我們的校訓(xùn):自信、熱忱、快樂(lè)、和諧

我們的教學(xué)方法:啟發(fā)、互動(dòng)、參與式、教學(xué)做合一


吉林口才培訓(xùn)課程介紹

本課程采取“教練訓(xùn)練式 參與式 個(gè)性化指導(dǎo)”的方式,目的就是幫助人們建立公眾講話(huà)商務(wù)表達(dá)時(shí)的自信,克服緊張情緒,清晰條理地表達(dá)自己的想法,出眾地展現(xiàn)自己,給對(duì)方留下良好的印象,給自己創(chuàng)造更多成功的機(jī)會(huì)。


好口才可以助你掌握通達(dá)的做人智慧,好口才可以助你成為溝通交際的高手!

在復(fù)雜的人際關(guān)系中,拿好語(yǔ)言之矛,才能攻破人心之盾!

在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,人脈就是錢(qián)脈!口才就是人才!


好口才,善交際,成就你的幸福人生!

一個(gè)人一輩子成就的大小取決于兩個(gè)方面:一是取決于你的關(guān)系,你和什么樣的人建立人際關(guān)系,你和這些人的人際關(guān)系程度如何;二是取決于你的口才,如何在不同的場(chǎng)合說(shuō)話(huà), 如何說(shuō)好想說(shuō)的話(huà),如何說(shuō)好難說(shuō)的話(huà)。


交際是一門(mén)藝術(shù),說(shuō)話(huà)是一門(mén)技巧!

在職場(chǎng)上,你善于與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通嗎?

在生意場(chǎng)上,你能把話(huà)說(shuō)到客戶(hù)心里,順利贏得客戶(hù)的心嗎?

在社交場(chǎng)合,你能口吐蓮花,風(fēng)度翩翩,游刃有余嗎?、


吉林口才培訓(xùn)招生對(duì)象

《當(dāng)眾講話(huà)與人際交往》課程是每一位朋友一生中都至少要上一次的課程,如果符合以下條件,那就更需要上《當(dāng)眾講話(huà)與人際交往》的課程:

1、講話(huà)缺乏條理、辭不達(dá)意、心跳加速、面紅耳赤、雙腿發(fā)軟、表情僵硬。

2、講話(huà)手心冒汗、大腦空白、思維混亂、聲音發(fā)顫、不敢看觀(guān)眾、聲音缺乏抑頓挫

3、講話(huà)沒(méi)有感染力,聽(tīng)眾打瞌睡或開(kāi)小差,讓人感覺(jué)煩悶。

4、與領(lǐng)導(dǎo)、客戶(hù)、(新)朋友吃飯時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō),氣氛尷尬,冷場(chǎng)。

5、害怕開(kāi)會(huì)講話(huà),害怕跟客戶(hù)溝通,害怕面對(duì)眾多員工發(fā)言,逃避講話(huà)的場(chǎng)合。

6、講話(huà)冗長(zhǎng)羅嗦,重點(diǎn)不突出,表達(dá)含糊不清。

7、想要提升表達(dá)溝通能力,不同場(chǎng)合自如溝通。

8、聚會(huì)場(chǎng)合不知如何與人更好的交談,如何與陌生人溝通。

9、人際關(guān)系、家庭關(guān)系、朋友關(guān)系、同事關(guān)系遇到問(wèn)題的朋友

10、不知如何和領(lǐng)導(dǎo)、客戶(hù)、同事相處的朋友

11、希望提升交際能力、希望更讓人喜歡的朋友

12、與異性交往不順暢、無(wú)法表達(dá)出內(nèi)心真切的想法

13、不能說(shuō)服別人、客戶(hù)

講話(huà)具有號(hào)召力、說(shuō)服力、鼓動(dòng)力、感染力、影響力!


吉林口才培訓(xùn)課程特色

1、無(wú)遮擋裸暴:無(wú)遮擋式上臺(tái)訓(xùn)練,難度較大,肢體小動(dòng)作一覽無(wú)遺,更加正規(guī)

2、參與式實(shí)戰(zhàn):講話(huà)能力是講出來(lái)的,讓學(xué)員親身到實(shí)戰(zhàn)的場(chǎng)景去訓(xùn)練提升。

3、個(gè)性化指導(dǎo):采用“個(gè)性化指導(dǎo)”,進(jìn)行針對(duì)性教學(xué),使個(gè)人特色得以更好發(fā)揮、培養(yǎng)自信。

4、放開(kāi)及拓展:國(guó)內(nèi)首家采用心境拓展訓(xùn)練,讓學(xué)員放開(kāi)自己,體驗(yàn)3V表達(dá)的高難度融合。

5、深入淺出:把生活里表現(xiàn)多樣的人際關(guān)系原則用**的方式呈現(xiàn),便于學(xué)員的吸收和使用。

6、互動(dòng)教學(xué):在講授中理解、在案例中啟發(fā)、在情景中反思。在演練中提升、在討論中碰撞、在互動(dòng)中感悟。

7、激發(fā)行動(dòng):老師會(huì)用各種各樣的技巧刺激學(xué)員行動(dòng),把學(xué)到的人際工具用到生活工作上,真正做到“學(xué)以致用”

8、一年內(nèi)免費(fèi):參加課程的學(xué)員,在一年內(nèi)免費(fèi)不限班次反復(fù)學(xué)習(xí)鞏固。


吉林口才培訓(xùn)師資力量


吉林口才培訓(xùn)上課環(huán)境

卡耐基上課環(huán)境展示


聯(lián)系我們

校區(qū)地址:吉林市昌邑區(qū)紫氣東來(lái)大酒店。

關(guān)于學(xué)校

長(zhǎng)春誠(chéng)銘卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校為全國(guó)連鎖口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)校專(zhuān)注演講口才與人際關(guān)系的訓(xùn)練,并常年開(kāi)設(shè)《當(dāng)眾講話(huà)與人際交往》課程訓(xùn)練,在寒暑假期間開(kāi)設(shè)《青少年情商領(lǐng)袖口才》課程訓(xùn)練。學(xué)校采用卡耐基首創(chuàng)的“參與式”的教學(xué)模式,就是啟發(fā)、互動(dòng)、體驗(yàn)式,即老師講解、課堂演練、課后實(shí)踐的教學(xué)方法,實(shí)踐證明,這種教學(xué)方式非常有效。教學(xué)增大體驗(yàn)式教學(xué)的份量,縮短理論的教學(xué)時(shí)間,讓學(xué)員在快樂(lè)中掌握技能。長(zhǎng)春誠(chéng)銘卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校擁有強(qiáng)大的師資力量和現(xiàn)代化的影音訓(xùn)練教室,具備完整的訓(xùn)練體系和訓(xùn)練模塊?,F(xiàn)代化的影音訓(xùn)練教室能為個(gè)人學(xué)員和企業(yè)提供各種場(chǎng)景的模塊訓(xùn)練,多所企業(yè)和院校已經(jīng)在我校建立訓(xùn)練基地。長(zhǎng)春口才培訓(xùn)班突出如何把溝通知識(shí)轉(zhuǎn)化成個(gè)體習(xí)慣,從科學(xué)的角度規(guī)范學(xué)員行為,從藝術(shù)的角度打造學(xué)員個(gè)性,采用以學(xué)員自我展現(xiàn)為主,以講師講授為輔的小班訓(xùn)練模式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性,深度挖掘?qū)W員潛能??突f(shuō):一個(gè)人的成功只有15%是靠專(zhuān)業(yè)知識(shí),而85%則要靠人際關(guān)系和為人處世的技巧?!疚覀兊睦砟睢浚航逃?終目標(biāo)、不是知識(shí)...

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